La reflexión y proyección autobiográfica como medio pedagógico de ciencias sociales para integrar las competencias ciudadanas en los estudiantes de sexto y séptimo grado del Colegi... por Martínez Peñuela, Fredy Omar, Zafra Carrillo, Moisés

“…Después de reflexionar, examinar, proyectar y valorar la ciudadanía sobre resultados que arrojaron las historias, los análisis, los proyectos y las biografías elaboradas, en relación con los estándares el trabajo colaborativo y significativo en ciudadanía contribuyó a la convivencia, la participación y no-discriminación, en sociales al acercamiento y manejo del conocimiento como científicos sociales y asumir compromisos personales y sociales, en español a fortalecer el proceso de lecto-escritura, en ética a valorar y proyectar principios, derechos y comportamientos sociales y en filosofía se reflexionó, analizó y proyectó el ser social.…”
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¿Qué piensan los que reciben? Actitudes lingüísticas hacia los inmigrantes de países limítrofes en Bahía Blanca por Orsi, Laura

“…En el marco de la investigación que desarrollamos sobre las valoraciones y el mantenimiento lingüístico de inmigrantes de países limítrofes en Bahía Blanca pretendemos: relevar actitudes lingüísticas -y eventualmente estereotipos- hacia y en los distintos grupos inmigratorios y registrar el mantenimiento de lenguas diferentes del español o de variedades dialectales diferentes de la bonaerense entre los inmigrantes de esos países con un propósito comparativo. …”
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Servicio de acompañamiento y soporte a los trabajadores sociales en tiempos de COVID-19: experiencia colaborativa en Cataluña (España) por Puig-Cruells, Carmina

“…En este artículo se desarrolla el análisis de un servicio de acompañamiento y soporte dirigido a los profesionales del ámbito social con el objetivo de cuidar a los que cuidan, durante el periodo de alarma decretado por el gobierno español en la crisis del COVID-19. El servicio está avalado por instituciones de trabajadores del ámbito social y de la supervisión y tuvo el propósito de ofrecer un espacio de escucha y elaboración de las dificultades a las que se enfrenta la intervención social y las consecuencias que se derivan en la persona y los sentimientos del profesional. …”
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Estudiantes brasileños en la Facultad de Medicina de Rosario (Argentina) : implicancias lingüísticas por Camargo Angelucci, Thalita

“…Por esto, nuestro objetivo es analizar las implicancias lingüísticas de este fenómeno, en relación a: a) la reciente exigencia del nivel B2 del idioma español a los no hispanohablantes; b) la influencia de la formación de guetos en la apropiación de la lengua-meta; y c) la relación entre el dominio del idioma de inmersión y el posicionamiento en un paradigma médico, que usa jerga propia. …”
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Entre montañas y carreteras : los itinerarios del arte popular mestizo por Talavera, María Eugenia

“…En este sentido, Arguedas remarca la tarea del escúltor, Joaquín López Antay en la comunidad de Huamanga, quien ha sabido incluir los elementos de la cultura indígena y mestiza, posibilitando de esta manera su supervivencia, en una obra cuyo origen es español. Los retablos sanmarcos son considerados por Arguedas como elementos sincréticos de las distintas culturas que componen la heterogeneidad de la Nación peruana. …”
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América Latina y la cultura impresa : revistas culturales de los siglos XX y XXI por Maíz, Claudio, Fonseca, Claudia Lorena, Crespo, Regina Aída

“…El portugués de algunos de los trabajos aquí publicados ofrece un agradable y estimulante desafío de lectura al público hispanohablante, mientras que el español de la mayoría de los textos de esta edición invita los lectores lusohablantes a mantenerlo como una herramienta amable de conocimiento. …”
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Traducir, destraducir: la desobra en acto. Entrevista a Isidro Herrera por Villada Castro, Carolina

“…Isidro Herrera es filósofo y editor de Arena Libros, con una importante trayectoria en la traducción, que nos permite acceder en español a trabajos imprescindibles de filósofos como: Klossowski: Nietzsche y el círculo vicioso (2004); Bataille: Acéphalo (2015); Foucault: De lenguaje y literatura (1996), Siete sentencias sobre el séptimo Ánjel (1999); Deleuze: Nietzsche (2000), Francis Bacon: lógica de la sensación (2002, 2005, 2009); Lévinas: De la evasión (2000); Mascolo: En torno a un esfuerzo de memoria. …”
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El viejo patriciado y la sociedad nueva : la integración de los inmigrantes italianos a la sociedad correntina en la segunda mitad del siglo XIX por Maisa Ronit, Angelina Oliveira

“…Sostenemos la hipótesis de que los inmigrantes italianos que arribaron a la provincia de Corrientes desde mediados del siglo XIX lograron una rápida asimilación con la sociedad receptora, en la que se destacó un patriciado constituido por familias de origen español arribadas a finales del siglo XVIII, y otras de más antiguo arraigo, que habían revalidado su liderazgo social durante el siglo XIX. …”
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La escritura indígena y la burocracia de los toldos. Re-configuración y resistencia (siglo XIX) por Giordano, Juan Francisco

