Introducción por Espinosa, Betty, Roth, André-Noël, Waters, William F.

Materias: Enlace del recurso

Cuando la clase, da clase : un buen punto de partida para un proceso de investigación con lxs trabajadorxs del SUBTE por Urricelqui, Patricio

Materias: Enlace del recurso

Aplicación móvil para enseñar vocabulario a través de categorías semánticas (vocabulary flash) por Palomino Pedraza, Sergio Andrés

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Propuesta didáctica con la mediación de las nuevas tecnologías aplicadas a los programas de formación a distancia, para hacer mas eficientes los procesos de enseñanza-aprendizaje e... por Mora Gómez, Carlos Hernán

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

La mediación escolar como herramienta pedagógica para promover ambientes pacíficos en la Institución Educativa Aurelio Martínez Mutis sede A de la ciudad de Bucaramanga por Quesada Rey, Marisol Gizette

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Las TIC y la construcción de un nuevo currículo transversal a la formación para el trabajo en la modalidad virtual del SENA por Ochoa Guevara, Sandra Patricia

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Un análisis psicolingüístico del proceso de enseñanza del inglés en transición en dos instituciones educativas por Pérez Calderón, Miguel Fernando

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

El docente y su práctica pedagógica apoyada en tecnología para el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en el grado cuarto del Colegio Universitario sede “D” Cooperat... por Díaz Ribero, Armando

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Percepción de los estudiantes sobre la evaluación virtual en la metodología B-Learning por Gutiérrez Ospina, Paulina Inés

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Fortalecimiento de la comprensión lectora mediada por TIC en los estudiantes del grado noveno y décimo de la institución educativa Centro de Comercio de Piedecuesta por Laserna Montoya, Juan Carlos, Rodríguez Jiménez, Yolanda

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Desarrollo del aprendizaje significativo por medio de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en las competencias científicas de ciencias naturales para los estudiantes... por Ortiz Carrillo, Naida Alieth

Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso

Identidad cultural y memoria : investigaciones participativas de jóvenes Wiwas de la Sierra nevada de Santa Marta por CINEP, Centro de Investigación y Educación Popular, Cayena Abello, María, Ortiz Fonseca, Jenny Paola

Enlace del recurso

LA UNIVERSIDAD ENTRA A LA CÁRCEL, LA CÁRCEL ENTRA A LA UNIVERSIDAD por Umpierrez, Analia; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…Palabras claves: Derecho a la educación superior – Privación de libertad - Universidad.   …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Religión y drogas: otra arista de la cuestión por Scuro, Juan; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

Enlace del recurso
Enlace del recurso

LO MÁS HONDO por Puchet, Enrique; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

Enlace del recurso
Enlace del recurso

DISTANCIA Y RELACIÓN PEDAGÓGICA. VARIACIONES E INTERROGANTES DESDE EL PROGRAMA MAESTROS COMUNITARIOS DE URUGUAY por Bordoli, Eloísa; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…Sobre estas superficies discursivas se efectúa una revisión de documentos elaborados en el marco del Programa Maestros Comunitarios (PMC) del Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP) con el fin de identificar como se abordan las interrelaciones mencionadas desde este programa. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

¿Por qué queremos ser ciencia? por Ibiñete, Paula; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…El discurso científico es colocado en un cierto escalón de legitimación social respecto a otras formas de conocimiento y los Licenciados en Educación quieren colocar a su discurso en ese mismo escalón.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Governed by numbers: Financing as a form of government of the university in Chile por Vicente Sisto; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Centro de Investigación para una Educación Inclusiva

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Aprender sobre Derechos Humanos : Escuela Molinero Tejeda por Blejman, Susana, Universidad Nacional de Cuyo. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa

Materias: Enlace del recurso

América Latina y la producción transnacional de sus imágenes y representaciones. Algunas perspectivas preliminares por Castaño, Paola

Materias: Enlace del recurso