An online english course using a task-based language teaching: the teacher as an agent of choice por Emidio, Denise Elaine, Barbirato, Rita de Cássia

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Profiles of TIC appropriation and academic performance in university students. A case study using learning analytics por Bossolasco, María Luisa, Casanova, Beatriz Adriana, Enrico, Eugenia Elizabeth, Dos Santos, Daniel Andrés, Enrico, Roxana Judith

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Classroom versus moodle: A descriptive-comparative report from the experience of building an online course por Ruy, Rosimari, Belda, Francisco Rolfsen

Materias: “…classroom versus moodle…”
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Moodle platform as na effective tool in preparing a basic portuguese as a foreign language course por Goes, Eduardo Rodrigues, Gomes, Letícia Bonesso, Zacarias, Regiani Aparecida Santos

Materias: “…Platform Moodle. Portuguese as a Foreign Language (PFL). Teaching on-line.…”
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Gamification for online training of court professionalsin a Labour Court in São Paulo, Brazil (TRT-2): what can be implemented in Moodle 2.5 por Ludmilla Cavarzere de Oliveira, Valquíria Trovão Cavalli, Álvaro Machado Dias, Mauri Aparecido de Oliveira

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Uso de la plataforma edX como servicio para cursos MOOC : Una experiencia en la Facultad de Informática por Montanari, Franco, Carrilao, Guillermo Federico

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Vitualidad en la Cátedra Geografía Política y Social 2016 por Bombal, Diego, Alosi, Martha

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Una experiencia con la educación virtual por Samsó, Fernanda

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Creación de un curso virtual para el mejoramiento de las competencias matemáticas, dirigido a estudiantes de quinto grado de educación básica primaria por Melo, Yamaris

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Los beneficios de las prácticas profesionales y las TIC : mediante la mejora institucional de la carrera de CPN por medios de plataformas elearning y otras, previa corrección de... por Sottile Bordallo, Antonio, Cavaller Riva, Daniel Guillermo, Dueñas, Emiliano Andrés, Sversek, Roberto Fernando, Ortega Yubro, Cristian Darío, Sosa, Héctor Nicolás, Villodas Maizon, Martín Mauricio

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Análisis del uso y manejo de la plataforma Moodle en docentes de matemáticas, para el desarrollo de competencias integrales en estudiantes de primaria por Hernández Hernández, Gabriela

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