A mental architecture modeling of inference of sensory stimuli to the teaching of the deaf por Guimaraes, Rubens Santos

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Digital pedagogy: problems and solutions por Volkova, Liliia V., Lizunova, Larisa R., Komarova, Iuliia A.

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Translating discourses of educational policy into the daily life of two Chilean municipal schools: Using the medical metaphor as a means for the analysis por Felipe Acuña; Universidad de Chile, Jenny Assaél; Universidad de Chile, Paulina Contreras; Universidad de Chile, Belén Peralta; Universidad de Chile

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Tejiendo memoria por Suarez Bautista, Leidy Fernanda, Vargas Caro, Andrea Carolina, Rayo Montealegre, Carolina

“…Esta investigación se realiza en el marco de la asignatura Narraciones y Testimonios de Conflicto de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana a la que pertenecemos. …”
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Análisis del viaje como uno de los ejes transformadores del proceso educativo por Sellarés, Maria Abril, Azpelicueta Criado, María del C., Sánchez-Fernández, María D.

“… DESCRIPTORES: educación, viaje, turismo, profesional, aprendizaje, cocreación.…”
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MultiSpect WineLab : desarrollo de un colorímetro multiespectral UV-Visible para análisis de vinos por Cremades, Pablo

“…Dicho desarrollo se propone desde un espacio de trabajo y producción de conocimiento interdisciplinario en el que confluyen tres áreas temáticas: 1) la Enología o Industria de los alimentos; 2) la Tecnología y la 3) Educación Superior en Ciencias Básicas.Este proyecto surge de la necesidad de dar atención a la siguiente problemática: los métodos espectrofotométricos se usan ampliamente en investigación y también en la industria, en aplicaciones que van desde la síntesis de pinturas, estudios de suelos, hasta el análisis de la composición química de una solución. …”
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Las prácticas de enseñanza en el nivel superior : intersección de saberes entre la didáctica general y la didáctica de la lectura y la escritura por Picco, Sofía, Hoz, Gabriela

“…A partir de nuestro desempeño profesional en la cátedra “Didáctica" de las carreras de Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de la Plata (FaHCE-UNLP Argentina), nos proponemos en este trabajo reflexionar sobre las relaciones que se habilitan y que consideramos potentes entre la Didáctica general (DG) y la Didáctica de la lectura y la escritura (DLE), a propósito de analizar distintas aristas involucradas en nuestras propias prácticas de enseñanza. …”
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Trayectorias y formación docente de los graduados de los Profesorados de Historia, Letras, Portugués y Ciencias Económicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales- UNaM"... por Antonio, Marina Soledad, Garrido, Cristian Andrés, Gutiérrez, Ethel Lorena

“…Consideramos que los escenarios educativos actuales presentan diversas problemáticas y nuevas demandas (ESI, enfoque de derechos, inclusión, modalidades del sistema educativo entre sujetos y contextos, nuevas miradas respecto a la educación a distancia, etc.) que requieren que la formación docente inicial atienda y las considere en los diferentes planes de estudio de los Profesorados. …”
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Programas de formación y aprendizaje de la práctica profesional : de horizontes y perfiles formativos por Bedetti, María Belén, Montano, Andrea, Visnivetski, María Sol

“…Sobre la base de un estudio múltiple de casos que involucra a todas las instituciones y carreras de Profesorado de Educación Inicial y de Educación Primaria de la ciudad de Bahía Blanca, indagamos acerca de las experiencias laborales iniciales de los/as graduados/as. …”
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Aceptación de aceite transgénico de distinto país de origen en la Región de La Araucanía, Chile por Schnettler, Berta, Miranda, Horacio, Sepúlveda, José, Denegri, Marianela, Mora, Marcos

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Juventud y desigualdades en América Latina y el Caribe por Tejidos del Viento, Assusa, Gonzalo, Boza Chacón, Vivian, Castelli Rodríguez, Luisina, Chévez Ponce, Florlenis, García Ramos, Marialina, López Verdecia, Yannet, Millán la Rivera, Cecilia, Oliveira, Gianne Neves, Peña, María de los Angeles, Porraz Gómez, Iván Francisco, Rodríguez Vargas, Marvin, Romero, Arquímides, Rossi Koerich, Bruna, Van Raap, Vanina, Viera Córdova, Paola, Villegas Quispe, Melissa, Vommaro, Pablo

“…Los estudios relevados siguen mostrando un conjunto complejo y preocupante de paradojas y contrastes, junto con un profundo malestar social, evidente en las irrupciones de movimientos juveniles que hasta no hace mucho tiempo permanecían poco visibles en el espacio público y que en los últimos años han ocupado calles y plazas en lucha por diversos temas, no siempre considerados específicamente juveniles como, por ejemplo, educación pública, gratuita, democrática y de calidad.…”
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¿Es la teoría de Bourdieu un constructo infalsable? Reflexiones en torno al personalismo en las instituciones Is Bourdieu's theory a falsifiable construct? Reflections on personal... por Zapico, Martín Gonzalo; Universidad Nacional de San Luis - Instituto de Formación Docente Continua San Luis

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Presentación: Experiencias juveniles en contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio: Parte I: Jóvenes en cuarentena por Acevedo , Patricia

“…Estas crónicas forman parte de un proceso de rediseño del Proyecto de Investigación - Consolidar: Jóvenes, educación, trabajo y participación. Estrategias y circuitos de acceso que los jóvenes de sectores populares despliegan en contextos y tiempos de restricciones. …”
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Las instrucciones de los diputados orientales a la Asamblea del Año XIII por Frega Novales, Ana

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Algunas consideraciones sobre la representación de la esfera religiosa en Eneida por Bogdan, Guillermina

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'Agora que voy sola...' en boca de Celestina por Miaja, María Teresa

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El valor de la lectura o cómo eludir el engaño. La trascendencia del romance de la esposa infiel como una lucha indicial por D'Onofrio, Julia

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La intertextualidad en la copla popular de México por Gómez Estrada, Grissel

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El crí­tico como escritor. Ángel Rama y sus compañeros de la diáspora por Bernabé, Mónica

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Manuel Peyrou y la nacionalización de un género por Ponce, Néstor

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