Las fronteras del conocimiento en finanzas por Canfield, Carlos

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Convocatoria por Burgos Mantilla, Gabriel

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Los modelos teóricos en la educación científica en la universidad por Vergne, Carlos Rodolfo

“…Uno de los objetivos es analizar el aporte de los enfoques modelo teóricos de la Filosofía de la Ciencia y de la Filosofía de la Química en la formación científica de las carreras técnicas, ingenierías y profesorado en Química. Otro objetivo es elaborar propuestas y producciones didácticas que tengan en cuenta los enfoques modelo teóricos epistemológicos sobre contenidos de las ciencias experimentales y de la Química.…”
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Presentación por Burgos Mantilla, Gabriel

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LAS HABILIDADES SOCIALES Y LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO por Flores Mamani, Emilio, Garcia Tejada, Mario Luis, Calsina Ponce, Wilber Cesar, Yapuchura Sayco, Angelica

“…Para lo cual se utilizó el método cuantitativo y la técnica de  encuesta, aplicada a una muestra de 606 estudiantes de un total de 18 531, todos matriculados en el año académico 2015, Semestre II, en las tres áreas académicas: Ingenierías, Biomédicas y Sociales. Los resultados muestran que hay correlación entre las dos variables de estudio, siendo las categorías sobresalientes: ser cortés y amable con los demás, cooperación y compartimiento con sus amigos, desarrollo de una red de compañeros y amigos, interés en su sinceridad y  la honestidad al transmitir sus ideas. …”
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Segundo tema central. Disciplina y profesión ponencia central. Hacia una distinción entre disciplina y profesión por Unigarro, Manuel

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Profesión, educación y sociedad: Alianza estratégica para el siglo XXI por Dorado Ilera, Felipe

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Cómo potenciar el desarrollo humano en la práctica empresarial: La experiencia de la OPPE por Parra de Silva, Martha Elena

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Modelos pedagógicos para el aprendizaje complejo y la formación en competencias en Ciencias Básicas de Carreras Científico-Tecnológicas por Raichman, Silvia Raquel

“…La nueva definición de las actividades reservadas en la reciente normativa ministerial para los egresados de carreras de Ingenierías y Licenciatura en Ciencias de la Computación, así como también los próximos estándares para la acreditación de las mencionadas carreras, hacen necesario revisar y adecuar los perfiles de egreso y los procesos de formación. …”
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Cuadernos UNAB. Colección Proyecto Educativo Institucional. Volumen 3. Número 3. Tercero y Cuarto Encuentros Institucionales de Facultades por Burgos Mantilla, Gabriel, Sarmiento Gómez, Víctor Manuel, Zarur Ramos, Alberto, Rueda Cabrera, Luz Stella, Mendoza, Enrique, Canfield, Carlos, Dorado Ilera, Felipe, Cote Parra, Gabriel, Rozo Esquivel, Martha Isabel, Martínez Celis, Claudia Pauline, Carrillo Rivera, Yolanda, Gutiérrez, Luz Marina, Serrano Acevedo, María Eugenia, Acevedo Tarazona, Álvaro, Lizarazo Bautista, Jaime

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Desarrollo de competencias en Ciencias Naturales a través de una unidad didáctica para el grado séptimo del Colegio Cooperativo Comfenalco por Rueda Jaimes, Ingrid Paola

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Strategies for the implementation of risk management systems in institutions that provide health services (IPS) in Colombia por Arrieta Leottau, Mara Claudia, Cabra Guzmán, Juan David, Martínez Sterling, Diana Marcela

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