Argentina digital por Cabello, Roxana

“…El presente volumen examina las características de estos importantes desarrollos prestando atención tanto a sus dimensiones técnicas y empresariales como a sus impactos sobre las esferas de la educación, la socialización de los jóvenes y la vida política. Investigadora-docente del Instituto del Desarrollo Humano de la UNGS, la doctora Roxana Cabello estudia los efectos sociales de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.…”
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La docencia en la escritura económica: semblanza de Ricardo Torres Gaitán por Francisco Javier Rodríguez Garza, Francisco Javier Morales Gutiérrez

“…Denotando el papel de Torres Gaitán en el ejercicio docente y la manera cómo influyó en la construcción de su obra escrita. …”
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La irrupción. Condiciones de emergencia del Movimiento Magisterial de Bases por Roberto González Villarreal

“…Es un movimiento autónomo, espontáneo, independiente, creado desde abajo, en las discusiones por escuela, por región; en la observación y la experiencia de cada maestro y maestra que en los talleres de actualización docente -13, 14 y 15 de agosto - encontraron el detonante y el momento aglutinador para formular demandas, exigir a sus líderes, sobrepasarlos y, en plena lucha, definir su estrategia, crear sus formas de organización e iniciar un movimiento magisterial inédito.…”
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Un diálogo con José Elías Palti por Polo Bonilla, Rafael

“…Ha realizado estudios posdoctorales en El Colegio de México y en la Universidad de Harvard. Actualmente es docente de la Universidad de Quilmes e investigador de CONICET, en Argentina. …”
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Las lenguas extranjeras en la universidad por Bastias, Julio Adrián, Farah, Beatriz

“…Este trabajo pretende describir y analizar ésta acción concreta de política lingüística de la UCCuyo, que es una instancia de perfeccionamiento docente, único en su formato plurilingüe en San Juan. …”
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Epistemología de la Química por Márquez, María Eugenia

“…El presente trabajo de investigación pretende indagar el campo histórico y epistemológico de la Química, desde la Filosofía de la Química y la concepción semántica, en particular sobre la estructura atómica, identificando posibles obstáculos epistemológicos que puedan influenciar en el proceso de modelización, desde la perspectiva de la ciencia escolar tanto en la formación docente como en carreras de ingeniería, ambos en niveles universitario y no universitario. …”
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Gregorio Weinberg : educador de “Nuestra América" por Burgos, Nidia

“…Entre las múltiples cualidades humanas e intelectuales de Gregorio Weinberg, se pone de relieve la faz educativa: como docente, director de colecciones y editor. Se destaca especialmente la fecunda integración que logró entre modernización e identidad en sus proyectos editoriales y educativos, de los que resulta una suerte de vindicación hispanoamericana de inspiración martiana. …”
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Estrategia pedagógica "La cartilla virtual" como una herramienta innovadora para apoyar la formación de educadores infantiles en el fortalecimiento del desarrollo socioafectivo en... por Martínez Suárez, Mary Cristy, Romero Alba, Arlenis del Carmen

“…Esta investigación se orientó a proporcionar una herramienta de apoyo a los futuros docentes Infantiles, para favorecer desde la práctica pedagógica el desarrollo socio afectivo de los niños de 3 a 6 años, buscando generar nuevas maneras de aprender y construir conocimientos, por medio de una “cartilla virtual” con estrategias lúdico – pedagógicas en interacción con las ofrecidas por las TICs, enfocadas a la educación. …”
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Internationalization process of higher education in Brazil and academic mobility: implications for university management in Brazil por Franklin, Luiza Amália, Zuin, Débora Carneiro, Emmendoerfer, Magnus

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Percepción de estudiantes de Práctica Final Obligatoria (PFO) sobre la utilidad de las actividades realizadas en el desarrollo de competencias clínicas por Di Lorenzo, Gabriela, López, María José, Echeverría, María Inés, Salomón, Susana Elsa, Mirasso, Nicolás, Juaneda, Juan, Molinero, Agustín

“…Las calificadas como positivas fueron 11 de las 20 listadas: asistir al laboratorio de simulación 96%, discutir con el docente diagnóstico y terapéutica sobre el caso clínico evaluado 94%, realizar búsqueda bibliográfica 93%, realizar actividades con el residente 91%, entrevistar y realizar examen físico 91%, presentar el paciente a su docente 90%, comunicar al paciente o familiares información médica 89%, presentar o discutir casos clínicos en ateneo 81%, participar de la revista de sala presentando el propio paciente 88%, asistir a consultorio externo 88%. …”
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Linguistics autobiography. Attitudes, beliefs and reflections for language teaching por Malaver, Irania

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Initial formation of rural education teachers: the experience of PRONERA/UERN in biographical narratives por Aguiar, Ana Lúcia Oliveira, Medeiros, Emerson Augusto de

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Dialogue about BNCC, the curriculum and its interference For teacher training por Souza, Sawana Araújo Lopes de, Sousa, Maraiane Pinto de, Aragão, Wilson Honorato

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Thoughts on educational policies, BNCC and teacher education por Prados, Rosália Maria Netto, Ramirez, Rodrigo Avella, Alvarez, Sonia Maria

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Comparative analysis of the teachers’ migration por Kolesnikova, Iuliia, Bogomolova, Alla, Fedina, Nina, Burmykina, Irina, Kataev, Dmitry, Zemlyanskaya, Anastasia

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School inspectors guidance on teacher’s education from 1970 to 1976: a look over São Paulo por Barbosa, Raquel Lazzari Leite, Nicacio, Rosemary Trabold

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Communicative basis of teachers’ training in multicultural conditions por Vinnikova, Мarina N., Venidiktova, Elena V., Venidiktova, Elena V., Khairullina, Elmira Robertovna, Nasretdinova, Aziza Salavatovna

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The Mathematics Teachers’ Specialized Knowledge (MTSK) model in the Web of Science until 2020 por Moriel Junior, Jeferson Gomes

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Divulgação científica, produção de materiais com diferentes linguagens e educação midiática por Girotto, Gildo, Vasconcelos Almeida, Cyntia, Modesto, Aline

“…Este trabajo describe acciones realizadas en un proyecto docente articulado a la extensión dirigido a estudiantes y estudiantes de pregrado en diferentes carreras universitarias. …”
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Acompañar la escritura de Trabajo Final de Grado en contexto de pandemia por López, María Eugenia

“…Toma como foco el acompañamiento docente a estudiantes de las licenciaturas de Psicopedagogía, Psicomotricidad y Pedagogía Social. …”
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