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Actividades de la sección Arqueología y Etnología en 1956
Publicado 1956Materias: “…Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Arqueología y Etnología…”
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Artículo -
165
Actividades del Instituto en 1965
Publicado 1965Materias: “…Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Arqueología y Etnología…”
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Artículo -
166
Historia, relatos y arqueología del norte de Mendoza
PublicadoMaterias: “…Facultad de Filosofía y Letras…”
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info:eu-repo/semantics/other -
167
Honoris Causa a NOe Jitrik
PublicadoMaterias: “…Facultad de Filosofía y Letras…”
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Artículo -
168
Dr Adolfo Ruiz Díaz : (1920-1988)
Publicado 1988Materias: “…Facultad de Filosofía y Letras…”
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Artículo -
169
Elogio de la pedagogía universitaria : veinte años del posgrado de especialización en docencia
Publicado 2015Materias: “…Facultad de Filosofía y Letras…”
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Textual: Libros -
170
Medio siglo transcurrido
Publicado 1997Materias: “…Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Geografía…”
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Artículo -
171
...Madrid, Cátedra, c. 1982, 351 p. (Letras Hispánicas), 18 x 11 cm. ...
Publicado 1983Enlace del recurso
Artículo -
172
...Buenos Aires, Academia Argentina de Letras, 1989. 20 x 14 cm. ...
Publicado 1990“…Facultad de Filosofía y Letras …”
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Artículo -
173
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174
...Mendoza, Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, 1995, 82 pp., 19,70 x 13,80 cm. Tapa: Apollo y Dafne, Lorenzo Bernini. ...
Publicado 1997“…Facultad de Filosofía y Letras …”
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Artículo -
175
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176
...Mendoza, Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo, 1994, 165 p. 20,5 x 16,5 cm. ...
Publicado 1995“…Facultad de Filosofía y Letras …”
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Artículo -
177
...Buenos Aires, Instituto de Literatura Italiana, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 1982. 183 p., 20 x 14 cm. ...
Publicado 1983“…Facultad de Filosofía y Letras …”
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Artículo -
178
Rupturas en los modos de programar la clase en didáctica : la formación docente en contexto de pandemia en los profesorados universitarios de música y letras de la Universidad Nacional de San Luis
Publicado 2022“…Por último destacamos que se realizaron encuestas anónimas para conocer la perspectiva de los estudiantes, en tanto actor imprescindible, acerca de sus vivencias en las clases y el impacto, o la ausencia del mismo, en función de las “movidas" (Burbules, 1999) producidas por el equipo en relación a este modo de plantear las clases para la formación de las futuras profesoras de Música Popular Latinoamericana y de Letras. Por último, diremos que está problematización en relación a la búsqueda de resolver estas dificultades con obstinación didáctica (Litwin, 1996) desde una enseñanza inclusiva en lo metodológico y al mismo tiempo rigurosa teóricamente. …”
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documento de conferencia -
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Trayectorias y formación docente de los graduados de los Profesorados de Historia, Letras, Portugués y Ciencias Económicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales- UNaM" : avances del proyecto de investigación
Publicado 2022“…El proyecto “Trayectorias y formación docente de los graduados de los Profesorados de Historia, Letras, Portugués y Ciencias Económicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales- UNaM" nació con el propósito de generar un espacio reflexivo desde la experiencia laboral del claustro de graduados que permita la retroalimentación de la formación pedagógica propuesta en los cuatro profesorados de la FHyCS (Profesorado en Historia con Orientación en Ciencias Sociales, Prof. en Ciencias Económicas, Prof. en Letras y Prof. en Portugués). …”
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documento de conferencia -
180
COMUNICAÇÃO EM LIBRAS: UM ESTUDO COM BASE NA REDE DE ESPAÇOS COMUNICATIVOS BÁSICOS / Communication in LIBRAS: a study based on Basic Communicative Spaces Network
Publicado 2018Materias: “…Letras; Linguística; Linguística Cognitiva; Língua Brasileira de Sinais-Libras.…”
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info:eu-repo/semantics/article