The Transideological Enterprise And The East-West Economic Relations por Berrios, Rubén

“…Esta creciente tendencia en las relaciones económicas internacionales se ha llegado a conocer como la transnacionalización de la economía mundial. La ideología común que une a las empresas transnacionales (ETN) trasciende hasta cierto punto las fronteras políticas de los Estados. …”
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A pesca artesanal, conflitos e novas configurações por Knox, Winifred, Trigueiro, Aline

“…Partimos do pressuposto de que as ideias de desenvolvimento e progresso são transformadas em ideologia hegemônica, para a facilitação da implantação de um Campo de Desenvolvimento. …”
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A ética no Direito por Torres, José Henrique Rodrigues

“…Destaca como fundamental desafio ético do Direito, diante da prevalência da ideologia capitalista dominante, a necessidade de aproximar o Direito da realidade social e garantir, no plano material, os direitos existentes no plano meramente formal. …”
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Colégio Gonzaga: pioneiro e difusor do ensino católico na cidade de Pelotas por Amaral, Giana Lange do

“…O Gonzaga foi, em diferentes épocas, umimportante instrumento na disseminação da ideologia católica junto a meninos e rapazes.Sua ação educacional e evangelizadora deu-se inicialmente pela ação dos jesuítas eposteriormente, pelos lassalistas com importante atuação das associações religiosas que alise formavam. …”
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Ensino secundário: a hegemonia do ensino académico por Rodrigues, Liliana

“…Quem melhor assegura os resultadosneste tirocínio é a ideologia. Por ela são construídos significados por conveniência política,social e económica.…”
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FETICHISMO E UNIDIMENSIONALIDADE: O MARXISMO DE MARCUSE por Jesus, Cristian Arão Silva de

“…Para ele, esse processo teria alcançado níveis extremos ao ponto dessa ideologia criada se apresentar como pensamento consensual e único, criando uma única dimensão. …”
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Foxilandia y los jóvenes invisibles por Alfredo Nateras Domínguez

“…Y todo indica que una gran parte de jóvenes, tanto hombres como mujeres, votaron en las elecciones presidenciales del ya mítico 2 de julio, no por el PAN y la ideología derechista, aunque sean conservadores, sino por la atractiva idea mercadotécnica del cambio aunado a su cansancio de un partido de Estado (el PRI), y un país en el que al parecer no pasaba nada. …”
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Política y antipolítica: entre los gobiernos progresistas y el giro conservador en América Latina por Díaz Parra, Ibán, Romano, Silvina María

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The novelistic genre in the ecuadorian literature por Salazar Estrada, Yovany

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La domesticación de los urbanitas en el Guayaquil contemporáneo por Andrade Andrade, Xavier

“…Al enmarcarse como un dispositivo complementario a los cambios promovidos por la renovación urbana, dicho programa constituye un mecanismo para promover una ideología de la participación ciudadana cuya principal agenda es despolitizar a los sujetos mediante el disciplinamiento de su mirada sobre la ciudad en términos de ámbitos de acción, conflicto y cambio claramente delimitados alrededor de la persona, la familia y el barrio. …”
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Congregación y segregación : organizaciones vecinales y procesos de despolitización en las urbanizaciones confesionales evangélicas de la zona periurbana de la ciudad de Cochabamba... por Antequera Durán, Nelson

“…Para alcanzar este objetivo mostraremos que la ideología religiosa tiene un doble movimiento: el de congregación y el de segregación. …”
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Agroecología(s) emancipatoria(s) para un mundo donde florezcan muchas autonomías por Val, Valentín, Rosset, Peter M.

