Prova Brasil e desempenho em língua portuguesa: Um estudo com escolas paranaenses por Jacobsen, Cristina Cerezuela, Mori, Nerli Nonato Ribeiro

“…Os dados foram colhidos por meio de entrevistassemi-estruturadas e análise dos planos e diários dos docentes de seis escolas paranaensesque apresentaram os maiores e menores índices em Língua Portuguesa na avaliaçãorealizada em 2007. …”
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Experiencias didácticas que promueven aprendizajes significativos. La reescritura de la novela: lectura y creación a través de El lápiz del carpintero, de Manuel Rivas por Dávila, Eugenia

“…En la búsqueda de oportunidades para facilitar a los alumnos una vía de acceso a esos mundos, que como docentes hemos transitado, mundos que, de algún modo, se han vuelto un poco nuestros, nos aventuramos a experimentar otras formas de abordaje del texto, en concordancia con un modelo didáctico que concibe la enseñanza de la literatura como una educación literaria. …”
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Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024) e a formação inicial para a docência na educação infantil: análise exploratória de um curso de pedagogia de uma universidade pública paul... por Roberta Stangherlim, Ligia de Carvalho Abões Vercelli, Eduardo Santos

“…Destacamos algumas referências legais e conceituais sobre a temática e analisamos a proposta político-pedagógica e curricular de um curso de pedagogia, considerando os conteúdos consignados em seus documentos e nos depoimentos de docentes, discentes e egressas do curso. Preliminarmente, realizamos um estudo do PNE para identificar metas e respectivas estratégias que versam sobre formação de professores para atuar com crianças pequenas; passo seguinte, focamos na análise relacional das metas e estratégias com o projeto político-pedagógico do curso de pedagogia investigado. …”
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Coeducación: Aproximación a una epistemología feminista en el aula por Victoria Alejandra Rodríguez Salamanca

“…En este texto se recogieron las impresiones de las docentes que están intentando construir una mirada de género sobre la educación, así como analizar las principales dificultades para incluir dicha perspectiva epistémica en el currículo del sistema educativo. …”
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El proceso de enseñanza aprendizaje para la formación profesional del administrador : consideraciones preliminares por Lozano Avilés, Bertha Guadalupe, Vázquez Garatachea, Enrique, Trinidad Mora, Sara Lilia de la

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Gender and Sexuality in Mexican Public Universities por Rosales Mendoza, Adriana Leona

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Propuestas para innovar en la forma en la que enseñamos y aprendemos : aportes desde la Psicología Educacional por Rigo, Daiana Yamila, Donolo, Danilo

“…Consideramos importante rever y reflexionar los roles en educación, la importancia de los contenidos, el papel de los docentes y de los alumnos. La presentación se enmarca en el contexto de investigaciónde una becapostdoctoral de CONICET bajo el proyecto titulado "Diseño instructivo e inteligencias múltiples .Estudio de campo en contextos naturales de aprendizaje", el cual tuvo como objetivo planificar e implementar diseños instructivos orientados en la teoría de las inteligencias múltiples en pro de favorecer la implicación de estudiantes de nivel primario de educación. …”
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Geometría analítica : para ciencias e ingenierías : actividades de aprendizaje por Raichman, Silvia Raquel, Totter, Eduardo, Videla, Daniel, Collado, Liliana, Codina, Florencia, Molina, Gabriel, Cascone, Adrian, Fitt, Gisela

“…Existen dos apartados especialmente destinados a docentes de otras unidades académicas interesados en conocer el marco conceptual de la propuesta de trabajo: por un lado, la descripción del modelo pedagógico de geometría analítica incluida en el capítulo 1 y por otro, las respectivas referencias bibliográficas indicadas al final del texto.…”
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La autoridad pedagógica en clave institucional : investigando desde la Pedagogía por Abrate, Liliana, Juri, María Isabel, López, María Eugenia, Van Cauteren, Analía

“…En los tres periodos comprendidos en ese lapso profundizamos distintos aspectos focalizándose en actores como los docentes, los estudiantes y los directivos. Hoy estamos en la última etapa en la que abordamos la dimensión institucional. …”
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La traducción en clases de ELSE para inmigrantes senegaleses : propuesta de trabajo y consignas aplicadas en una experiencia actual en la ciudad de La Plata por Pschunder, Bárbara, España, Guillermo, Flores, María Eugenia, Paganini Zurita, Tamara, Recchia Páez, Juan, Barrios Rivero, Guadalupe

