Docentes universitarios y sus expectativas hacia la jubilación por Preciado Cortés, Florentina, Gómez Nashiki, Antonio

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Competencias de docentes universitarios en escenarios digitales : desafíos y tensiones por Sayavedra, María Cecilia, Matilla, Mónica Teresa

“…En el marco de una propuesta de innovación de los diseños curriculares en la formación docente, la incorporación de las TIC, constituye una necesidad urgente, tanto para el aprendizaje del alumnado de profesorados, como para los docentes universitarios. El presente trabajo se enmarca en los resultados construídos en el proyecto de investigación "Nuevos escenarios didácticos con TIC: percepciones del profesorado" y en el proceso de innovación de los nuevos diseños curriculares en la Facultad de Educación. …”
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Reflexiones, conceptualizaciones y premisas sobre el docente universitario y las instituciones de nivel superior universitario por Criado, Mónica, Altamirano, Aldo, Rovello, Paola, Apaza Sembinelli, María Fernanda

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Las significaciones de los docentes universitarios respecto de la enseñanza de la comprensión como proceso de categorización, en entornos virtuales por Matilla, Mónica Teresa

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Factores motivacionais do corpo docente universitário na produção de trabalhos científicos: a realidade de duas Faculdades da Universidade Agostinho Neto (Angola) por Alfredo, Francisco Caloia Hombo

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Formación de docentes en procesos de enseñanza y aprendizaje en y para la virtualidad - SIED UNSJ : nuevos desafíos en épocas de pandemia por Carmona, Emilse Elizabeth, Guirado, Ana María, Espósito, Rosa María

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Pluralismo metodológico e interdisciplina : una propuesta para el estudio de las representaciones sociales en salud mental de estudiantes y docentes universitarios de la UNLaM por Frankel, Daniel Manfredo, Ferrari, Mariela Angela, Cordich, Virginia Noemí, De León, María Victoria, Fenez, Ludmila Eva Leonor, Marín, José Antonio, Molina, Sabrina Cecilia, Moreira, Silvana Karina, Osella, Natalia Paola, Pereyra, Ailen Surai, Pertusi, Dario Sebastián

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Continuidades en la formación de la práctica : una articulación necesaria para la formación inicial de profesores/as universitarios en Educación Física por Ganz, Nancy, Pandelo, Cecilia

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Apropiación de TIC y razonamiento didáctico de docentes del ciclo curricular de formación profesional en carreras de grado de la UNNE : estudio de casos por Flores, Fernando A.

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Orientaciones sobre el desarrollo profesional docente del departamento de humanidades de una institución de educación superior: bases para una estrategia de formación por Ruiz Morales, Henry Mauricio

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El espacio europeo de educación superior y su impacto en la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje por López López, Maria Carmen

“…La adopción del nuevo modelo educativo que se propone, basado en el dominio de competencias, plantea importantes desafíos y exige no sólo revalorizar la labor del docente universitario, sino articular propuestas formativas que potencien su formación pedagógica y su desarrollo profesional. …”
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PRECARIZAÇÃO, TRABALHO DOCENTE INTENSIFICADO E SAÚDE DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS / Precariousness, intensified teachers’ work and health of teachers por Reis, Briana Manzan, Cecílio, Sálua

“…O objetivo é discutir as condições do trabalho docente universitário no capitalismo flexível, abordando principalmente a sua precarização e os efeitos para a saúde de professores. …”
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Ciclo profissional da docência universitária: percepções sobre qualidade incorporada pelo capital cultural por Bruna Telmo Alvarenga, Gionara Tauchen, Sirlei Nádia Schirmer

“…Entendemos que o capital cultural, em seu estado objetivado e institucionalizado, evidenciado por meio da titulação e dos artefatos culturais que integram o currículo do docente universitário, é um tipo de capital que demanda autonomia e capacidade de (trans)formação do seu portador, pois apenas registra um valor convencional e jurídico. …”
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Generación Centennial: Desafíos Epistémicos para la Educación Universitaria: The Centennial Generation: Epistemic Challenges for University Education por Aliaga Guevara, Frisa María Antonieta, Rincón Martínez, Angela María, Villanueva Butrón, José Felipe

“…Plantea el modelo del buen docente universitario, el cual lleva a la reingeniería de los procesos educativos y a la orientación de los educandos al desarrollo integral. 3. …”
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De Mussolini a Bismarck : el itinerario político de Vicente Massot por Orbe, Alejandra Patricia

“…El presente artículo aborda los aspectos centrales de la cultura política juvenil y la trayectoria del empresario y docente universitario Vicente Gonzalo Massot. A tal fin, se recurre al análisis de su discurso nacionalista tradicionalista en diversas publicaciones periódicas de los años ´70 y a varias entrevistas orales que lo tuvieron como protagonista en los últimos años, en las que realiza un profundo y reflexivo recorrido sobre su vida, exponiendo un categórico alejamiento de sus viejas creencias políticas. …”
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The biographical narrative methodology and possibilities in the university teaching field por Delgado García, Manuel

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Formación permanente de los profesores universitarios para el ejercicio docente en la Universidad Pontificia Bolivariana seccional Bucaramanga por Benavides León, Carlos Andrés

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Sistematización de la experiencia del uso de la lectura y escritura disciplinar para la consolidación del semillero de investigación SIEES por Suárez, Martha Victoria

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Una propuesta curricular para fortalecer competencias científicas desde la gestión académica por Pedraza Jurado, Yeison Mauricio

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Negociación salarial durante la crisis económica internacional y la incertidumbre política local por Sanllorenti, Pedro Mariano

“…La misma establece los porcentajes, y criterios de liquidación, del incremento de haberes acordado por los representantes de la cartera educativa y las federaciones de docentes universitarios.…”
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