“…Fue un levantamiento contra una modernidad capitalista, racista, patriarcal, heteronormativa y excluyente; un progreso de la ideología neoliberal y su necropolítica agro-hidro-extractivista; y un futuro de privilegios para una minoría y de muerte para las mayorías. …”
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Sistematización de la experiencia significativa de los actores participantes en el programa de atención a la niñez, desarrollados por la Fundación Huahuacuna en el municipio de Arm... por Pérez Arenas, Ana María

“…También se propone identificar, desde los actores de la experiencia, la ideología, preguntándose por las intencionalidades y concepciones, evidenciar las prácticas, los logros y dificultades durante la trayectoria, las lecciones aprendidas y las transformaciones que han logrado los actores. …”
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Educación para la emancipación: una búsqueda de significación para el caso uruguayo por Carabelli, Patricia; Licenciada en Ciencias de la Educación por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República (FHCE – UdelaR). Docente en el Centro de Leguas Extranjeras (CELEX) de la FHCE, UdelaR. Docente en el profesorado de Inglés del London Institute-International House. Docente y coordinadora de ciencias naturales y matemáticas en el Colegio Saint George’s.

“…ResumenDiferentes propuestas filosóficas analizan formas de promover una emancipación de los sujetos; procuraremos ahondar en la reflexión de este concepto tomando como punto de partida aspectos analizados por TheodorAdorno desde la escuela de Frankfurt a partir del psicoanálisis, Thomaz Tadeu da Silva analizando el curriculum como fetiche, Jacques Ranciére problematizando el rol de la Instituciones educativas y Slavoj Žižek problematizando cómo afecta la ideología a los sujetos. Creemos que el concepto de “emancipación” es complejo y central para la educación por lo que su problematización permite al menos intentar profundizar en su análisis.Palabras claves: educación, emancipación, subjetivaciónSummaryDifferent philosophical proposals discuss ways of promoting emancipated subjects; we will try to reflect thoroughly about this concept by using different theories as a starting point. …”
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O projeto político-pedagógico e currículo da EFAU: educação para que? E para quem? por Amaral, Ana Paula do, Machado, Ilma Ferreira

“…Este trabalho tem por objetivo analisar os pressupostos ontológicos, a ideologia e a efetivação diária do Projeto político-pedagógico da Escola Família Agrícola de Uirapuru-GO (EFAU) e sua relação com o currículo diferenciado proposto pela Pedagogia da Alternância, em que os tempos e espaços educativos não se dão exclusivamente na escola, mas também nas comunidades rurais. …”
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O verticalismo vai à escola p.107-130 por Baldino, Roberto Ribeiro

“…Palavras-chaveAvaliação da universidade; Mitologias; Semiologia; Estruturalismo; Ideologia; Barthes; Althusser; Foucaut; Zizek AbstractThis is a polemical paper focusing on pamphlet about evaluation of teaching in universities. …”
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As lutas da história imediata: para quem serve a verdade histórica? por Patschiki, Lucas

“…Em seguida abordaremos a questão da constituição da verdade histórica como resultado do processo de produção de conhecimento histórico e, por fim, iremos abordar a questão da ideologia, das distorções propositais em suas funções políticas e sociais na sociedade de classes.…”
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Amor romántico entre estudiantes universitarios (hombres y mujeres), una mirada desde la perspectiva de género por Jorge García Villanueva, Claudia Ivonne Hernández Ramírez, Náyade Soledad Monter Arizmendi

“…Los hallazgos revelaron que se continúa reproduciendo una ideología heteronormativa y tradicionalista sobre el amor de origen patriarcal, la cual alude a las creencias culturalmente compartidas sobre las características psicosociales consideradas prototípicas y excluyentes entre hombres y mujeres. …”
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Abril y la crisis del régimen. Comentarios al Dossier de Iconos 23 por Ospina Peralta, Pablo

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Afroquiteños, ciudadanía y racismo por Rivera Vélez, Fredy

“…Para lograr este propósito utiliza distintas entradas explicativas, muchas de ellas asumidas como lugares comunes en la interpretación de las acciones racistas, se trata básicamente de la serie de prejuicios y el déficit educativo de la población, que sin ser menos importantes, constituyen un componente fundamental para entender la ideología “racialista” como diría Todorov. Otras entradas, en cambio, aparecen novedosas y motivadoras cuando se las relaciona con los ámbitos culturales y las prácticas racistas concretas en la interacción cotidiana, situaciones que son parte esencial del sistema de poder que naturaliza, regula y racionaliza las relaciones desiguales de poder.…”
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