Resultados de búsqueda

4281

1492 : el encubrimiento del otro : hacia el origen del mito de la modernidad por Dussel, Enrique D.

Publicado 2021

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Libro

4282

Tercer Sector español ante la comunicación, el desarrollo y el cambio social por Gonzalo Ceballos-Castro

Publicado 2020

“…Las conclusiones muestran el carácter subsidiario en la introducción de este enfoque en España (Marí-Sáez, 2013) asumido por otros subcampos limítrofes y, a la vez, diferentes a esta perspectiva, como la Educación para el desarrollo; perfilan las estrategias para superar las barreras; y se detecta que la participación en redes actúa como fuente de experiencias y estrategias de esta perspectiva.…”
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artículo científico

4283

Análisis de la campaña #PrimAcoso: un continuo de violencias sexuales por Yolanda Rodríguez-Castro, Rosana Martínez-Román, Patricia Alonso-Ruido, María Victoria Carrera-Fernández

Publicado 2021

“…Por ello es importante la educación sexual para prevenir ese problema.…”
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artículo científico

4284

LA CATEGORÍA DE GÉNERO EN LA INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN ENFERMERÍA EN IBEROAMÉRICA: APORTES PARA EL DEBATE por Mayra Solanye Galindo Huertas, Sandra Lorena Herrera Giraldo

Publicado 2017

“…Los y las profesionales de enfermería están convocados a hacer uso de esta categoría analí- tica en todo acto de cuidado, pues resulta de importancia que se comprenda y expanda su uso en la investigación, educación y práctica de la enfermería. Así como la posibilidad de que se reconozca lo que la perspectiva de la ciencia de enfermería aportaría al debate sobre el género y de la salud misma de hombres, mujeres y/o diversidades sexuales desde este tipo de análisis. …”
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artículo científico

4285

Epistemología de la administración : propuesta para fortalecer la formación la formación de los administradores por Garcíacastillo y Cruz, Rafael

Publicado 2017

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Artículo

4286

Propuesta de instauración de un sistema de capacitación al interior de la empresa en México por Vázquez Garatachea, Enrique

Publicado 2017

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Artículo

4287

¿Por qué preferimos la desigualdad? (aunque digamos lo contrario) por Bustamante Fajardo, Mauricio

Publicado 2018

“…Conocido por sus investigaciones sobre educación, movimientos sociales y desigualdades, es uno de los herederos de la sociología de Alain Touraine. …”
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Revistas

4288

Proceso de ablactación de las madres por Ferreyra, Liliana

Publicado 2005

“…Este trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar cuáles son los factores sociales, culturales y económicos que influyen en el proceso de ablactación (incorporación lenta y paulatina de alimentos semi-sólidos en la dieta de un niño) de las madres de los recién nacidos internados en el Servicio de Neonatología del Hospital Antonio Sacravelli, San Rafael, Mendoza y su relación con la educación pre y posnatal recibida durante su estancia en el hospital. …”
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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

4289

El regreso de la voz y la palabra : los pueblos originarios de San Juan por Casas, José, Carelli, Alejandro, López, Mariela, Larreta, Gerardo

Publicado 2016

“…Pese a ello sobrevivieron y sus organizaciones luchan por los derechos de territorio, educación, salud. Al mismo tiempo pugnan por construir y re- construir rasgos culturales e identitarios. …”
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documento de conferencia

4290

Uso de tecnología, redes sociales y adicción a internet en jóvenes de 19 a 24 años por Barajas Hernández, Juan Felipe, Pérez García, Luis Fernando

Publicado 2021

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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

4291

Crisis y uso racional del agua. Programa Diálogos del Pensamiento 223 por Arciniega, Héctor, Carreño, Octavio, Gleason Espíndola, José Arturo, Gleason Espíndola, Martha Paola, Martínez, Sergio, Orozco, Almendra, Preciado, Edith, Robles, Fabián

Publicado 2021

“…Si bien las cuestiones técnicas que han permitido llegar hasta este punto son muchas: fugas, desaprovechamiento de manantiales, sistema de distribución deficiente…; a nuestros invitados, especialistas en gestión integral de recursos hídricos, Arturo Gleason y Martha Gleason, les parece más importante aún discutir acerca de la educación que se requiere para sensibilizar a la población acerca de los efectos de un uso excesivo e inconsciente del agua, y de la importancia de tener una mayor cercanía con la naturaleza desde la infancia para moldear un pensamiento menos antropocentrista y depredador. …”
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Multimedia - Audio

4292

Nudos críticos sobre la desigualdad de género por Castañeda Salgado, Martha Patricia, Jurado Mendoza, Fabiola del, Don Juan Pérez, Norma, Gómez Barrenechea, Beatriz, Hernández Cruz, Lizbeth, Hernández Pérez, Laura, Monzón, Ana Silvia, Alonso, Virginia Noemí, Marzonetto, Gabriela Lucía, Rodríguez Enríquez, Corina, Dobrée, Patricio, Paula Leite, Marcia de, Vallejos Vazquez, Bárbara, Barros Biavaschi, Magda, Souza Lapa, Thaís de, Araújo, Clara, Restrepo, Alejandra, Murad, Rocío, Roldán Restrepo, Daniela, Rivillas, Juan Carlos, Carosio, Alba, Munster, Blanca, Fleitas, Reina, Solares, Laritza, Ávila, Niuva, Farah Henrich, Ivonne

Publicado 2022

“…En dichos proyectos, investigadores e investigadoras de variada formación y trayectoria reflexionan sobre la multidimensionalidad de las desigualdades de género, en relación con problemáticas tales como la educación, las condiciones de trabajo, el acceso a la justicia o a la salud, la participación social, entre otras.…”
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info:eu-repo/semantics/book

4293

Posicionamiento de la Educomunicación en el Centro Cultural Comunitario Leonardo Favio (CCCLF). Caso: Talleres Culturales 2016 por Avalle, María Guadalupe, Tissera, Virginia

Publicado 2016

“…El presente artículo reúne los avances del marco teórico del TFG y pretende integrar las perspectivas de la Educomunicación (Aparici, 2010), y del Marketing Cultural (Colbert & Cuadrado, 2007), a través de un abordaje y posterior diseño de estrategias de posicionamiento de los Talleres Culturales (2016) que conforman la oferta cultural del Centro Cultural inserto en el Predio Ferrourbanístico de la ciudad de Villa María.Las dimensiones que intervienen en el TFG, se vinculan con el desarrollo de la Comunicación, en relación a la Cultura y la Educación y se condensan en una propuesta de posicionamiento al interior de uno de los espacios públicos del Predio Ferrourbanístico, como lo es el Centro Cultural Comunitario.Desde una mirada interdisciplinaria, se piensan nuevas áreas de intervención comunicacional, en un espacio público que además involucra un nuevo concepto: patrimonio.…”
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