Physical Education PHYSICAL EDUCATION AND INCLUSION OF STUDENTS WITH DISABILITIES IN BRAZIL: TENSIONS BETWEEN LEGISLATION AND SCIENTIFIC PRODUCTION por van Munster, Mey de Abreu, Alves, Maria Luiza Tanure

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS : O PAPEL DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NA CAPACITAÇÃO DOS FUTUROS EDUCADORES por Mayara Lustosa Oliveira, Adriana Maria Antunes, Thiago Lopes Rocha, Simone Maria Teixeira

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PARA ALÉM DO CAMPO DA VISÃO: MATERIAIS COMPLEMENTARES PARA A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO / Beyond the vision: complementary educative materials for blind and low vi... por Jacob, Elizabeth Mota

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High skills/gifting and mathematics teaching and learning por Schimidt, Franciele, Hrentchechen, Karolina Barone Ribeiro da Silva

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Perfil de professores de educação especial: dilemas e desafios na construção da educação básica inclusiva por Rita de Magalhães Cássia Barbosa Paiva, Ana Paula de Lima Holanda

Materias: “…Educação básica Educação especial Educação inclusiva Formação de professores…”
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Transcrição da tinta ao braille: apontamentos de algumas diferenças semio-cognitivas por Moretti, Méricles Thadeu, Anjos, Daiana Zanelato Dos

Materias: “…Educação inclusiva. Diferenças semio-cognitivas. Livro didático em braille. …”
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Repercussões das políticas multiculturais na educação por Alice Miriam Happ Botler

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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PORTAL DO PROFESSOR DO MEC: DISCURSO INCLUSIVO X DISCURSO MÉDICO por Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira, Clarissa Martins de Araújo

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The teaching-learning process of a student with autism: a case study in an inclusive school por SILVA, Charles Lima, FACIOLA, Rosana Assef, PEREIRA, Rosamaria Reo

Materias: “…Educação Inclusiva…”
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Percpetions challenges and practices of school inclusion of children with autistim spectrum disorder por Minatel, Martha Morais, Duarte, Alaíse Macêdo, Oliveira, Raíssa Vasconcelos, Souza, Rita de Cacia Santos, Souza, Verônica dos Reis Mariano

Materias: “…Educação Especial. Educação Inclusiva.…”
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Narratives and gestures of a power relationship: what we learn about experience with a child with down syndrome in early childhood education? por Ribetto, Anelice, De Jesús, Regina

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The right of students with special educational needs to access education through the school curriculum por Antunes, Renata Almeida

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The support network to inclusive education in Jataí-Go: limits and possibilities por Vilela-Ribeiro, Eveline Borges, Vieira, Maria Aparecida Gomes

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Studies on implementation of national special education policy in the perspective of inclusive education - PNEEPEI in brazilian municipalities por Ribas, Geovania Fagundes, Pires, Ennia Débora Passos Braga, Araújo, Silvânia Brito

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Continued professor training and inclusive education: the knowledge teachers in dialogue with the university extension por Martins, Elita Betânia de Andrade, Antunes, Katiuscia C. Vargas, Monteiro, Sandrelena da Silva

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