La experiencia pedagógica del aprendizaje y servicio solidario : impactos cognitivos y socio afectivos en la formación docente, en alumnos de profesorados de ciencias exactas por Ayala, Mirtha Elizabeth, Ramírez, Esteban Daniel, Romero, Mabel del Carmen, Vallejos, María Elena

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Repensar las prácticas de investigación en tiempos de pandemia : entre continuidades y reconfiguraciones por Cagnolo, Susana, Gaiteri, Jorge, Giménez, Laura

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El sentido de la pedagogía en el profesorado de educación física por Marianetti Cánovas, Romina, Ruarte, Mariela Elizabeth

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Notas para orientar la formación pedagógica de futuros profesores para la educación secundaria por Olbrich, Mónica Patricia, Gualdoni, Viviana Elda, Aimale, Eleonora

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Problematizar la experiencia pedagógica como dispositivo en la formación docente por Ayala, Mirtha Elizabeth, Barrios, Nicolás Néstor, Sánchez, José Santiago

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La comprensión de la diversidad en interculturalidad y educación por Nolfa Ibáñez-Salgado, Tatiana Díaz-Arce, Sofía Druker-Ibáñez, María Soledad Rodríguez-Olea

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Investigación y pedagogía en la formación docente por Vargas Rubilar, Natalia Andrea

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Desigualdades económicas y sociales vigentes : el perfil de los y las docentes nóveles de la Facultad de Educación y su inserción en las instituciones educativas de Mendoza por Asso, Jorge Alejandro

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Relatos de experiencias de formación de maestros Accounts of teacher training experiences por Ibaceta, Débora Lorena; Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis, Domeniconi, Ana Ramona; Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de San Luis

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Endocalidad educativa como apropiación social de los hechos pedagógicos: Educational Endocality as Social Appropriation of Pedagogical Facts por Landeo-Quispe, Alex-Sandro, Orihuela Rojas, Vladimir, Orihuela Rojas, Fernando Pool

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Reflexiones, conceptualizaciones y premisas sobre el docente universitario y las instituciones de nivel superior universitario por Criado, Mónica, Altamirano, Aldo, Rovello, Paola, Apaza Sembinelli, María Fernanda

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Del sentido común a la adquisición de herramientas teóricas para la elaboración de nuevas explicaciones por Jure, Elisa

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Espacios semipresenciales en el Profesorado de Educación Primaria de la Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza de Río Cuarto, para el acompañamiento de las trayectorias form... por Gastaldello, Alejandra Elizabeth

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La formación de profesores de Historia. Las intervenciones didácticas de los estudiantes en los espacios de la práctica docente del I.S.F.D. Nº3 por Santos La Rosa, Mariano

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La enseñanza de las políticas públicas en América Latina: estado de la situación y desafíos para la ciencia política por Bentancur, Nicolás, Bidegain, Germán, Martínez, Rodrigo

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Una mirada de lo educativo a partir de los discursos y prácticas pedagógicas sobre la condición humana en su unidad y diversidad : (o de esperanzas a partir de pedagogías que pr... por Catalini, Sandra Cecilia, Perretti Matera, Carina, Gómez, Sergio Raúl

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Serendipia por Peña, Lía, Palazzo, Bernardo

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Formar educadores en tiempos de redes sociales por Rodriguez, Eugenia, Romero, Lucrecia, Vargas, Laura, Ulla, Cecilia Blanca

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Resiliencia : una concepción para la formación docente por Zozaya, Claudia Elisa, Ferreyra, Analía

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Un dispositivo de acompañamiento y los sucesos críticos emergentes : una experiencia de intervención - formación por Alonso, María Cristina, Ormaechea, Silvia Estela

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