Retornos crescentes, dependência da trajetória (Path Dependence) e o estudo da política - Paul Pierson por Pavarina, Paula Regina de Jesus Pinsetta

“…Este artigo conceitua dependência da trajetória enquanto um processo social baseado na dinâmica de “retornos crescentes”. Revisando a literatura recente em Economia e sugerindo ampliações para o mundo da Política, o artigo demonstra que os processos sujeitos a retornos crescentes provavelmente são predominantes e que existem boas bases analíticas para explorar suas causas e consequências. …”
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Integración de la responsabilidad social (RS) en los planes de estudios: un estudio de caso por Prialé Valle, María Angela, Sáenz, Manuel

“…El documento que se presenta a continuación combina la revisión de literatura existente en el campo de la enseñanza de la ética y la responsabilidad social con un estudio de caso. …”
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Management as an Entrepreneurial Activity: The Internationalization of the Argentine Company Siderca (1960-1996) por Castro, Claudio

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GEOVISUALIZAÇÃO E GEOCOLABORAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE CABO FRIO-RJ por da Silva, Ivan Rollas, Libório, Matheus Pereira

“…Trabalhos existentes na literatura voltados para a educação patrimonial histórico-cultural exploram o espaço geográfico de forma não interativa. …”
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Memorias de intolerancia política: las víctimas de la Triple A (Alianza Argentina Anticomunista) por Alicia Servetto

“…La mayor parte de la literatura sobre el Terrorismo de Estado en la Argentina y sus efectos en las esferas ideológicas, políticas y psicológicas se ha centrado fundamentalmente en los mecanismos de acción de la última dictadura militar instalada en marzo de 1976. …”
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Esoteric narratives as self-help books: a semiotics perspective por Merenciano, Levi Henrique

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Contribuições para compreender o que é desenvolver o racicínio lógico dos alunos: estudo do livro Alice no país das maravilhas por Vilela, Denise, Dorta, Deizieli

“…O presente texto tem o intuito de explicitar princípios e regras da Lógica Clássica no contexto de uma obra clássica da literatura infantil, Alice no País das Maravilhas de Lewis Carroll. …”
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Fool or almighty?: readings on Machado de Assis and slavery por Campos, Raquel Machado Alves de

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René Char's poetry: mythical intersections por Alselmi, André Luiz

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Analysis of suicide construction through the narrative of a love impossible at work The sorrows of young Werther by Goethe por Pereira, Claudemir Carlos

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Metáfora na LSB: debaixo dos panos ou a um palmo debaixo dos nossos narizes por Faria, Sandra Patrícia de

“…As análises se sustentam em uma metodologia qualitativa, com abordagem etnográfica, à luz da literatura sobre língua de sinais e metáfora, bem como sob a introspecção da pesquisadora. …”
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A educação anarquista e a educação pública estatal brasileira: o encontro de dois paradigmas por Marconi, Juliana Guedes dos Santos, Bezerra Neto, Luiz

“…Para tanto, foianalisada parte da literatura que trata da História do Brasil (principalmente a época em quese deu a imigração européia), da história da educação brasileira, dos princípios e ideaisanarquistas e da educação libertária, com o objetivo de se traçar um panorama dasprincipais iniciativas estatais de educação desde a Proclamação da República até o PlanoNacional de Educação (2000), além da discussão sobre os ideais e princípios doanarquismo visando compreender melhor a Educação Libertária. …”
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Percursos de escolarização e trabalho docente de mulheres pesquisadoras por Corrêa, Paulo Sérgio de Almeida

“…Incidiu nos Programas de Pós-Graduação da área de Educação da Região Norte do Brasil, mediante consulta a Plataforma Lattes (http://www.cnpq.br), às Sínteses de Indicadores dos Programas (http://www.capes.gov.br), e à literatura sobre a trajetória de formação e o trabalho docente (http://www.anped.org.br). …”
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Arte, cine, educación. Aprender arte con el cine por Martínez-Salanova Sánchez, Enrique

“…Más que ninguna otra las utiliza, trasvasa y recrea, necesita de ellas, las mejora y las difunde. Sin la literatura y los escritores, sean de novela, cuento, guión o poesía, el cine no tendría argumentos. …”
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As reformas da educação superior e as metamorfoses do trabalho docente na economia capitalista flexível por Bechi, Diego

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Aula de Filosofia e avaliação por MARÇAL, Katiuska Izaguirry, TOMAZETTI, Elisete M.

“…Apesar do movimento crescente de discussões sobre metodologias, didáticas, ensino e aprendizagem, a questão da avaliação em Filosofia, no Ensino Médio, ainda é assunto incipiente, senão inexistente, tanto nas escolas básicas como nas licenciaturas, afora a falta de literatura para esta discussão. Entendemos, portanto, que a avaliação em Filosofia constitui temática pouco explorada e, por isso mesmo, muito  fértil enquanto pauta para as questões de ensino da Filosofia. …”
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O CARÁTER EDUCATIVO DA PRODUÇÃO AUTOGESTIONÁRIA por DIAS, Marcos de Carvalho

“…Utiliza-se como metodologia a discussão bibliográfica das principais abordagens atuais sobre o tema, além da discussão sobre experiências tratadas na literatura sobre os procedimentos educacionais adotados nas iniciativas de produção autogestionária.…”
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Tres enforques de bias en Organización del Conocimiento: bias neutro, bias negativo y bias positivo por COLOMBO, Stephanie, BARITÉ, Mario

“…El término bias es un término-problema en Organización del Conocimiento, principalmente por la falta de una definición clara del mismo. En la literatura del área se pueden encontrar tres aspectos del mismo, bias con carga neutra o bias neutro, bias con carga positiva o bias positivo y bias con carga negativa o bias negativo. …”
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PIAGET, DISNEY E O EDUENTRETENIMENTO: POR UMA PSICOLOGIA TRANSPESSOAL DAS ORGANIZAÇÕES por Torriani, Tristan Guillermo

“…Também compartilha o interesse de Disney pela literatura infantil e folclore como um caminho para a autodescoberta. …”
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Conceptualización de las pautas de crianza de buen trato y maltrato infantil, en familias del estrato socioecon ómico bajo: Una mirada Cualitativa por Marcela Aracena, Eliana Balladares, Francisca Román, Carolina Weiss

“…En una primera parte, se presenta una revisión de las principales dificultades para definir lo que se entiende por «maltrato infantil», que han sido reportadas en la literatura. Se analizan específicamente los siguientes aspectos: (a) dificultades metodológicas, (b) aspectos históricos y culturales, (c) posturas de distintas disciplinas e (d) implicancias en la medición de la magnitud del problema. …”
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