Libertad, Derecho a la Diversidad y Crisis Civilizatoria: Freedom, Right to Diversity and Civilization Crisis por Villasana López, Pedro Enrique, Álvarez Zúñiga, Miguel Ángel, Monteverde Sánchez, Alessandro

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Historia cultural e historia política, encuentros y desencuentros por Alfaro, Milita

“…Aunque carece de un campo específico y de un objeto de estudio propio y es concebida como una reformulación de las preguntas y del lugar desde donde explorar las claves del pasado, la historia cultural no se conforma con ser una más entre las muchas ramas de las que se nutre la historiografía. …”
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Leonel Viera Ríos: un aporte significativo y trascendente a la ingeniería civil del siglo XX por Birriel, Beatriz, Gutiérrez, Carlos María, Cáceres, Mariana

“…Debemos interrogarnos sobre las causas de esa dificultad. En ese contexto, el objeto la ponencia presentada fue reconocer el legado de la arquitectura y el urbanismo del siglo XX a partir de la obra de Leonel Viera Ríos (1913-1975), por su aporte significativo y trascendente a la ingeniería civil de ese siglo.…”
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O impacto do Plano Nacional de Resíduos Sólidos na Gestão Municipal por Costa, Valeriano Mendes Ferreira, Mario, Camila Gonçalves de, Vitagliano, Luis Fernando Vitagliano

“…A Lei 12.305/2010, aprovada no final do governo Lula e tida como uma vitória, depois de 20 anos de morosidade, é o objeto inicial da nossa análise: o que a Lei propõe? …”
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The New Global Agri-food Order and Water Disputes in Northern Mexico por Quintana S., Victor M.

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Space in geography and the space of architecture: epistemological reflections por Leitão, Lucia, Lacerda, Norma

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Chaosgraphies city por Araujo, Frederico

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Cuatro principios transversales para poner a trabajar a Bourdieu por Loïc Wacquant

“…Estos principios guían la construcción del objeto y no son consignas teóricas, sino pautas prácticas para la investigación antropológica. …”
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(RE)ESCREVER(SE) O PAI - DIAS PERDIDOS, DE LÚCIO CARDOSO por Fábio Figueiredo CAMARGO, Marina Couto RIBEIRO

“…Em alguns casos, acreditava-se ser apenas o texto o objeto de pesquisa importante para o desenvolvimento da crítica. …”
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THE IMAGE AS TEACHING OBJECT por Proença Lara, Glaucia Muniz

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Air traffic controllers strike case: broke of consensus por Jesus, Samuel de

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A terceira margem do diabo: a recepção norte-americana da obra de João Guimarães Rosa por Perrone, Charles A.

“…Além de fatores mercadológicos, a fortuna de JGR nos EUA como autor e como objeto de estudo tem tido muito a ver com o caráter único dos originais e com o relacionamento de JGR com o boom da narrativa hispano-americana. …”
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Domestic violence against women: Heleieth Saffioti reference center for women por Côrtes, Gisele Rocha

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Trajectories, networks and itineraries of political builders of the law nº 6.697/1979 (“Code of Minors”) por Wohnrath, Vinicius Parolin

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Shoemakers before industry: notes on two heterodox interpretation por Guedes, Sebastião Neto Ribeiro

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Das formas de ensinar e aprender e os desafios do século XXI por Castro, Rogério Paiva

“…O presente artigo não pretende ser mais um indicador de como se ensina ou aprende; bem mais que isso, no século XXI, é mister que nos reportemos a questões principiadoras que configuram o sujeito, seja ele educador ou aprendiz, e o objeto, seja ele o conhecimento, a técnica ou a ciência. …”
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A língua de sinais como foco de construção do imaginário no brincar de crianças surdas por Simões, Marina Velosa

“…O brincar leva a realização dos desejos que não podem ser realizados e satisfaz a necessidade de interação com o objeto e com pessoas promovendo o desenvolvimento das crianças. …”
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Letramento e surdez: a visualização das palavras por Gesueli, Zilda Maria, Moura, Lia de

“…A língua de sinais constitui-se como traço identitário co-relacionado à cultura, portanto, o dizer na língua de sinais constitui a base para o encontro com o objeto escrito na sala de aula. Neste contexto, torna-se necessário, portanto, refletir sobre a concepção de texto e nos distanciarmos da noção de escrita como representativa da oralidade, o que nos afasta de uma concepção grafocêntrica da escrita e nos leva a considerar as ações que se fazem com e sobre a língua (no caso, o português escrito) como práticas discursivas. …”
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Mediação, circulação e uso da informação no contexto das redes sociais por Ribas, Cláudia da Cunha, Ziviani, Paula

“…Para tanto, apreende-se e constitui-se um corpo de conhecimentos teóricos e empíricos, que visa refletir sobre redes de informação sob a ótica de redes sociais e redes virtuais como objeto de estudo da Ciência da Informação. Assim sendo, elege-se como foco norteador da análise a dinâmica da informação e do conhecimento em rede no âmbito das inter-relações sociais, virtuais e da modalidade de educação a distância no Brasil como possibilidade de criação de comunidades virtuais – proposição ainda pouco explorada no campo da Ciência da Informação. …”
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Petrópolis com olhos de crianças: o retrato do espaço urbano como suporte didático por Dias, Ana Cecília Machado

“…Compreender a cidade a partir do que as crianças nos mostram por meio de seu olhar fotográfico se faz objeto de estudo neste trabalho, questões como: Quais imagens ao nosso redor despertam a atenção das crianças? …”
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