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    Análisis de las recnologias de la información y comunicación en el aula: estudio de casos por Mattos, Maria Odete de, Milena, Ewelina Slowiñska, Gómez, Melody Santos, Romero, Natalia Martínez

    Publicado 2012
    “…La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza y el uso de contenido didáctico en el aula es una nueva forma de metodología, que viene a ser muy empleada en los últimos años en la educación. Estas nuevas herramientas nos permiten llegar de una manera más directa al alcance de los objetivos propuestos a la hora de enseñar. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Identidades universitarias en la construcción de proyectos creativos por Guerra Álvarez, Margarita, Payán Porras, Teresita C.

    Publicado 2021
    “…Agudizada por el modelo económico vigente, la educación pública atraviesa por una crisis que se refleja con ciertas manifestaciones particulares en los estudiantes de educación superior, poniendo en entredicho los valores, las actitudes y los objetivos que conforman su propia identidad. …”
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    Artículo
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    Informalidad en el mercado de trabajo de Mendoza : un modelo de probabilidad de ocurrencia por González, Rodrigo

    Publicado
    “…Entre las características analizadas se encuentran aquellas que resultan modificables por el estado a través de políticas de educación, capacitación, programas de inserción laboral para determinados estratos sociales y fomento de actividades productivas. …”
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    documento de conferencia
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    Complaint through multimodal genres: oppression in the educational process in times of pandemic por Loureiro, Kelly de Melo Nogueira, Barros, Adriana Lúcia de Escobar Chaves de

    Publicado 2022
    “…A la luz de las teorías de Paulo Freire y de los teóricos de la Lingüística Aplicada, la producción destacó algunas realidades que configuran el escenario actual y contribuyeron a la continuidad de las reflexiones sobre el acceso a la educación en tiempos de pandemia.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    400 años de Don Quijote: actualidad y enseñanza. Programa Diálogos del Pensamiento 180 por Gómez Zamudio, Ramón, Orozco, Almendra, Preciado, Edith, Robles, Fabián, Sánchez Ocampo, Juan Manuel, Torre, José Luis de la

    Publicado 2021
    “…En pleno siglo XXI, en el año 2015, a 400 años de la publicación de El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, en toda asignatura escolar literaria -desde la educación básica hasta la educación superior y los estudios especializados de posgrado-, ésta es una obra de referencia obligada para su lectura, reflexión, aprendizaje y discusión. …”
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    Multimedia - Audio
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