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Epistemic ruptures: other narratives to (re) think the habitat
Publicado 2015Enlace del recurso
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Hacia un nuevo concepto de representación mental: el paradigma embebido de las Ciencias Cognitivas y el problema de marco.
Publicado 2011Enlace del recurso
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La lectura crítica de textos en contextos de formación
Publicado 2015Enlace del recurso
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“Cultoras del arte musical” : Music and cultural consumption of girls and women of the bourgeoisie of Rosario, 1870-1920
Publicado 2018Enlace del recurso
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Memories of Brazilian feminist struggles: 1976 to 1988
Publicado 2019Enlace del recurso
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Montevideo: escenario de conmemoración Reflexiones sobre la organización de las fiestas patrias de la segunda mitad del siglo XIX (1858-1894)
Publicado 2021Enlace del recurso
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La estructura del espacio latinoamericano de revistas científicas
Publicado 2017“…Concretamente, detectamos 4 tipos de revistas científicas: un grupo de circulación regional, en acceso abierto a texto completo y con múltiples indexaciones; un conjunto de revistas de circulación local con una larga tradición de edición vinculado a las ciencias naturales, exactas y médicas insertas en espacios públicos no estatales de edición; otro grupo local editado principalmente por editoriales comerciales signado por la práctica de publicación de disciplinas con una orientación profesionalizante y; por último, una clase de revistas también de anclaje local, editadas en el seno de universidades nacionales, de reciente creación en el mundo digital y marcado por las ciencias sociales y las humanidades. Los debates acerca de la indexación y el desarrollo de diferentes estrategias de circulación son parte importante de la tesis y cruzan tangencialmente los capítulos de la misma. …”
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2715
Nuevos escenarios : las clases de consulta en el nivel superior y su pertinencia curricular
Publicado 2022“…El presente trabajo pretende dar cuenta del diseño de una propuesta de autoevaluación autónoma de las clases de consulta de la Cátedra de Psicosociología Aplicada al Turismo, de la Carrera de Turismo de la Facultad de Filosofía Humanidades y Arte de la UNSJ. Se trata de un proyecto interno bianual del Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación (IDICE). …”
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2716
Decisiones didácticas en la construcción de guías de trabajos prácticos : reflexiones sobre una propuesta de enseñanza situada
Publicado 2022“…El trabajo sistematiza parte de la experiencia acontecida en la cátedra Diseño y planeamiento del curriculum perteneciente a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE), de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), durante las cursadas 2020 y 2021. …”
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2717
La continuidad pedagógica, el gran desafío como equipo : las prácticas docentes en emergencia
Publicado 2022“…En esta comunicación se presentarán algunos aspectos del trabajo docente en las cátedras DCyA I y II, de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) constituido por docentes del campo general y de los campos específicos de los Profesorados de Letras, Portugués, Historia y Ciencias Económicas. …”
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2718
Revisitar las concepciones iniciales de Didáctica y Curriculum como estrategia de evaluación : una aproximación a la formación de profesionales reflexivos en la cátedra de Didáct...
Publicado 2022“…La materia tiene como destinatarios, en menor cantidad, a estudiantes de los profesorados de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación que la pueden cursar como materia optativa y alrededor del 90% de la matrícula se compone por estudiantes del Profesorado de Psicología de la Facultad de Psicología que la tienen como materia obligatoria en su correspondiente plan de estudios. …”
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documento de conferencia -
2719
Variaciones teóricas y resoluciones estéticas en el siglo XX
Publicado 2007“…Además, reconfirma las razones por las que hay que ocuparse de la literatura, y de la teoría literaria que analiza y da cuenta de los pormenores de su historia, de los accidentes de su dimensión ontológica, y de sus posicionamientos en el ámbito de las humanidades y de la enseñanza en general. …”
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2720
Uso del procesador de texto como estrategia para mejorar la escritura en estudiantes de educación básica secundaria
Publicado 2020“…La observación se realizó en clase de español y de Informática en Grado séptimo, la entrevista se hizo con docentes de Humanidades y el docente de español del grado mencionado, el análisis de documentos grupales se hizo a la unidad de aprendizaje de español de primer periodo con el objeto de determinar la parte del currículo en el que se integraría el procesador de texto. …”
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