Escenarios internacionales por Schmucler, Héctor

“…No es por casualidad que los estudios sobre las relaciones internacionales hayan estado presentes entre las iniciales preocupaciones del Centro de Estudios Avanzados, creado para indagar, desde el rigor universitario, los fenómenos más relevantes del mundo en que estamos instalados. …”
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La era de la información economía, sociedad y cultura volumen II: El poder de la identidad por CASTELLS, Manuel

“…El poder de la identidad, el segundo volumen de la trilogía, examina diversos movimientos y políticas sociales (el zapatismo en México, movimientos feministas y ecologistas) resultantes de la globalización e inducidos por el poder de la identidad, la tecnología y las instituciones del estado.…”
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Diálogo inter-religioso versus intolerância religiosa - uma experiência brasileira por e Silva, Daniel Guimarães, Bertolin, Josué Ben-Nun

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A “REFORMA” UNIVERSITÁRIA NEOLIBERAL NOS GOVERNOS DE FHC E LULA EM QUESTÃO por Pereira, Jorge Alberto Saboya

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DEIXAR VIVER, DEIXAR MORRER: BIOPODER E NECROPOLÍTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA por Freitas, Sara da Silva, Berg, Tábata

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Crise do Welfare State, Políticas do Setor Informal e Consenso Liberal na América Latina por Marques, Jaime

“…Este artigo analisa as implicações de desregulamentação do mercado de trabalho e da redefinição do papel do Estado na esfera social na América Latina, identificando os determinantes econômicos, as bases sociais e as mediações políticas que levam à implementação do ajuste estrutural e associando esse processo à questão da exclusão, da cidadania e da legitimidade estatal. …”
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Relatos orais de famílias de imigrantes japoneses: Elementos para a história da educação brasileira por Zeila de Brito Fabri Demartini

“…Este artigo dá continuidade a uma reflexão que vimos realizando há muitos anos sobre a estruturação do campo educacional paulista e as diferentes formas pelas quais a procura pela escolarização tem se configurado para diferentes setores da população rural e urbana no estado de São Paulo. Focalizamos aqui o segmento representado pelas famílias de imigrantes japoneses que vieram para São Paulo a partir de 1908. …”
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DO CONTROLE ESTATAL ÀS FORMAS DE RESPONSABILIZAÇÃO: A AUTONOMIA DO PROFESSOR COORDENADOR por MARIA DE FÁTIMA BARBOSA ABDALLA, LUANA SERRA ELIAS TAVARES

“…Este texto tem como objetivo refl etir sobre o professor coordenador (PC) no contexto do Programa Ler e Escrever, da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (SEE/SP), buscando compreender as formas de responsabilização e/ou autonomia deste sujeito frente ao controle estatal, tendo como referência os pressupostos teóricos de Foucault, ao discutir o poder disciplinar, e Ball, ao tratar dos efeitos de algumas tecnologias políticas. …”
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AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DE KERALA NA ÍNDIA por Loni Bordoloi Pazich

“…Um debate duradouro lançado por Pierre Bourdieu e Jean- Claude Passeron em The Inheritors: French Students and Their Relation to Culture (1964) é se as forças que mantém a hierarquia social e sua concomitante distribuição de vantagens e desvantagens podem ser quebradas de forma genuína, significativa e duradoura. Por meio do caso do Estado de Kerala na Índia, o presente artigo considera o papel das forças históricas na mediação do impacto de uma política de ação afirmativa na educação superior a nível nacional. …”
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DESAFIOS URBANOS À DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO ÀS OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS NAS METRÓPOLES BRASILEIRAS por Luiz Cesar de Queiroz Ribeiro, Mariane Campelo Koslinski, Carolina Zuccarelli, Ana Carolina Christovão

“…Além de apresentar o estado da arte sobre o conhecimento referente à relação entre os processos de segmentação e segregação residencial e as desigualdades de acesso à estrutura de oportunidades educacionais, o artigo também propõe a reflexão sobre a necessidade da consideração do território urbano como dimensão transversal das políticas de educação e da cidade.…”
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PORTAL DO PROFESSOR DO MEC: DISCURSO INCLUSIVO X DISCURSO MÉDICO por Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira, Clarissa Martins de Araújo

“…O Portal, ao prescrever práticas pedagógicas que cumpram as metas educacionais propostas pelo Estado brasileiro, pode produzir um efeito contrário, pois muito do que é proposto está atrelado a uma concepção de educação patologizante, o que contraria os pressupostos da inclusão.…”
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LA EDUCACIÓN Y ALFABETIZACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS EN REGIONES DEL CARIBE COLOMBIANO Y SU IMPACTO EN EL TRABAJO Y LOS INGRESOS por Nydia Nina Valencia Jimenez, Jorge Eliecer Ortega Montes, Rubby Cecilia Castro Puche

