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Teaching french at language center of Federal University of Espírito Santo during the COVID-19 pandemic
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The initial teachers’ education in Physical Education linked to historical perspectives: from internship to pedagogical practice
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Educational aspects of russian-chinese dialogue in the context of international cooperation
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Obstáculos epistemológicos en la formación de docentes de básica y media. Alcances y limitaciones en el aprendizaje E-learning
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