“…Al menos desde principios del siglo XIX, la introducción de la escritura en español por parte de los indígenas de Pampa y Norpatagonia modificó sustancialmente la dinámica de las relaciones inter-étnicas en la Frontera Sur Argentina. …”
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Che : vigencia y convocatoria por Harnecker, Marta

“…Che: consecuencia de un pensamiento, es el producto de una entrevista del periodista español Iosu Perales a la escritora chilena realizada en septiembre de 1987 . …”
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Lenguas en contacto y dinámica de códigos en contextos de inmigración : historia lingüística del piamontés en Argentina por Di Lorenzo, Estela Adriana

“…Son numerosos los estudios realizados sobre la influencia de la inmigración italiana en la cultura, identidad y configuración lingüística de la variedad del español rioplatense; sin embargo, las características sociológicas y sociolingüísticas de estos grupos inmigrantes de diferente procedencia regional influyeron de manera diferente en función del grado de inserción y tipo de cohesión entre sí en las sociedades locales que los hospedaron. …”
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"Construyendo lazos: familias inmigrantes y escuela" : una experiencia intercultural en San Carlos, provincia de Mendoza por Asso, Jorge Alejandro, Montoya, Laura, Elgueta, Ana Claudia, Giménez, Sebastián

“…Además persiste el distanciamiento con la familia de origen, pues su escolaridad ha sido en otro país (Bolivia) con otros estilos educativos y en muchos casos desde contextos bilingües, por ejemplo: quechua- español. El proyecto se ejecutó entre abril a septiembre de 2021 en forma conjunta con docentes, egresadas y estudiantes bilingües del IES 9-010. …”
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Algunos procedimientos de reducción y aumento de la valencia verbal en el ranquel por Gaggero Fiscella, Micaela

“…Otra dificultad se suma al estudio de esta lengua: su actual proceso avanzado de pérdida, en el que el español ha pasado a ser la lengua dominante en todos los ámbitos. …”
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Corpus EspaDA-UNCuyo : diseño y precompilación de un corpus del discurso académico oral y escrito de la Universidad Nacional de Cuyo por Bosio, Iris Viviana

“…El Corpus EspaDA-UNCuyo (Corpus del Español en el Discurso Académico de la Universidad Nacional de Cuyo) es un recurso en construcción a partir del proyecto bienal SIIP 06/G718 (2016-2018), que ya cuenta con un prototipo computacional versión alfa, alojado en el servidor de la UNCuyo. …”
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Edición bilingüe de el asno de oro de Apuyelo : (comentario folológico al texto latino; notas a la versión española, análisis retórico-literario) por Ivars, Lorena Ángela

“…Si bien desde la segunda mitad del siglo XX la crítica literaria abocada a la antigüedad empezó a interesarse por esta obra tan particular, y existen actualmente traducciones españolas en las ediciones de Gredos (2008), Alianza (2013) y Winograd (2016), no hay en español una edición bilingüe con un sólido aparato crítico de la obra completa. …”
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Propiedades Psicométricas de la Escala de Actitud hacia Personas que Viven con VIH/ SIDA en Estudiantes de Medicina Mexicanos por Moral de la Rubia, José, Valle de la O, Adrián

“…Se tiene una escala breve de siete ítems que mide esta actitud traducida al español, la Escala de Actitud y Evitación hacia PVVS (EAE-PVVS-7). …”
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El ejercicio pedagógico docente mediado por TIC´s para el mejoramiento de habilidades y competencias en los procesos de lectura y escritura en estudiantes de segundo grado de educ... por Plata Becerra, Claudia Milena

“…Los objetivos específicos son: Analizar cómo la inclusión de las TIC`s en el área de español y literatura, promueve un aprendizaje significativo en los estudiantes, identificar las prácticas pedagógicas de los docentes de las escuelas rurales del Colegio Técnico Agropecuario Nuestra Señora de La Paz y su relación con las nuevas tecnologías, e identificar los elementos TIC´s que favorecen el desarrollo de habilidades de lectura y escritura en los estudiantes. …”
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Propuestas didácticas implementadas en los talleres de acreditación de competencias básicas en LE inglés : análisis de las experiencias en contexto de pandemia por Alarcón, Soledad, Marino, Oscar Osvaldo

“…En cuanto a la modalidad de enseñanza adoptada, se ha optado por la lectocomprensión de textos académicos, estrechamente articulada con actividades de escritura académica en español. En lo que hace al objeto del estudio referido, es necesario precisar los dos estatus que se han conferido a las LE en los diferentes planes de estudio. …”
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El rostro urbano de América Latina. O rostro urbano da América Latina por Ribeiro, Ana Clara Torres

“…Dado el caracter regional del conjunto de los programas de CLACSO, el presente volumen contiene textos escritos en los idiomas de origen de los autores (español y portugués). Sólo se tradujeron la introducción, los títulos y la contratapa del libro a los efectos de garantizar una mejor presentación del mismo. …”
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Angiosarcoma en linfedema crónico posmastectomía : Síndrome de Stewart-Treves por Bassotti, Adriana, Driban, Nelson E., Huczak, L., Zaccaria, S.

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