“…Como logros se destacan el incremento de las oportunidades al trabajo, la aplicación de nuevos conceptos, en contraposición se identificó como debilidades la poca ayuda brindada por el Estado y la insignificante variación de los ingresos. …”
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Las estrategias «desde arriba» y «desde abajo» del movimiento de Hugo Chávez por Steve Ellner

“…Se analiza el movimiento y la presidencia de Hugo Chávez desde la perspectiva de dos estrategias: «desde arriba», en la que el Estado y los partidos políticos buscan conservar el poder y servir como instrumento de cambio, y «desde abajo», activada por movimientos sociales y sectores no organizados de la población que promueven su propia agenda de transformación. …”
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Pueblos indígenas, multiculturalismo y la nueva geometría del poder en Venezuela por Luis Fernando Angosto

“…Aquí se analiza esa coyuntura y se discute cómo el llamado socialismo del siglo XXI ha reabierto el debate ideológico en torno al concepto de multiculturalismo en los Estados contemporáneos.…”
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El enfoque de los derechos humanos en las políticas públicas: ideas para un debate en ciernes por Claudia Giménez Mercado, Xavier Valente Adarme

“…En segundo lugar, identificando algunos de los desafíos y oportunidades de la implementación de políticas públicas en general, y sociales en particular, orientadas por los derechos humanos, entendidos como un marco de referencia que puede darle sustento y orientación al cumplimiento de las obligaciones del Estado. El principal aporte es la presentación sistemática de un conjunto de ideas y planteamientos de distintos autores, generando elementos para continuar un debate en ciernes: el desarrollo y aplicación del enfoque de derechos.…”
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Institucionalidad y rectoría de los sistemas de salud: el caso venezolano por Jorge Díaz Polanco, Sayndra Borges Guitián

“…Destaca el papel del proceso de financiamiento como determinante de la organización del sistema y hace énfasis en el ejercicio de la labor rectora de los Ministerios de Salud, analizando el caso de Venezuela, país en el cual no se dan las condiciones para que dicha labor pueda ejercerse en razón de la desprofesionalización y desinstitucionalización que históricamente ha venido sufriendo el despacho de Salud, así como del fracaso de las políticas del Estado, caracterizadas por la puesta en marcha de la Misión Barrio Adentro…”
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REFLEXION ACERCA DEL 8 DE MARZO DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER por Llovera, María del Mar; "Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad Central de Venezuela"

“…La celebración de este día a nivel mundial ubica a las mujeresen el centro la reflexión de cuánto hemos logrado y cuánto debemosaún conquistar para una plena igualdad social entre hombres y mujeres.Recordamos el análisis de Federico Engels en su libro El origende la familia la propiedad privada y el Estado (1896), que nos dice:“El derrocamiento del derecho materno fue la gran derrota históricadel sexo femenino en todo el mundo. …”
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Eficiencia técnica de centros públicos de Educación Secundaria por Sandra Flores, Hernando Garzón, Adriana Flores, José Flores

“…Con el objetivo de analizar la eficiencia técnica de las instituciones públicas nacionales de educación secundaria ubicadas en siete municipios del estado Barinas, se recabó información de dos productos y cuatro insumos del período escolar 2009-2010; según los resultados obtenidos: 1) La función de producción de las instituciones educativas se ajusta a rendimientos variables a escala; 2) Los inputs que influyen en el nivel de eficiencia de una institución educativa son PROF_alum, PERNODOC_alum y ALUM_aul, mientras que el output que refleja el nivel de eficiencia es GRAD5to%; 3) Para ser técnicamente eficientes, las instituciones educativas deben incrementar sus outputs o disminuir los inputs, basándose en técnicas de benchmarking.…”
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Mujeres díscolas y maridos sumisos: La subversión del orden establecido. Conflictos maritales en Venezuela 1700-1821 por Eva Moreno Bravo

“…En la sociedad venezolana de los siglos XVIII y XIX la supremacía del género masculino se manifestaba en todos los ámbitos, lo cual era legitimado por las leyes y normas impuestas desde la Iglesia y el Estado, centros de poder que se encargaban de preservar el orden establecido vigilando y controlando la conducta de hombres y mujeres. …”
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Hoja de vida. Capítulo 2 por ENS, Escuela Nacional Sindical, Hoyos, Silvia María

“…Cinco líderes sindicales víctimas de la violencia, que han perdido amigos y parientes a manos de guerrilleros, paramilitares, fuerzas del Estado, que han perdido su vida íntima, incluso sus más cotidianos gustos. …”
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