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    Sobre utopía y persona como elemento antropológico por Pulgar Castro, Rodrigo

    Publicado 2016
    “…La situación que configura el sentido de la obra Utopía se relaciona con un arquetipo de sociedad nacido de la imaginación de Tomas Moro, pero sostenido en una estructura matemática que la legitima como ejercicio de crítica socio–política al tipo de gobierno existente en la Inglaterra del siglo XVI. Teniendo presente la diferencia cultural, política y social que existe entre el siglo de Tomás Moro y el actual, el objetivo de este artículo es mostrar su vigencia como foco de contraste crítico. …”
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    Artículo
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    Fábrica de sueños por Thormann, Alberto

    Publicado 2009
    “…Sus obras se exponen y forman parte de colecciones privadas y públicas en Chile, Canada, Taiwán, Mexico, España, Inglaterra y USA Actualmente reside en Mendoza, Argentina …”
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    Artículo
  5. 45

    La productividad de la contingencia en economías populares del sur global. Diálogo con AbdouMaliq Simone por Cielo, Cristina

    Publicado 2018
    “…Simone trabaja y escribe sobre ciudades de África y Asia, actualmente es profesor de investigación en el Instituto Max Planck para el Estudio de la Diversidad Religiosa y Étnica, Alemania, y profesor visitante de sociología en Goldsmiths College, Universidad de Londres, Inglaterra. Además de mantener largas colaboraciones con el Centro Africano de Ciudades, Universidad de Cape Town, Sudáfrica, y el Centro Rujak de Estudios Urbanos en Yakarta, Indonesia, la diversidad de sus asociaciones académicas refleja su trayectoria itinerante. …”
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    Artículo
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    Veinte Años de Constitución Una Carta Democrática con Desequilibrios Hegemónicos en el orden Político y una sociedad inequitativa por García Duarte, Ricardo

    Publicado 2014
    “…Hay países con muy poca Constitución y mucho estado de derecho, como el caso históricamente excepcional de Inglaterra. Hay otros en los que Constitución propiamente dicha no hay, pero tampoco estado de derecho y ni siquiera un Estado tout court, como en Somalia o Haití. …”
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    Revistas
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    Crítica de la educación por competencias por del Rey, Angélica, Sanchez-Parga, J.

    Publicado 2011
    “…En estos momentos, septiembre de 2011, maestros, profesores y estudiantes protestan en las calles de Chile, de España, de Francia, y no hace mucho habían manifestado de inconformidad también en Inglaterra e Italia. Este “malestar en la educación” responde a múltiples factores y se expresa en morfologías diversas; la educación por competencias podría ser un síntoma de todas ellas. …”
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    Revistas
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    Análisis del uso y manejo de la plataforma Moodle en docentes de matemáticas, para el desarrollo de competencias integrales en estudiantes de primaria por Hernández Hernández, Gabriela

    Publicado 2020
    “…El presente estudio tuvo como objetivo analizar el uso y manejo que hacen los docentes de matemáticas del Colegio San Jorge de Inglaterra de la plataforma Moodle (Entorno de Aprendizaje Dinámico – Modular Orientado a Objetos) a fin de evaluar qué tanto se favorecía el desarrollo de competencias cognitivas y de acción en sus estudiantes mediante el trabajo colaborativo. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
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