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    El Huila: ¿por la tierra prometida? por González Arias, José Jairo

    Publicado 2014
    “…El artículo analiza el impacto de la alta concentración de la propiedad rural en el Huila, departamento que llama la atención no solo por esta problemática, sino porque constituye uno de los territorios donde el conflicto armado es intenso y prolongado. …”
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    Local development, post conflict and sustainable cities. Case study about Neiva-Huila (Colombia) por Sánchez, Fernando, Muñoz Angulo, Luis Guillermo

    Publicado 2016
    “…An analytical description of the concept of development, local development and sustainable cities, within the framework of a possible post-conflict was made, based on the existing literature on these subjects, as well as a parallel to identify if the city of Neiva, in Huila (Colombia), has sufficient bases to identify the evidence of public private programs or strategies that lead it to become in short-term future in a sustainable city.Revised the last three (3) Municipal Development Plans of the Municipality of Neiva, in particular, Development Plan 2012-2015: “United to improve”; isolated actions are considered to be weak compared to a strong program on local development for not having adopted the Emerging or Sustainable Cities initiative supported by the Inter-American Development Bank-IDB in partnership with The Territorial Development Finance (Findeter), instruments that have already implemented cities in Colombia and Latin American.…”
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    La práctica pedagógica y las TICs para apoyar el desarrollo de la competencia comunicativa del inglés como idioma extranjero en la institución educativa Regueros del municipio de Pitalito (Huila, Colombia) por Ducuara, Jhon Alexander

    Publicado 2020
    “…El presente trabajo de tesis ha sido titulado: La práctica pedagógica y las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) para apoyar el desarrollo de la competencia comunicativa del inglés como idioma extranjero de los estudiantes de la Básica Secundaria de la Institución Educativa Regueros del municipio de Pitalito (Huila, Colombia). El planteamiento del problema se realizó con respecto al proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa debido a los bajos niveles de desempeño de los estudiantes y al soporte pedagógico que pueden brindar las TIC para mejorarlo. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  6. 6

    The Yanakuna indigenous community’s own food. A resistance strategy por Perafán Chilito, Wilder

    Publicado 2021
    “…This work characterizes the food system of the Yanakuna indigenous community located in the south of the department of Huila, divided into six settlements, with approximately two thousand indigenous people. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  7. 7

    La explotación sexual comercial infantil: una ganancia subjetiva por Camacho Ordóñez, Leidy Bibiana, Trujillo González, María Angélica

    Publicado 2021
    “…El estudio realizado por el grupo de investigación Crecer del programa de psicología de la Universidad Surcolombiana de Neiva, sintetizado en este artículo, abordó esta problemática en los municipios de Neiva, Campoalegre y Pitalito, del departamento del Huila, a través de un enfoque metodológico cualitativo. …”
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    Artículo
  8. 8

    Sociedad y Economía (No. 7 oct 2004) por Universidad del Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Económicas

    Publicado 2021
    “…En el cuarto artículo Camilo Echandía busca identificar, en los departamentos del Cauca, Huila, Nariño y Tolima, los cambios recientes en la conducta de los protagonistas de la guerra que a su vez determinan modificaciones en la geografía del conflicto. …”
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    info:eu-repo/semantics/publishedVersion
  9. 9

    Estrategias para optimizar el uso de las TICs en la práctica docente para que mejoren el proceso de aprendizajes por González Uní, Luis Carlos

    Publicado 2020
    “…Este estudio presenta los resultados agrupados por categorías construidas a través de un proceso de codificación y comparación constante de los datos recolectados estableciendo relaciones y explicaciones que llevan a responder la pregunta de investigación ¿De qué manera se puede optimizar el uso de las TICs para que la práctica docente mejore el proceso de aprendizaje en la Institución Educativa Cascajal del municipio de Timaná Departamento del Huila, Colombia? Los resultados obtenidos evidenciaron que los docentes emplean metodologías tradicionales como desplazar los alumnos al aula de informática para que consulten conceptos y los transcriban al cuaderno sin tener en cuenta aspectos relacionados con la planeación didáctica. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
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