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Teaching stage in question : formation and implications
Publicado 2021Enlace del recurso
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Emotional inteligence of university professors: a comparative study between brazilian public and private sector education
Publicado 2020Enlace del recurso
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El oficio docente hoy : entre las expectativas y la realidad : el caso de la Facultad de Educación
Publicado 2019“…El estado del arte sobre la historia del maestro registra un primer análisis compartido por distintos autores hasta los 90 centrándose en general en la profesionalización docente marcando distintos enfoques. …”
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La formación docente inicial : una mirada desde el enfoque de las capacidades propuestas por el nuevo diseño de educación primaria de Mendoza
Publicado 2019“…Ambos autores privilegian en el acto educativo la convivencia, la experiencia conversacional, que siempre supone la escucha mutua entre el niño y su maestro, es esta escucha la que habilita el proceso mutuo de humanización. …”
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Plan de servicio y ruta gastronómica de alimentos comercializados en la vía pública en los sectores de cabecera, centro y real de minas de Bucaramanga
Publicado 2021Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
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Percepción de los estudiantes virtuales de pregrado acerca del rol del docente virtual: caso UNAB
Publicado 2020“…La introducción de la tecnología en la educación dio cabida al concepto de educación virtual y permitió replantear el rol del maestro en los procesos de aprendizaje virtual. La Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), no ajena a estos cambios, ofrece tres programas virtuales: Administración de Empresas, Contaduría Pública y Literatura. …”
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info:eu-repo/semantics/article -
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Developing creative activity abilities of students in higher educational establishments
Publicado 2021Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
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El juego de roles como estrategia pedagógica grupal en el desarrollo de hábitos de pensamiento crítico en los estudiantes del grado quinto en la Institución Educativa Colegio Club...
Publicado 2020“…Este proyecto, con un enfoque de investigación cualitativa- acción, permitió que el maestro fuese un investigador- mediador en cada taller, propiciara espacios significativos donde el rol del estudiante tuviese mayor protagonismo en su proceso de aprendizaje, de tal manera que interactuara permanentemente con el conocimiento y el de los demás a través del trabajo en equipo. …”
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info:eu-repo/semantics/masterThesis -
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Cuatro narraciones para flauta y piano
Publicado 2020“…Cuatro Narraciones para Flauta y Piano es un trabajo de grado como requisito para optar por el título de Maestro en Música que consta del análisis musical de cuatro obras del repertorio flautístico: Sonata BWV 1031 en Mi Bemol Mayor de J.S. …”
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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
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La concesión forestal: de instrumento jurídico en el olvido a herramienta esencial para el manejo forestal comunitario
Publicado 2020Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
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Análisis profundo y superficial de las obras que integran el programa del recital de grado
Publicado 2020“…En la siguiente presentación escrita, se hace el análisis profundo y superficial de cuatro obras que conforman el repertorio que será interpretado en el Recital de Grado, esto como requisito para optar por el titulo de Maestro en Música. El repertorio abarca los momentos y estilos mas importantes de la música desde el siglo XVIII con la elegancia y genialidad de Mozart, después con el romanticismo y todo su derroche de expresión por parte de Enesco, pasando a la energía desbordante de Muczynski y la música del siglo XX, hasta llegar a las imágenes musicales y al lenguaje contemporáneo de Amparo Ángel que aporta la cuota Latinoamericana a este repertorio. …”
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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
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Escuela Infantil Itinerante (E.I.I): Colibríes del saber. Sembrando caminos para aprender aprendiendo en la vereda San Francisco del municipio de Piedecuesta, Santander
Publicado 2021“…Por esta razón, a partir del enfoque cualitativo en el diseño metodológico de Teoría Fundamentada y por ende, el desarrollo de las fases de Describir es Pintar, Ordenamiento Conceptual con instrumentos de recolección como la encuesta, los diarios pedagógicos, entrevistas semiestructuras y grupo focal, se logró el diseño e implementación de la Escuela Infantil Itinerante: Colibríes del Saber, Sembrando caminos para aprender aprendiendo, como una alternativa educativa para favorecer el derecho a la educación de calidad de la infancia rural, salvaguardando el bienestar ante la pandemia de la COVID-19; para lo cual se realizó la caracterización de la población, se implementaron diversas estrategias pedagógicas y didácticas del siglo XXI con la participación de las familias, se analizó la percepción y finalmente, se consolidó una propuesta de diseño del PEI como la posibilidad de un nuevo escenario de práctica pedagógica para los maestros y maestras en formación, reconocidos como agentes y líderes de transformación en estrategias garantes de derechos, creación de ambientes de aprendizaje enriquecidos en comunidad y la mitigación de las desigualdades sociales de la infancia rural en el departamento.…”
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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
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Saloa "Un día en la vida del pescador"
Publicado 2020Enlace del recurso
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Coral Kerigma
Publicado 2020“…Estudiar y graduarme como maestro en música fue un sueño que se convirtió en propósito y meta y ahora es una realidad. …”
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Escuelas normales, modelos pedagógicos y nuevas tecnologías, una trilogía para analizar
Publicado 2020Enlace del recurso
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