“…El presente trabajo se propone dar cuenta de nuestra experiencia como docentes de español para migrantes senegaleses. Las particularidades del colectivo migrante nos han llevado a cuestionar y poner a prueba las metodologías tradicionales y el trabajo con la traducción; y subrayar la necesidad de pensar y reflexionar nuevas estrategias y adaptaciones de los materiales de trabajo enfocadas a las necesidades concretas de los estudiantes. …”
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Un estudio comparativo de la capacidad para investigar como competencia genérica en carreras de Ciencias Básicas de la FCEN-UNCUYO por Rubau, Carina, Dias, Iris, Fernández Guillermet, Armando

“…Dado que la FCEN - UNCUYO no participó en dicho proyecto, se aplicó la metodología Tuning de consulta a docentes y estudiantes de la misma, estableciendo el grado de importancia que asignarían a las CGs. …”
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Aportes desde nuestra historia reciente para repensar la relación entre la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (UNLP) y las problemáticas socio territoriales por Durante, Maria Eugenia, Giagante, Bianca, Aramburu, María Itziar Kain

“…En tiempos de incertidumbre y cambios que interpelan cotidianamente nuestras prácticas como docentes, graduadas, estudiantes y militantes, esta ponencia no es la excepción. …”
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Vitivinicultura : aportes científico-tecnológicos de la Univesidad Nacional de Cuyo por Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría de Desarrollo Institucional. Instituto de Ciencias Ambientales, Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado, Corporación Vitivinícola Argentina

“…La intención del presente catálogo es procurar y permitir la difusión y transferencia de los proyectos de investigación que están desarrollando docentes e investigadores de las distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de Cuyo sobre las diferentes problemáticas de la actividad vitivinícola en nuestra provincia. …”
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Políticas educativas para la educación primaria, instituciones y prácticas escolares : el caso de una escuela en la ciudad de Tunuyán, Mendoza por Tosoni, M. Magdalena, Maidana, M. Elena, Granados, Adriana Paula

“…A partir del análisis de actas escolares y de entrevistas abiertas a padres y docentes las representaciones que tienen sobre las actividades del CAI y la educación de sus hijos. …”
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Accidentes escolares por Gelvez, Inés, Moreno, Eulogia, Tapia, María Isabel

“…El papel de la enfermería escolar es fundamental a la hora de educar tanto a alumnos como docentes y padres, en cuanto a medidas de prevención. …”
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Reflexiones sobre el proceso de intervención organizacional, el caso de una entidad educativa por Gallardo Velázquez, María Anahí, Magallón Díez, María Teresa, Cerecedo Mercado, María Trinidad

“…Se adopta la perspectiva de la complejidad y se utiliza como herramienta metodológica la investigación cualitativa por medio de entrevistas a profundidad realizadas a directivos, docentes y alumnos; con ellas se busca conocer el ejercicio de poder que se establece entre ellos, las tensiones que devienen de la estructura de dominación y las interacciones en las que se ven inmersos para llegar a acuerdos y legitimar su acción. …”
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Patrón de prescripción de antibióticos en la Facultad de Odontología UNCuyo, en el tratamiento de infecciones de origen endodóntico por Peña, Graciela Roxana, Rodríguez, Alicia, Anselmi, Alberto, Barrera Borio, Maira Sol, González, Ana Julieta, Reyes, María Gimena

“…Se distribuyeron 100 encuestas a docentes y alumnos de posgrado de la FO UN Cuyo. El antibiótico que se prescribió con mayor frecuencia fue la amoxicilina y la amoxicilina más ácido clavulánico. …”
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Cerámica contemporánea : el pensamiento y la experiencia como nuevas estrategias artísticas-proyectuales hacia la vinculación con la cerámica local por Sammarco Fazio, Liliana Beatriz

“…Esta apertura conceptual y metodológica permitirá el crecimiento y la actualización permanente de nuestros docentes, alumnos y profesionales, acorde con las tendencias actuales de los centros internacionales de producción cerámica.…”
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Evaluación del componente suelo y agua en zonas vulnerables del departamento de San Rafael por Di Santo, Rogelio, Martínez, Silvana, Lucero, Laura, Lorenzo, Fabio, Guillén, Alejandra, Carbajal, Irene, Lovaglio, Alejandra, Olazar, Sol, López, Gonzalo

“…Para ello se ha comenzado por analizar las características de dichos componentes en distintos puntos vulnerables del departamento de San Rafael. Alumnos y docentes de la Institución tomaron muestras de suelo y agua en dichos puntos y realizaron una serie de análisis físico-químicos y microbiológicos con el fin de determinar su calidad actual.…”
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Ensino de língua portuguesa: entre a frase e o texto na sala de aula por dos Santos, Hermes Talles

“…Na sequência, analisamos dois comentários postados em um ambiente virtual de aprendizagem de um curso a distância de formação continuada de docentes de língua portuguesa, visando a compreender os conhecimentos e as considerações apresentadas pelos professores. …”
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