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GASTON BACHELARD E O ESPAÇO POÉTICO: CONTRIBUIÇÕES PARA A GEOGRAFIA E O TURISMO
Publicado 2011“…Este artigo tem como objetivo identificar contribuições da obra A Poética do Espaço (1957), do filósofo francês Gaston Bachelard, para a geografia e para o campo de estudo do turismo. …”
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302
Para qué sirve la epistemología a un investigador y a un profesor
Publicado 2019“…Con prólogo del complejólogo colombiano Carlos Maldonado, el libro del filósofo cubano en apariencia se inserta en debates que ya han gastado suficiente tinta como para que sea novedoso retomarlos en su historia: la polisemia del concepto epistemología, el reduccionismo, la crítica al positivismo y el problema de la relación entre externalismo e internalismo. …”
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Artículo -
303
El inicio de la historia de las ideas en Chile : una mirada al conflicto entre identidad y modernización desde su independencia
Publicado 2006“…En un texto dedicado a los pensadores chilenos del Siglo XX se consigna que en su momento Leopoldo Zea encarga al filósofo Luis Oyarzún la tarea de realizar la organización de la Historia de la Ideas en Chile, sin embargo, la prematura muerte de este autor truncó el desarrollo formal de esta obra. …”
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documento de conferencia -
304
La reinvención del concepto de multitud : lecturas y contribuciones desde la perspectiva de Virno
Publicado 2016“…En un intento por "deshistorizar" algunos conceptos políticos que se pretenden invariantes, el filósofo italiano Paolo Virno propone elaborar formas de acción alternativas al discurso hegemónico como actos de resistencias ante un poder constituido. …”
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documento de conferencia -
305
Citizenship, identity policies and policy renewal: a debate in the light of John Rawls’ theory of justice
Publicado 2019Enlace del recurso
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306
Escritura y objetividad ideal en el pensamiento de Jacques Derrida
Publicado 2022“…Usándola como hilo conductor, el presente libro Escritura y objetividad ideal en el pensamiento de Jacques Derrida busca ser una introducción al pensamiento del filósofo francés durante el periodo entre 1962 y 1972. …”
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307
PENSAR A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ENQUANTO CONSTRUÇÃO DO PEDAGOGO
Publicado 2017“…A capacidade de conhecer e estar capacitado para aprender em que o filósofo tem a tarefa constante de se esforçar em sua prática de compreensão, para assim desvelar sobre sentidos, significação e valor dos objetos sobre os quais se volta.…”
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Artículo revisado por pares -
308
A questão filosófica mais importante é sempre uma questão do presente
Publicado 2012“…Na entrevista são abordados desde temas ligados à trajetória da produção acadêmica brasileira sobre a obra de Kant, autor no qual Terra é reconhecido especialista, até considerações – a partir de sua ampla experiência como docente e pesquisador – sobre a própria implantação da filosofia no Brasil, as condições atuais de ensino de filosofia nas universidades brasileiras, o papel do filósofo na esfera pública, entre outros assuntos de importância para o cenário filosófico brasileiro.…”
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309
“O que é esta Aufklärung da qual fazemos parte?”: considerações sobre o diálogo entre Habermas e Foucault
Publicado 2017“…Pretendo mostrar que o diálogo entre Habermas e Foucault diz respeito às respostas distintas que ambos oferecem à seguinte questão colocada pelo filósofo francês: “O que é esta Aufklärung da qual fazemos parte?”…”
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310
A “HISTÓRIA GERAL DA NATUREZA E TEORIA DO CÉU” DE IMMANUEL KANT: SUA IMAGEM DE COSMOS E SEU CLAMOR POR UMA GEOGRAFIA FÍSICA
