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Reflexiones sobre la educación en Iberoamérica
Publicado 2021Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings -
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Propuesta de preparaciones gastronómicas saludables a partir del uso de productos naturales
Publicado 2020Enlace del recurso
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VULNERABILIDAD CULTURAL Y ESCENARIOS DE RIESGO POR INUNDACIONES
Publicado 2004Enlace del recurso
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PARADOJAS ENTRE OBJECTIVOS Y RESULTADOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS. ANÁLISIS COMPARADO DEL AUTO TRANSPORTE COLECTIVO DE BUENOS AIRES.
Publicado 2006Enlace del recurso
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DESAFIOS DA PRODUÇÃO AGRÍCOLA CAMPONESA NOS ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA Assentamento Milton Santos – Americana/SP
Publicado 2009Enlace del recurso
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Bioestruturas no solo sob vegetação florestal de Mata Atlântica primária no Sudeste do Brasil
Publicado 2020Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
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Family rearrangements arising from the mother's imprisonment and impact on the system family
Publicado 2022Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
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Composición nutricional de sándwiches envasados y frecuencia de consumo de los mismos, por parte de estudiantes universitarios en la provincia de Mendoza
Publicado 2018“…El envejecimiento de la población, el consumo de tabaco, la dieta no saludable y la falta de actividad física, principalmente, en el contexto de la globalización y el crecimiento urbano muchas veces no planificado, explican las altas prevalencias de hipertensión arterial, hipercolesterolemia, diabetes y obesidad; y con ello que las enfermedades cardiovasculares sean la primera causa de muerte. …”
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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
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Análisis y evaluación del Ciclo General de Conocimientos Básicos en Ciencias Exactas y Naturales (CGCB-CEN) : estrategias de fortalecimiento
Publicado 2018“…El CGCB-CEN está constituido por cuarenta y un (41) espacios curriculares de Matemática, Física, Biología, Química, Ciencias de la Tierra y Formación General que, en función de diversas combinaciones, constituyen los primeros dos años de 20 carreras científico - tecnológicas de cuatro unidades académicas: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FCEN), Facultad de Ciencias Aplicadas a la Industria (FCAI), Facultad de Ciencias Agrarias (FCA) e Instituto Balseiro (IB) A su vez, este Ciclo se dicta en la Sede Central de la FCEN y en sus cuatro extensiones áulicas: San Martín, Valle de Uco, General Alvear y Malargüe, lo cual permite que los alumnos puedan iniciar los estudios universitarios en cualquier subsede de la universidad y, sin definir un área de especialización tempranamente, puedan circular posteriormente entre carreras afines de la misma universidad sin trabas ni retrasos, favoreciendo la movilidad estudiantil. …”
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info:eu-repo/semantics/other -
691
¿Didácticas específicas para saberes inespecíficos? : apuntes sobre la enseñanza de una investigación otra en Trabajo Social
Publicado 2022“…¿Qué otros territorios además del aula (física y virtual) son escenario de una didáctica situada en Trabajo Social? …”
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documento de conferencia -
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Didáctica general en la formación de docentes de los niveles inicial y primario : propuesta en el marco de la cultura digital
Publicado 2022“…Nos referimos a un contexto social que aún se encuentra en situación excepcional provocada por la pandemia COVID–19; a un marco institucional que defiende y convoca a la presencialidad física, especialmente para los primeros años de las carreras; a un grupo clase que en su gran mayoría viene de dos años de nivel secundario dictados en la virtualidad (en el mejor de los casos); a nuestros propios posicionamientos en relación a la inclusión de Tecnologías Digitales (TD) como forma y contenidos de la asignatura; a las decisiones metodológicas que como docentes tuvimos que afrontar durante 2020 y 2021, las cuales nos obligaron a repensar la propuesta y trajeron potencialidades y obstáculos; a la gran heterogeneidad en las trayectorias y biografías escolares y personales de las/os estudiantes con quienes trabajamos; entre otras. …”
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documento de conferencia -
693
Las radiaciones ionizantes en la educación médica de grado de la Universidad Nacional de Cuyo
Publicado 2009“…Los principales resultados muestran que no existe una obligación curricular que presente entre sus contenidos mínimos la enseñanza de la PR, como tampoco de conocimientos básicos de Física de la radiación. Además, tanto la PR como los temas ambientales relativos al uso de radiaciones ionizantes en Medicina no se desarrollan según lo recomendado por Organismos Internacionales especializados. …”
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Artículo -
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Una tentativa local de renovación programática en geografía
Publicado 1991“…Nuestra experiencia en "Geografía física argentina", de segundo año, se basa especialmente en la lectura de cartas, haciendo hincapié en la importancia de lo local y lo regional dentro del territorio argentino. …”
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Artículo -
695
O regulamento das escolas normais primárias de 1924
Publicado 2012“…A organização do horário das aulas ficava sob sua responsabilidade, bem como a fiscalização da disciplina do estabelecimento.A legislação ainda previa concurso para preenchimento de vaga para o cargo de professor catedrático, atendendo os seguintes critérios: ter idade acima de 21 anos, ser brasileiro, ter boa conduta e não ter nenhuma doença contagiosa ou deficiência física que não permitisse o exercício do magistério.O Regulamento das Escolas Normais buscou organizar a formação de professores no Paraná, bem como regulamentar a estrutura e o funcionamento das instituições que ora se difundiam no estado, tendo como princípios os ideais republicanos.Fonte: PARANÁ. …”
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info:eu-repo/semantics/article -
696
Desarrollo del modelo de las organizaciones de significado personal de Vittorio Guidano: los procesos de construcción del sí en el modelo cognitivo post-racionalista evolutivo
Publicado 2009“…Comportamientos cuidadores percibidos como predecibles e invariantes favorecen un enfoque interno (“inward”) y una lectura física de la reciprocidad: cuando ésta es alta, se desarrollan OSP “controlantes”, y cuando es baja OSP “separadas”. …”
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Aporte de la fenomenología arquitectónica ala enseñanza de la arquitectura en la etapa de generación de la idea en el proceso proyectual
Publicado 2019“…La arquitectura es la expresión física del fenómeno del habitar civilizado, deja registro de las "acciones humanas".Este proyecto aborda la enseñanza de la arquitectura desde la concepción fenomenológica en la que se incorporan los modos de aprehender el mundo a través de la experiencia sensible, en forma rigurosa y sistemática. …”
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info:eu-repo/semantics/other -
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Nuevos biocatalizadores constituidos por pectinasas libres e inmovilizadas sobre biopolímeros mixtos : aplicación en el proceso de vinificación
Publicado 2019“…Entre los diferentes métodos, el entrampamiento es una técnica que implica la retención física de la enzima dentro de un espacio confinado o red de un polímero inerte. …”
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Enseñanza de la química en Carreras de Ingeniería y Ciencias Básicas desde un enfoque por competencias
Publicado 2019“…La ingeniería emplea principios de las ciencias química y física, las matemáticas, y el poder del descubrimiento y diseño para un propósito determinado, que conlleva al mejoramiento del bienestar económico, la salud y calidad de vida de las sociedades.…”
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700
Estrategias mediadas por las TIC para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Club Unión sede C
Publicado 2020Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/masterThesis