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    Abordagens métricas: análise da produção científica de artigos e rede de colaboração científica dos docentes do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, na linha de pesquisa Organização da Informação da UNESP/Marília. por Alves, Bruno Henrique

    Publicado 2009
    “…Objetivou-se avaliar a produção científica dos docentes do PPGCI (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação), atuantes na linha de pesquisa “Organização da Informação” da Unesp/Marília. …”
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    ¿Cómo se enseña?

    Publicado 2015
    Materias: Enlace del recurso
    Video: Entrevistas
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    Análisis sobre la aplicación de las tecnologías de información y comunicación (TICs) en el área de matemáticas por parte de los estudiantes y docentes del grado sexto, de la Institución Educativa Magdalena de la ciudad de Sogamoso, Boyacá, Colombia por Mora Gómez, Carmen Liliana

    Publicado 2020
    “…El presente proyecto versa en el análisis para determinar que estrategias didácticas son más favorables en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas utilizando las herramientas de las tecnologías de información y Comunicación (TIC) en un currículo de matemáticas del grado sexto de la Institución educativa Magdalena de Sogamoso Boyacá, para ello se planteó estudiar estas prácticas y proponer las estrategias usando las TIC que mejoren la calidad de la labor docente y el ambiente de aprendizaje. En este trabajo se usó el método cualitativo con muestreo homogéneo, seleccionado para la Institución en estudio, un director, un docente, alumno de sexto grado y padre de familia, empleando los instrumentos de entrevista, observación y notas de campo. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis