MODELAGEM DA PRODUÇÃO DE SEDIMENTOS NA SUB-BACIA HIDROGRÁFICA DO RIACHO JACARÉ - SE por MACEDO, Fabrício Lopes de, JUNIOR, Arisvaldo Vieira Méllo, MARCELLINI, Silvana Susko, PEDROTTI, Alceu

“…A produção de sedimentos nas bacias hidrográficas constitui um aspecto importante para o planejamento do uso e ocupação do solo. Modelos matemáticos são ferramentas úteis para a análise do problema fornecendo rapidez, praticidade e flexibilidade as simulações de condições atuais e futuras. …”
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REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA por Cintia Ap Bento dos Santos, Edda Curi

“…Este artigo apresenta dados de uma pesquisa que tem por objetivo apresentar como ocorrem as mobilizações de conhecimentos matemáticos na resolução de tarefas de Física, considerando os registros de representação semiótica. …”
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Análisis estadístico para la toma de decisiones en administración y economía por Salinas Ortiz, José A.

“…El objetivo de este texto es familiarizar a los estudiantes de administración y economía con los conceptos y técnicas estadísticas y su aplicación al mundo de hoy, en una forma accesible y sin prerrequisitos matemáticos rigurosos. De esta manera se espera brindar a los estudiantes un medio para lograr un entendimiento conceptual sólido del papel de las técnicas estadísticas en el proceso de toma de decisiones. …”
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Econometría, teoría y política económica: el Nóbel de Economía 2003 por Marconi, Salvador

“…Si bien se analizarán varios aspectos de sus aportes académicos, el propósito de estas líneas es el de recordar algunos elementos del debate -afortunadamente todavía presente sobre la relación entre teoría y política económica y el avance que han registrado los métodos matemáticos y econométricos durante las últimas décadas, desarrollo al que han contribuido de manera decisiva las investigaciones de ambos galardonados.…”
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Sobre a noção de desenvolvimento baseada na felicidade: considerações críticas por José Marcos Froehlich, Mauro Barcellos Sopeña

“…Conclui-se que o esforço de reformar os indicadores de desenvolvimento não apresenta avanços conceituais significativos, senão mecânicos ou matemáticos. Ademais, a contribuição de Freud sobre o trade-off entre psiquismo humano e cultura não está contemplada criticamente na discussão dos novos indicadores.…”
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La función Cobb-Douglas de la producción semintensiva de leche en el sur del Estado de México por Samuel Rebollar-Rebollar, Nicolás Callejas Juárez, Eugenio Guzmán Soria

“…Se estimó una función de producción tipo Cobb-Douglas bivariada seudocuadrática para determinar el nivel óptimo técnico en la oferta semintensiva de leche, mediante dos procedimientos matemáticos y probar si conducen a la misma solución. …”
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“Se tivessem me ensinado isso antes...”: um estudo sobre as aprendizagens docentes por Gautério, Vanda L. B., Rodrigues, Sheyla C.

“…Este artigo tem por objetivo socializar uma experiência vivida com um grupo de professoras dos anos iniciais, envolvendo seu próprio processo de aprendizagem de conceitos matemáticos. Percebendo algumas lacunas conceituais, foram buscar parcerias, na universidade, para que, em um processo coletivo e contínuo, ressignificassem os conceitos que lhes permitiriam ter uma prática de sala de aula com ênfase no processo de construção, e não mais na mera reprodução conceitual. …”
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Uma perspectiva histórico-cultural para o ensino de álgebra: o clube de matemática como espaço de aprendizagem por Cedro, Wellington Lima, Moura, Manoel Oriosvaldo de

“…Os resultados deste trabalho indicam, por meio de um experimento didático desenvolvido com crianças do ensino fundamental da Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, que espaços como o Clube de Matemática constituem-se em lugares capazes de propiciar uma atividade de aprendizagem significativa dos conhecimentos matemáticos.…”
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Econometría, teoría y política económica: el Nóbel de Economía 2003 por Marconi, Salvador

“…Si bien se analizarán varios aspectos de sus aportes académicos, el propósito de estas líneas es el de recordar algunos elementos del debate -afortunadamente todavía presente sobre la relación entre teoría y política económica y el avance que han registrado los métodos matemáticos y econométricos durante las últimas décadas, desarrollo al que han contribuido de manera decisiva las investigaciones de ambos galardonados.…”
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Trajetória de um Grupo de Professores de Matemática: ensinando e aprendendo em colaboração por Costa, Nielce Meneguelo Lobo da, Prado, Maria Elisabette Brisola Brito, Duarte, Aparecida Rodrigues Silva

