PRODUTIVISMO ACADÊMICO E SUAS REPERCUSSÕES NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS por Dilmeire SantAnna Ramos Vosgerau, Evelyn de Almeida Orlando, Patricia Meyer

“…Entre as distintas dimensões do trabalho docente, a pesquisa é uma das mais prestigiadas. É a partir dela que universidades e profissionais são avaliados em sua qualidade e produtividade. …”
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Músicos de cuerpo entero por Silnik, María Alejandra

“…Alejandra García Trabucco como docente de oboe en la FAD-UNCuyo. La misma se ha plasmado en el libro: Oboe para descubrir. …”
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Experiencia estético-literaria y mediación pedagógica en EGB 1 y 2 por Capitanelli, Susana

“…Se sustenta en tres criterios de actuación: el texto y su lectura por el docente como clave de la acción didáctica, la experiencia estético-literaria como medio y fin, la escritura creativa como conciencia textual y participación lúdica. …”
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Tramas escolares y tecnología : experiencias en diálogo por Aguirre, Jimena Isabel, Lucentini, Natalia

“…La trama didáctica potencia y proyecta habilidades específicas en el uso y apropiación de las TIC. ¿Cómo enseñan los docentes y cómo aprenden los alumnos con tecnologías en el aula? …”
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Materiales didácticos y prácticas educativas para la reflexión crítica de las problemáticas diversidad e integración en el pensamiento latinoamericano. (Siglos XIX y XX) por Vignale, Silvana, Alvarado, Mariana

“…¿cómo se construye el triedro alumno-texto-docente en la práctica áulica? ¿cómo "bajamos" los textos seleccionados al docente? …”
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Un itinerario : Bernardo Carlos Bazán : (Mendoza ,1939 – Ottawa, 2018) por Fóscolo, Norma

“…En la Universidad de Ottawa se desempeñó como docente hasta su retiro. Esta comunicación desea ser un homenaje a un gran docente e investigador y un gran amigo. …”
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Lost in translation in university teaching: emphasis on teaching the emphasis on learning por Fávero, Altair Alberto, Lorenzet, Deloíze

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A (in)sustentabilidade do discurso da educação para o desenvolvimento sustentável do Banco Mundial por Moreira, Luciano Accioly Lemos

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The discipline of Physical Education in high school: reflections on teacher practice por Santos, Maria Adriana Borges dos, Fernandes, Maria Petrilia Rocha, Ferreira, Heraldo Simões

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Contribuições do Curso Online de Espanhol-Português para Intercâmbio (CEPI) na formação de professores de Português como Língua Adicional por Bulla, Gabriela da Silva, Timboni, Kétina Állen da Silva, Bulegon, Mariana, de Andrade, Raquel Horvath

“…Para tanto, analisamos dados gerados na 10ª edição do CEPI UFRGS, que teve como professoras duas graduandas em Letras; uma tutora – Mestranda em Linguística Aplicada – e uma orientadora – Docente do curso de Letras da UFRGS. Explicitamos como o CEPI pode ser um espaço online de formação de professores, visando à construção de comunidades colaborativas de aprendizagem de português e do fazer docente.…”
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Popular university in brazil and ethnic-racial relations: the case of the University of International Integration of Afro-brazilian Lusophony (UNILAB) por Silva, Maurício

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Formation of technology teachers’ methodological readiness for project activity organization by using the internship platform resources por Kosenok, Sergey Mikhailovich, Muller, Olga Yurevna, Stavruk, Marina Alexandrovna, Varlakova, Yuliya Rafikatovna, Vasenina, Natalia Leonidovna

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The influences of New School Movement in the conception of pedagogical manuals of the language area por Cardoso Moura, Marco Aurélio, Nonato Gomes Santos, Sandoval

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Variedades intralingüísticas en la interacción áulica por Zangla, Alicia

“…Esta comunicación se inscribe en una propuesta más amplia que tiene como propósito abordar la alternancia de variedades intralingüísticas en un marco social altamente convencionalizado, como lo es la situación de clase, en la que se privilegia la identidad del rol del docente y del rol del alumno. El presente trabajo tiene dos objetivos particulares. …”
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Formação continuada de professores e elaboração do projeto pedagógico da escola por Falsarella, Ana Maria

“…Levanta a questão da influência da cultura educacional na prática docente. Destaca o papel da equipe gestora da escola no desenvolvimento de um clima de trabalho colaborativo e solidário, no planejamento da formação e na articulação das ações. …”
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Revista Electrónica de Investigación e Innovación Educativa (Vol. 2 no. 1 ene-mar 2017) por Gonzalez Roque, Jaqueline, León Hernandez, Alejandra del Carmen, Morga Rodriguez, Luis Enrique, Aguilar Rojas, Elena Guadalupe, Culebro, Ramiro, Jimenez Deferia, Christian Alex, Martinez Rojas, Mildred Itzel, Martinez Silva, Mario, Murillo Garza, Angelica, Najera Castellanos, Antonio, Pinto Castillo, Juan Gabriel, Rojas Lopez, Dora Elia

“…El centro está dedicado a impulsar, promover y propiciar la investigación educativa, sobre todo para identificar las fortalezas y problemas de los distintos niveles y modalidades de la educación para crear conocimiento y contribuir con ello al mejoramiento de la práctica docente y de la calidad educativa. Iniciamos con la segunda etapa de la Revista Electrónica de Investigación e Innovación Educativa que pretende, consolidarse y tener un impacto mayor en los temas educativos que nos ocupan. …”
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Momentos complejos de la investigación en Geografía : una mirada desde la dirección de tesis por Molina, Gladys

“…El ejercicio de la enseñanza y la investigación siempre han tenido una estrecha y fructífera vinculación, pues el conocimiento generado y las innovaciones técnicas se incorporan en el discurso docente. Se trata de un ejercicio docente tradicionalmente concebido como traspaso de conocimientos frente a un alumnado receptor. …”
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El rol integral del contador en la transmisión de establecimientos comerciales : ley No. 11.867 por Ruótolo, Claudio

“…Por último se postulan a nivel docente los conocimientos necesarios para asumir el estudio del tema y se acompañan ejemplos de su tratamiento a través del método de casos. …”
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Historia investigada e historia enseñada : cruces y perspectivas para el abordaje de las sociedades indígenas por Ponzio, Arabela, Tamagnini, Marcela, Pérez Zavala, Graciana

“…La ponencia presenta los resultados preliminares de un proyecto de investigación educativa llevado adelante por docentes, estudiantes y graduados de los Profesorados de Educación Inicial y Educación Primaria del Instituto Superior de Formación Docente Clelia Fanny Castagnino (Ucacha, Córdoba) y Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza (Río Cuarto, Córdoba) y del Profesorado y Licenciatura de Historia de la Universidad Nacional de Río Cuarto. …”
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¿Formal / not formal / popular / alternative /…? “THE FIRST THING IN GAME TODAY IS THE SENSE ITSELF OF THE EDUCATIONAL SYSTEMS” por Martinuzzi, José Agustín, Echeverría, María de la Paz

“…Gabriel Kaplún es comunicador, Magíster en Educación, Doctor en Estudios Culturales. Docente e investigador de la Universidad de la República, Director de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, docente invitado de otras universidades latinoamericanas. …”
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