Construcción del mundo de la vida del niño mapuche en un aula de Temuco: Construction of the Life World of the Mapuche Child in a Classroom in Temuco por Huaiquián Billeke, Claudia, Briceño Carillanca, Ximena, Huenullanca Neculpán, Cecilia, Poblete Jara, Karina

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Los “obreros blancos” en Chile. El mutualismo y el cooperativismo entre las décadas de 1940 y 1960 por Leiva, Sebastian

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Leis velhas , direitos novos: política popular e politização na revolta da Maria da Fonte por Sá, Fátima

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Entre el exilio y la revolución: Komin-Alexandrovsky, Anatol Gorelik y Mijail Yaroshevsky por Pittaluga, Roberto Eduardo

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O crime na fronteira e os limites da justiça no Brasil meridional - segunda metade do século XIX por Thompson Flores, Mariana

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La República en las trincheras. Iconografía republicana en Cabichuí y El Centinela (1867-1868) por Borba Eguren, Norberto Matías

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Proceso participativo para la evaluación y mejora del desempeño estudiantil por Educação, Revista Lusófona

“…La evaluación de la formación estudiantil en la educación superior constituye tema de interés y de investigación, llegando a establecer que la evaluación debe ser integral y participativa, más centrada en la utilidad de los aprendizajes que en el contenido, donde los estudiantes aprendan a evaluar los procesos de su formación e identifiquen sus dificultades y logros  fundamentales. …”
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Portugal en la fiesta de la ciencia de la universidad en España por Hernández Díaz, José María

“…La educación ha desempeñado siempre una función decisiva en la construcción de identidades personales y colectivas, como por ejemplo el ser portugués o el ser español, y en la construcción de imaginarios del otro, al que se considera adversario, enemigo y para el que se establecen fronteras físicas o imaginadas. …”
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El Perú hacia 2062 : pensando juntos el futuro por Bonifaz, José Luis, Casas, Carlos, Sanborn, Cynthia, Seminario, Bruno, Urrunaga, Roberto, Vásquez, Enrique, Yamada Fukusaki, Gustavo, Zegarra Díaz, María Alejandra

“…En la tercera y cuarta partes de este trabajo, se analiza dos temas fundamentales tanto para el crecimiento económico sostenido como para la inclusión social: la educación y la infraestructura pública. La quinta sección presenta conclusiones y recomendaciones. …”
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VALORACIÓN ECONÓMICA AMBIENTAL SEGÚN LA DISPONIBILIDAD A PAGAR POR EL TURISMO RURAL VIVENCIAL EN LA ISLA TAQUILE – PERÚ, 2013 por Cayo Velasquez, Noemí Emperatriz

“…La investigación tiene como finalidad determinar la valoración económica ambiental a partir de la disponibilidad a pagar de los turistas que realizan turismo rural vivencial en la isla de Taquile, de manera que permita conservar el medio ambiente y los espacios naturales, que actualmente se encuentran en riesgo de deterioro y contaminación; asimismo se reportan los recursos turísticos existentes en la isla de Taquile: el lago Titicaca, playas, orillas y muelles donde subyacen rasgos excepcionales, en conjunto con textilería, danzas y gastronomía y atraen a un potencial de visitantes nacionales o extranjeros, la caracterización socioeconómica como el ingreso, el precio hipotético y el nivel de educación superior de los turistas determinan la disponibilidad a pagar por la conservación del medio ambiente, determinándose que el valor monetario que están dispuestos los turistas a pagar por realizar turismo rural vivencial en la isla de Taquile es de $ 5.35, que representa S/. 14.00 (nuevos soles).…”
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O papel dos valores religiosos em escolas públicas do interior paulista. por Lima, Aline Pereira, Menin, Maria Suzana de Stefano

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Formação continuada de professores da educação básica e o ensino das ciências naturais por Oliveira, Silmara Sartoreto de, Bastos, Fernando

“…Este estudo busca identificar o perfil educacional dos professores do ensino fundamental das séries iniciais. …”
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Las adaptaciones curriculares de pequeno porte o no significativas en el contexto brasileño por Heredero, Eladio Sebastián

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Análisis de la escuela rural española: estudio de caso por Gil, Marta Recio, Alfaro, Teresa Sacristán, Mattos, María Odete de, Heredero, Eladio Sebastián

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Contribuições para compreender o que é desenvolver o racicínio lógico dos alunos: estudo do livro Alice no país das maravilhas por Vilela, Denise, Dorta, Deizieli

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Inclusão de tecnologias de informação e comunicação em escolas públicas de Terra Roxa (SP) por Lopes, Rosemara Perpetua, Masiteli, Vanessa, Feitosa, Eloi

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Os princípios norteadores das políticas educacionais e implicações sobre a educação básica por Sartório, Lúcia Ap. Valadares

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Televisão digital interativa na educação: desenvolvimento de um conteúdo complementar ao ensino por Souza, Maicon Ferreira de, Bizelli, José Luis

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Exploração sexual de menores e o papel da instituição escolar por Rebolho, Ana Claudia Figueiredo, Fernandes, Silvia A. de Sousa

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Formação docente: reflexões sobre a escolarização dos estudantes com deficiência no ensino comum por Costa, Vanderlei Balbino da, Denari, Fátima Elizabeth

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