“…As metodologias utilizadas nos processos formativos envolveram conteúdos matemáticos, estratégias pedagógicas e compartilhamento das experiências em vários contextos (no grupo, na escola, nos eventos). …”
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Livros didáticos de Matemática da EJA: uma análise com hermenêutica de profundidade por Azevedo, Danilo Pires de, Martins-Salandim, Maria Ednéia

“…Foi possível constatar que a estruturação dos livros se baseia em um currículo mínimo de Matemática, e que os conteúdos matemáticos se relacionam a atividades específicas de algumas profissões.…”
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Aprendizagem de professores que ensinam matemática na infância: um olhar para o contexto colaborativo por Almeida, Alessandra Rodrigues

“…Os resultados iniciais indicam que a escrita de narrativas individuais e coletivas possibilitam a (re)significação dos conteúdos matemáticos pelos participantes, que as investigações sobre a própria prática propiciam aprendizagens e auxiliam o professor a lidar com seus problemas no cotidiano, e que o grupo colaborativo é potencializador da aprendizagem docente.…”
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Contexts, analogies, and tasks that expose the purpose of the key concepts of probability por Borovcnik, Manfred

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Melhorar o ensino e a aprendizagem do electromagnetismo com modelação computacional interactiva por Neves, Rui

“…Um aspecto fundamental dos actuais processos de modelação da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (CTEM) é a crescente importância de conhecimento avançado sobre modelos físico-matemáticos e métodos e tecnologias de computação científica. …”
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Inclusão de tecnologias de informação e comunicação em escolas públicas de Terra Roxa (SP) por Lopes, Rosemara Perpetua, Masiteli, Vanessa, Feitosa, Eloi

“…A proposta envolveu a aprendizagem de conceitos matemáticos tais como funções e equações. Os relatórios semanais enviados via e-mail apresentam aspectos positivos, como motivação dos alunos para a aprendizagem matemática e participação ativa dos mesmos na construção do próprio conhecimento, e aspectos negativos, como interrupção das atividades por motivos como reuniões, eventos ou problemas técnicos e dificuldade do professor com o inglês. …”
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La construcción y aplicación de un dispositivo para la evaluación de idoneidad didáctica de una asignatura masiva del ingreso a la universidad por Malet, Omar Amílcar

“…Dicho dispositivo se fundamenta en la perspectiva teórica del Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos, y consiste en dos cuestionarios (para profesores, para estudiantes) que operacionalizan el constructo idoneidad didáctica y permiten medirlo en una escala intervalar. …”
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Marcel Proust and the reminiscences of a bad student por Búrigo, Elisabete Zardo

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Professores e formadores investigam a sua própria prática: o papel da colaboração por Ponte, João Pedro da, Serrazina, Lurdes

“…Este artigo analisa o percurso de um grupo de professores, educadores matemáticos e formadores que durante cerca de dois anos empreenderam um trabalho colaborativo conjunto. …”
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Matemática escolar: conceitos no cotidiano da vida profissional por Ferreira, Luiz Rene

“…Este artigo relata nossa experiência vivida com alguns trabalhadores de uma indústria química em que, numa pesquisa de forma exploratória e de caráter qualitativo, fomos em busca de algumas respostas e confirmações das manifestações, pensamentos e procedimentos matemáticos como componentes de uma identidade de bem-estar profissional. …”
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Novas ordens econômicas no terceiro mundo: uma abordagem via sistemas dinâmicos por Piqueira, José Roberto Castilho

“…O chamado terceiro mundo depara-se, hoje, com uma situação de pobreza e desemprego alarmantes, levando-nos a pensar se as novas ordens neo-liberais, tidas como a panacéia para a resolução dos problemas mundiais, não estariam levando as sociedades mais pobres ao verdadeiro colapso social, criando uma situação de instabilidade estrutural nas interações entre os agentes econômicos e populações. Os modelos matemáticos em voga no estudo dos problemas econômicos e apresentados como respaldo para as soluções técnicas adotadas parecem ser de uma linearidade e simplicidade exageradas, desconsiderando, talvez, grandezas e parâmetros com variações imperceptíveis .Entretanto, dada a efetiva não-linearidade dos problemas reais, essas pequenas variações de condições iniciais e parâmetros geram, provavelmente, comportamentos qualitativamente diferentes dos esperados na modelagem, deixando as administrações públicas à mercê do acaso e a população, da insegurança do que possa ser seu próximo dia. …”
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