Publicado 2012“…DOI 10.12957/tamoios.2012.4520 Em março de 1755, vinha a público, simultaneamente em Leipzig e em Königsberg (e sob a edição de Johann Friedrich Petersen), a “História Geral da Natureza e Teoria do Céu”; opúsculo de Immanuel Kant (1724-1804) – conspícuo e inexcedível filósofo alemão – que exibe a sistematização maior de sua denominada cosmologia pré-crítica. …”
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311
A educação e o prólogo da Genealogia da Moral de Nietzsche
Publicado 2009“…Analisando-se a estrutura do “Prólogo” da Genealogia da Moral de Friederich Nietzsche, pretende-se compreender como este filósofo concebe a forma pela qual ele mesmo esteve, desde a infância, diante dos questionamentos sobre a origem dos valores morais. …”
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312
O PROJETO EPISTEMOLÓGICO CARTESIANO
Publicado 2009“…Através da análise minuciosa da Primeira, Segunda e Sexta Meditação, mostraremos os passos dados pelo filósofo em questão a fim de demonstrar como este método inaugurou uma perspectiva de reflexão introspectiva que permitiu a construção da crença em um “eu” que, enquanto sujeito do conhecimento, é o único responsável pelos processos cognitivos.…”
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313
LER E ESCREVER EM NIETZSCHE
Publicado 2013“…Criticando a supremacia da subjetividade que coloca o corpo em segundo plano, o filósofo revela que escrever é mais do que formar sentenças. …”
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314
SARTRE E AS REGIÕES DO SER: DA CONSCIÊNCIA AO EM-SI
Publicado 2016“…O objetivo deste artigo é expor a concepção sartreana de Ser, ou seja, tentaremos demonstrar como o filósofo francês opera a divisão do Ser em duas regiões: a consciência (chamada por ele de Ser-Para-si) e o Ser-Em-si. …”
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315
RESENHA: A EXPERIÊNCIA DA ARTE
Publicado 2011“…Foi o filósofo Friedrich Schleiermacher quem primeiro intentou transformar a hermenêutica, técnica interpretativa do XVII dirigida exclusivamente à exegese de textos bíblicos e jurídicos, numa ciência da compreensão dos discursos em geral. …”
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316
La utopía en ¡Pájaro, vuelve a tu jaula! de Severino Salazar
Publicado 2014Enlace del recurso
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Artículo -
317
Leopoldo Zea y América Latina
Publicado 2004“…Se revisan los aportes del filósofo mexicano en todos estos rubros, pero se pone particular énfasis en el sentido profundo de su legado, en cuanto instituyó una nueva forma de pensarse lo latinoamericano, definió una serie de temas y problemas centrales, configuró un campo de preocupaciones, rearticuló las tradiciones de pensamiento académicas y extraacadémicas anteriores a él y dotó a América Latina por primera vez de una serie de clásicos, esto es, de una biblioteca para pensarnos y de una red de intercambio intelectual que permitiera reconfigurar el mapa cultural de América Latina así como darnos una nueva genealogía de pensamiento.…”
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Artículo -
318
Análisis de las representaciones sociales de estudiantes de filosofía sobre el trabajo en organizaciones
Publicado 2018“…La respuesta a estos interrogantes ha permitido indagar los conceptos, ideas e interpretaciones que circulan sobre el desempeño del filósofo en el territorio.…”
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documento de conferencia -
319
Pensamiento sociopolítico y educativo de Simón Rodríguez
Publicado 2021“…Simón Rodríguez, el filósofo que iluminó el siglo XIX con su nacimiento, fue opacado por intereses políticos inescrupulosos por mas de un siglo en Venezuela y el resto del continente, donde se ocultó su obra invaluable, pretendiendo mostrarlo sólo como “el maestro de Bolívar”. …”
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Libro -
320
Ontología del sentimiento en el proyecto político-pedagógico de Jean Jacques Rousseau
Publicado 2016“…Circunscribimos nuestro campo de análisis en torno a la importancia que tiene la dimensión política de la vida en el pensamiento del filósofo: los gobiernos estatuyen naturaleza humana; el legislador es un educador, y a su vez el educador forma o deforma ciudadanía. …”
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