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    Translation and the Maxacali tradition por Bicalho, Charles

    Publicado 2009
    “…The Maxakali indigenous pueblo lives in the Mucuri Valley, in the northeast of Minas Gerais. They talk and write in Maxakali, a language from the Maxakali family, from the Macro-Jê linguistic stem. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  3. 43
  4. 44

    EDITORIAL por RI, Neusa Maria Dal

    Publicado 2016
    “…Com satisfação apresentamos aos leitores e às leitoras o número 1, do volume 17 de ORG&DEMO, relativo ao ano de 2016.A construção da autogestão na Cooperminas e na Coopermambrini é o título do primeiro artigo elaborado por Ricardo Roberto Behr, da Universidade Federal do Espírito Santo, Ana Paula Paes de Paula, da Universidade Federal de Minas Gerais, e Raquel de Oliveira Barreto do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  5. 45

    Perception of students of the pharmacy course at a higher education institution: a self-assessment on a health individual por Ruas, Cristina Mariano, Pereira Junior, Edmilson Antonio

    Publicado 2020
    “…This article investigated the association between self-rated health and the socioeconomic,demographic, physical, emotional, behavioral, and academic characteristics of students in the Pharmacy course at the Federal University of Minas Gerais. We used Data from the research Evaluation of the profile of students in the undergraduate course in Pharmacy at the Federal University of Minas Gerais, developed by the Structural Teaching Center (NDE). …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  6. 46
  7. 47
  8. 48
  9. 49

    A CONVERGÊNCIA DA REFORMA ADMINISTRATIVA E DA REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CEFET-MG 146 por Melo, Savana Diniz Gomes

    Publicado 2012
    “…Esta dissertação procura analisar, na realidade do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFETIMG, a convergência entre a Reforma Administrativa e a Reforma da Educação Profissional consubstanciadas, respectivamente, na Emenda Constitucional n° 19198 e no Decreto n° 2.208/97. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  10. 50
  11. 51

    Ensinar ciências por investigação: em quê estamos de acordo? por Danusa Munford, Maria Emília Caixeta de Castro e Lima

    Publicado 2007
    “…Essa perspectiva de ensino vem orientando um curso de pós-graduação lato senso, ministrado pelo Centro de Ensino de Ciências e Matemática de Minas Gerais. Tomamos como pressupostos básicos as idéias de: 1) as explicações científicas surgem e se desenvolvem enquanto espaço de investigação orientada; 2) nos processos de formação de professores é preciso estabelecer um espaço permanente de investigação e trocas de vivências entre eles acerca da implementação dessa metodologia em seu trabalho. …”
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    artículo científico
  12. 52

    Recolhimento de Esgoto na Área de Proteção Ambiental Vargem das Flores/MG por Santos, Andre Lopes Vilaca, Caldeira, Altino Barbosa, Junior, Israel Severino

    Publicado 2018
    “…Data from the Demographic Census of the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), the Minas Gerais Sanitation Company (COPASA), the Minas Gerais Water Management Institute (IGAM) and the National Sanitation Information System (SNIS), were analyzed. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  13. 53

    Produção e consumo cultural na pandemia da covid-19: novas perspectivas para um festival de teatro em Passos por Viana , Guilherme Vilela, Borges, Rosangela Ferreira de Carvalho

    Publicado 2021
    “…Este artigo tem como objetivo apresentar como se constitui a relação entre produção e consumo cultural no Festival Nacional de Teatro da Cidade de Passos (FNTP), no estado de Minas Gerais, durante o ano de 2020. Há no festival um deslocamento das apresentações dos espetáculos na “praça pública presencial” para a “praça pública virtual”, num processo de produção, circulação e consumo de cultura por meio de plataformas virtuais, como o YouTube, Instagram e Facebook, devido a pandemia da covid-19.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  14. 54
  15. 55
  16. 56
  17. 57
  18. 58
  19. 59

    EDUCAÇÃO, IDENTIDADE E CIDADANIA: UMA LEITURA DA AÇÃO POLÍTICA DO POVO “RESSURGIDO” ARANÃ por Levino BERTAN, Vera Lúcia Soares de ARAÚJO

    Publicado 2021
    “…A entrevista foi realizada com treze pessoas, entre elas dez membros da etnia, e três gestores de organizações educacionais dos índios aranãs, por ocasião da realização de um projeto de iniciação cientíica da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  20. 60

    O COM-VIVER DE TEMPOS-ESPAÇOS: TERRITÓRIOS E REPRESENTAÇÕES ENTRE OS VEREDEIROS DO PARQUE NACIONAL GRANDE SERTÃO - VEREDAS por Martins, Geraldo Inácio, Souza, Angela Fagna Gomes de

    Publicado 2013
    “…A fim de analisar a construção e a representação do território entre um grupo de camponeses da região Norte de Minas Gerais, os veredeiros, é que escrevemos este texto. …”
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    info:eu-repo/semantics/article