EDUCAÇÃO BÁSICA E PANDEMIA: ENTREVISTA COM PROFESSORES DE QUATRO PAÍSES / Basic Education and pandemic: interview with teachers from four countries por Rodrigues, Andréa, Silva, Gleice Coelho Gomes da, Nascimento, João Gabriel de Vasconcelos, Severino, Katiuscia Lucas, Rollin, Marc, Prime, Marcia, Moraes, Marcos André de Oliveira, Cêia, Maria das Graças da Silva, Santos, Monique Souza, Mota, Raquel Danielli, Tigourdi, Salah

“…São eles Marc Rollin (França), Salah Tigourdi (Marrocos), Marcia Prime (Escócia), e, no Brasil, a partir de diferentes cidades do Estado do Rio de Janeiro, Gleice Coelho Gomes da Silva (Niterói), João Gabriel de Vasconcelos Nascimento (Araruama), Katiuscia Lucas Severino (Queimados e Itaguaí), Marcos André de Oliveira Moraes (Duque de Caxias e Maricá), Maria das Graças da Silva Cêia (Cabo Frio), Monique Souza Santos (Rio de Janeiro) e Raquel Danielli Mota (São Gonçalo). …”
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As disposições pedagógicas em cursos de formação inicial e continuada: um estudo de caso sobre o projeto primeiro passo – jovem aprendiz por Lima, Leonardo Araújo, Frota, Francisco Horácio Frota da Silva

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REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL A PARTIR DOS DISCURSOS DE FUNDAÇÃO DA LIGA DA DEFESA NACIONAL por OLIVEIRA, Tiago Siqueira de

“…Tal Projeto tinha como objetivo propor a Unidade Nacional, por meio da centralização de Políticas de Estado pelo Governo Federal, objetivando a futura ocupação do espaço geográfico do país, conforme sua concepção própria de nacionalismo e cidadania. …”
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A batalha pela “periodização” da história do Brasil em Alfredo Ellis Jr. e Sérgio Buarque de Holanda: o século XIX como paradigma? por Roiz, Diogo da Silva

“…Assim como pareceu também estar nas indagações das obras da maioria dos letrados que escreveram entre os anos 1920 e 1930, pois, procuravam mostrar que foi no Oitocentos que verdadeiramente se formou as raízes do Estado e da Nação no país. E esse fator igualmente teve reflexos nos anos 1930, em função da maneira com que o governo de Getúlio Vargas procurou justificar suas ações, ao promover a estruturação de um tipo de Estado e de Nação para o Brasil. …”
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O lugar de formação de professores de História: breves notas sobre Eunápolis, campus XVIII da UNEB por Silva, Célia Santana

“…Objetivou-se nesse artigo apresentar e analisar, em linhas gerais, a formação docente em História estabelecendo relações entre o contexto nacional e o Curso de Licenciatura em História da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), especificamente no Campus XVIII em Eunápolis. …”
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Características del crecimiento urbano reciente en la periferia de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México por Martín Barba Romero

“…Hace casi setenta años se comenzó a configurar lo que hoy conocemos como la Zona Metropolitana de la Ciudad de México (ZMCM), hace casi cincuenta, los municipios del Estado de México entraron a esta dinámica; desde entonces el proceso de metropolización se ha extendido hasta alcanzar, de acuerdo al Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), 39 municipios mexiquenses, los cuales son objeto de estudio de este trabajo. …”
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Ciencias políticas y trabajo de campo por Martínez, Luciano

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Al filo de la identidad: migración indígena en América Latina by Alicia Torres y Jesús Carrasco (coordinadores) por Espín, María Augusta

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Educación de las mujeres, maestras y esferas públicas. Quito en la primera mitad del siglo XX by Ana María Goetschel por Coronel, Valeria

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Social and Solidary Economy: Mith or Reality? por Martínez Valle, Luciano

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Institutional Reform and the Consequences of 30-S por Falconí, Fander

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A precarious intercultural education: sectoral policy and school intervention for indigenous children in elementary schools in Monterrey, Mexico por Martínez Canales, Luis Alejandro

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Entrevista a Alberto Acosta. La moratoria petrolífera en la Amazonía ecuatoriana, una propuesta inspiradora para la Cumbre de Copenhague por Le Quang, Matthieu

“…La explotación de este petróleo pesado, de 14 grados API, podría significar para el Estado un ingreso que fluctuaría entre 5.000 y 6.000 millones de dólares (con un precio cercano a 70 dólares el barril). …”
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Nuevas leyes migratorias en Sudáfrica y Argentina : ¿migrantes sin derechos o derechos migrantes? (artículos) por Chinchilla, Julieta

“…Dicho análisis tuvo por objetivo plantear que si bien ambos países se caracterizan por tener a los Derechos Humanos como una política de Estado, los mismos no son aplicados de una manera coherente en la implementación de sus respectivas políticas migratorias, donde prevalece la lógica de sus modelos de desarrollo y acumulación económica, por sobre la protección de los derechos de los migrantes. …”
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La Guajira como territorio de “Espacios Basura”. Una mirada a la economía de la subsistencia por Forero Lloreda, Eduardo, Mattos Orozco, Ronald, Amador Arévalo, Arturo Andrés

“…Así, a través de sus políticas, el Estado se ha obstinado en empobrecer las riquezas culturales ocasionando, como consecuencia “espacios basura”. …”
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Os serviços ambientais e a natureza climatizada no Brasil por Pontes Furtado, Fabrina

“…Este artículo pretende analizar la construcción, puesta en práctica y la legitimación de la lógica de servicios ambientales a través del Esquema de Incentivos a Servicios Ambientales (SISA) el estado de Acre, en la Amazonía brasileña y narrativas que justifican la importancia de las herramientas del mercado para resolver problemas ambientales. …”
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La configuración del trabajo en el siglo XXI: el mercado Eloy Salmón y los movimientos moleculares del capital por López Guerrero, María Luisa

“…La historia de estos comerciantes bolivianos ha estado marcada por procesos de exclusión y marginación de la economía oficial y del aparato estatal boliviano desde su establecimiento en 1952. …”
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Política de formación docente en la provincia de Buenos Aires, 2004 - 2007 : curriculum, horizontes formativos y praxis política (dossier) por Southwell, Myriam, Boulan, Noralí

“…La pregunta de investigación que posibilitó esta indagación buscó analizar las condiciones desplegadas para el desarrollo de la identidad profesional docente, en el marco de los discursos sociales, educativos y curriculares propios de un modelo societal que asignó un rol central al Estado como impulsor, regulador y garante del derecho a la educación para el conjunto de la población.…”
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Formas de conflicto e intervención estatal en una villa de emergencia por Mancini, Inés

“…Este trabajo sintetiza algunos resultados de investigación acerca del conflicto y el Estado en una villa de emergencia situada en la ciudad de Buenos Aires. …”
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Comparando el gobierno de la seguridad en Europa: un enfoque geohistórico por Edwards, Adam, Hughes, Gordon

“…El concepto de gobierno nos alerta acerca del ejercicio de la autoridad política más allá del Estado nacional. En el pensamiento criminológico, el gobierno ha estado asociado al giro preventivo de las estrategias de control del delito en Europa que reconoce los límites de la justicia criminal, invoca la participación directa de otras autoridades al igual que del sector comercial y del sector de voluntariado, y al hacerlo, generan nuevos objetos y lugares de control que están vinculados a las nociones de “seguridad” y “protección”. …”
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