Fortalecimiento de la comprensión teórica de los contenidos conceptuales en el área de ciencias naturales y educación ambiental en estudiantes de octavo grado del Instituto Politéc... por Tovar Vergara, Emerson Leonardo

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Implementación de un laboratorio virtual interactivo para la enseñanza de física en el grado 10, en la Institución Educativa Andrés Bello de la ciudad de Bucaramanga 2019 por Afanador Silva, Albeiro

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El estudio de caso como recurso metodológico en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de ciencias sociales con estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Cen... por García Espinosa, Elkin Steven

“…En esta investigación se aborda el estudio de caso como recurso metodológico en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales; es una investigación de tipo cualitativo, visto desde un enfoque de investigación-acción aplicada mediante unos procesos educativos desde la práctica docente, la cual se implementó en los estudiantes de sexto grado en la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta (Santander, Colombia). …”
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Estrategias mediadas por la tecnología que contribuyen al desarrollo y socialización del conocimiento en el área de matemáticas de nivel básico por Patiño Chicué, Norma Constanza

“…La pregunta de investigación surge al reconocer la importancia de la socialización, para la generación de conocimiento y la utilización de recursos tecnológicos, para el mejoramiento de la calidad educativa (Nava, 2007 y Fernández, 2009), así, la pregunta de investigación es la siguiente: ¿Qué estrategias pedagógicas mediadas por tecnología y empleadas por los docentes de educación básica, contribuyen al desarrollo y socialización del conocimiento disciplinar en el área de matemáticas? …”
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Scientific Production After The Peace Agreement In Colombia: A Bibliometric Analysis por Salgado Chamorro, Delio Luis

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Los números fraccionarios y el aprendizaje del álgebra por Lara Cobos, Martha

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Estrategia didáctica para fortalecer la competencia comunicación matemática a través de la fotografía en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Gonzalo Jiménez Nav... por Tirado Carvajal, Beatriz

“…La presente investigación pretende fortalecer la competencia comunicación matemática mediante la fotografía como mediador instrumental de aprendizaje, en los estudiantes de noveno grado de la institución educativa Gonzalo Jiménez Navas del Municipio de Floridablanca, a través de la implementación de una unidad didáctica relacionada con el Pensamiento variacional, fundamentada en la Teoría de las Situaciones Didácticas de Gay Brousseau (2007), quien reconoce al docente como agente facilitador que ayuda en la construcción del conocimiento, las interacciones entre los estudiantes y el medio didáctico. …”
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Utilización de TIC como plan de apoyo para el fortalecimiento de la coordinación visomotora, percepción auditiva y comprensión del lenguaje en estudiantes que inician el proceso de... por Lozano, Sandra Patricia

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Herramientas de Facebook para desarrollar la competencia comunicativa oral en inglés en estudiantes de secundaria dentro de un proyecto e-pal por Carmona Molina, Jorge Arley

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Objetos de aprendizaje como apoyo en E-Learning en la educación superior en Colombia por Velásquez Giraldo, Fernando

“…La Educación Superior Técnica y Tecnológica en Colombia nos lleva a replantear las estrategias para la clasificación y el uso de los Objetos de Aprendizaje, para ellos el docente, facilitador o instructor requiere de herramientas que le permitan implementar estos objetos de aprendizaje a través de un instrumento o guía que aborde la temática desde la metodología del aprendizaje basado en problema ABP…”
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Propuesta de un estándar metodológico para la enseñanza-aprendizaje de la investigación a nivel de postgrado en entornos virtuales a partir del estudio del caso de la Maestría en E... por Ramos Quintero, Isabel Cristina

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Theoretical roots and avolution of corporate social responsability por Tinoco-Cantillo, Ulises Antonio, Arango-Buelvas, León Julio, Benavides, Oscar

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Evaluación del impacto de un recurso educativo abierto para el desarrollo de habilidades informacionales en el acceso a la información para tres grupos de estudiantes universitario... por Medina Ríos, Deibys Frank

“…Entre los principales hallazgos se obtuvo que los participantes presentaron una mejora en los saberes DHI después de usar el READHI-Ai y también se encontró que su efectividad no solo es dada por sus contenidos sino también por factores como la inclusión del programa en el currículo académico; el trabajo colaborativo con el cuerpo docente, bibliotecario y administrativo en la creación del recurso educativo; y la exclusividad de contenidos según el programa y el nivel educativo del participante.…”
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Estrategias lúdico pedagógicas para el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado quinto de la sede 'B’ el Granadillo de la Institución Educativa Faltrique... por Correa Ramírez, Rubí Yolanda

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Fortalecimiento de la inteligencia emocional en niños y niñas del grado tercero de una institución educativa de carácter privado del municipio de Floridablanca a través de una estr... por Contreras Torres, Martha Lucia

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Uso de cuentos interactivos en la construcción de la inteligencia emocional en educación inicial por Quilaguy Bernal, José Rafael

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Desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento sistémico en los niños de quinto primaria de una institución educativa de Bucaramanga mediante una estrategia pedagógica basad... por Massey Galvis, Martha Lizette

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Un análisis psicolingüístico del proceso de enseñanza del inglés en transición en dos instituciones educativas por Pérez Calderón, Miguel Fernando

“…Este documento presenta un estudio investigativo que parte del interés por analizar los procesos de enseñanza del inglés que desarrollan dos docentes de transición de dos instituciones educativas de Floridablanca, Santander, una publica y otra privada. …”
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Una relectura de Kant a partir de Foucault y sus consecuencias para la educación por Rodríguez Ruíz Díaz, Álvaro

“…En Daimon Revista de Filosofía, Nº7, 1993   [1] Álvaro Rodríguez Ruíz Díaz, docente de filosofía (IPA: 2000), estudiante avanzado de la Licenciatura en Ciencias de la Educación,  integrante del euipo de investigación del Dpto. de Historia y Filosofía de la Educación (FHCE, UDELAR)…”
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Magisterios del Psicoanálisis por Fernández, Alba

“…Keywords: self-care - education - psychoanalysis - neighbour  Magisterios del Psicoanálisis Alba Fernández Psicoanalista Docente de la Facultad de Psicología  - Área de Psicoanálisis - UdelaR e-mail: alba2009fernandez@gmail.com De los Estoicos                Michel Foucault en su curso dictado en el Collège de France en los años 1981-82 se ocupó de la hermenéutica del sujeto. …”
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