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    Ambiente, educación y tecnología : análisis y propuestas pedagógicas para las áreas protegidas de la Dirección de Recursos Naturales Renovables en Mendoza por Calcagno, Duilio Lorenzo

    Publicado 2019
    “…En ese marco, se plantea la promoción de actividades en educación ambiental en las áreas protegidas que están bajo la órbita de la Dirección de Recursos Naturales Renovables de Mendoza. Para ello, se propone el trabajo en dos líneas fundamentales: las visitas escolares y turísticas a dichas áreas y las prácticas de extensión universitaria con comunidades locales orientadas a la relación entre tecnología y ambiente. …”
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    Aportes de la antropología forense a la justicia de Mendoza : construcción del primer banco de datos de restos óseos humanos NN por Cueto, Adolfo Omar

    Publicado 2019
    “…Las cuatro morgues de la provincia de Mendoza (de las cuatro Circunscripciones Judiciales) carecen de especialistas en antropología forense. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
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    ...El caso del departamento de Malargüe, Mendoza, Argentina ... por Cepparo, María Eugenia, Prieto, Estela, Gabrielidis, Graciela

    Publicado 2009
    Materias: “…Malargüe (Mendoza, Argentina)…”
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    documento de conferencia
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    Experiencia de caries de preescolares del Gran Mendoza expresada a través de los índices Ceod e índice de significación de caries por Fernández, Claudia Nélida, Vuoto, Elena Rosa, Prigione, Carlos, Borjas, María Inés, De la Rosa, Guillermo, Rubio, Guillermo, Giamportone, Verónica, Cabrera, Diego Federico, Vuoto, Juan I.

    Publicado 2009
    “…El presente trabajo desarrolló un estudio descriptivo correlacional y transversal aplicado a la población preescolar de ambos sexos del Gran Mendoza, República Argentina, tendiente a establecer el indice Ceod. …”
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    Artículo
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    Políticas educativas para la educación primaria, instituciones y prácticas escolares : el caso de una escuela en la ciudad de Tunuyán, Mendoza por Tosoni, M. Magdalena, Maidana, M. Elena, Granados, Adriana Paula

    Publicado 2015
    “…El caso de una institución educativa de la ciudad de Tunuyán, Mendoza (INFD - Convocatoria 2013). La escuela elegida se caracteriza por la relativa homogeneidad de su matrícula, ya que sus alumnos provienen de tres zonas urbanas que concentran población desempleada o dedicada al trabajo en galpones, fincas, changas, construcción o servicio doméstico. …”
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    documento de conferencia
  19. 1159
  20. 1160