QUEM ME SALVA DE TI?: REPRESENTAÇÕES DOCENTES SOBRE A TECNOLOGIA DIGITAL por Marcelo Prado Amaral Rosa, Marcelo Leandro Eichler, Francisco Catelli

Materias: “…Ensino de química Tecnologias digitais Representações docentes…”
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Actitudes y valoración de los docentes en servicio hacia su profesión por Cuenca, Ricardo, Portocarrero, Carlos

Materias: “…Situación de los docentes…”
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Condiciones de trabajo y salud docente. Estudio de caso en Perú por Cuenca, Ricardo

Materias: “…Situación de los docentes…”
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Preparación de docentes en la atención educativa a escolares doblemente excepcionales por Martínez-Rangel, Adriana Yosahandi, Castellanos-Simons, Doris, López-Aymes, Gabriela

Materias: “…Alta capacidad, TDAH, doble excepcionalidad, sensibilización y preparación docente.…”
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RESENHA: VOZES DA EDUCAÇÃO 20 ANOS: MEMÓRIAS, POLÍTICAS E FORMAÇÃO DOCENTE por Pereira, Ana Valéria Dias

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Práticas docentes no ensino odontológico: aproximações e distanciamentos das diretrizes curriculares nacionais por Reis, Simone Maria Ávila, Cicillini, Graça Aparecida

“…Diante disso, reciclagem profunda e adaptações indispensáveis serão necessárias para que o corpo docente dos cursos de Odontologia deixe de ensinar como foi ensinado e consiga se transformar no conjunto de educadores capazes de formar profissionais com perfis distintos dos seus próprios.…”
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“Se tivessem me ensinado isso antes...”: um estudo sobre as aprendizagens docentes por Gautério, Vanda L. B., Rodrigues, Sheyla C.

“…O grupo é um coletivo inteligente, que se responsabiliza pela formação e pela prática docente com autoria e autonomia.…”
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MAESTROS, SINDICATOS, RUTAS Y PUEBLADAS: LOS DOCENTES NEUQUINOS EN EL CUTRALCAZO por AIZICZON, Fernando

“…Los maestros/docentes agremiados en Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquen (ATEN) constituyen la experiencia de mayor radicalización política de las últimas décadas dentro del sindicalismo docente argentino. …”
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O Papel do Docente na Aquisição do Conhecimento em Contexto Escolar por Scriptori, Carmen Campoy

“…Fundamentado nas ideias piagetianas, parte de um breve panorama sobre os aspectos epistemológicos da teoria e práticas docentes; faz considerações sobre o conhecimento e aprendizagem em contexto escolar e seus impactos na educação escolar; aborda as características de um professor piagetiano; estabelece relações entre teoria e prática; e, finalmente, traz im-plicações da pesquisa científica para a formação de professores.…”
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Educação Profissional e Formação Docente: um estudo sobre comunidades de prática por Senira Ane Ferraz Fernandez, Carlos Vital Giordano, Isabel Domingues

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La incidencia del rol docente en el desarrollo del conocimiento metacomprensivo por Paula Ascorra; Escuela de Psicología PUCV, Nina Crespo; Instituto de Lenguas y Literatura PUCV

Materias: “…rol docente; conocimiento metacognitivo…”
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Enseñar pedagogía en la formación docente : desafíos en tiempos de cambio por Garayo, Perla V., Correa, Mariana

“…Este trabajo presenta algunas reflexiones realizadas en el marco de la cátedra pedagogía, asignatura situada en el primer año de los Profesorados de Educación Inicial y Educación Primaria y del Profesorado y la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de La Pampa, como resultado de las discusiones en torno a la pregunta propuesta por quienes organizan este Encuentro de Cátedras: ¿Cuál es el recorte disciplinar en relación al perfil docente que se pretende formar? A partir de este interrogante surgen otros relacionados, entre los cuales señalamos: ¿Cómo propiciar el primer encuentro de los/las estudiantes con la reflexión pedagógica? …”
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Transformaciones en el oficio docente : entre la profesionalización y la proletarización por Gordillo, Lorena

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Entre La Formación Docente en Educación Especial y las Prácticas Educativas por Zapata, Beatriz del Valle

Materias: “…Formación de docentes…”
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Nivel de competencias TIC, sus factores y propuesta para el desarrollo profesional docente en estudiantes y docentes de una escuela normal superior del centro de Colombia por Cetares Ruiz, Luis Fernando

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Manera en que los docentes nativos e inmigrantes digitales de la Universidad Pontificia Bolivariana aplican las TIC, competencias digitales y competencias pedagógicas en su práctica docente por Patiño Luqerna, Álvaro

“…Con la investigación desarrollada el autor pretende describir la manera en que los docentes universitarios de la Universidad Pontificia Bolivariana de Bucaramanga, ya sean nativos o inmigrantes digitales, aplican las TIC, las competencias digitales y las pedagógicas en su práctica docente. …”
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La formación de profesores de Historia. Las intervenciones didácticas de los estudiantes en los espacios de la práctica docente del I.S.F.D. Nº3 por Santos La Rosa, Mariano

Materias: “…Formación docente…”
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Formar educadores en tiempos de redes sociales por Rodriguez, Eugenia, Romero, Lucrecia, Vargas, Laura, Ulla, Cecilia Blanca

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Los círculos de cultura: una posibilidad para dialogar y construir saberes docentes por Juárez Ramírez, Guadalupe

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Competencia del docente en educación superior por ciclos propedéuticos con modalidad virtual por Martínez Niño, Hernando

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