Las prácticas docentes de las+os egresadas/os de la facultad de educación en sexualidad : atención a la diversidad e infancias trans por Fernández, Silvia Graciela

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The construction process of teaching professionals: aspects concerning issues initial training por Souza, Nathália Cristina Amorim Tamaio de, Passalacqua, Flávia Graziela Moreira

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La enseñanza virtual y la virtuosidad de la enseñanza. Miradas docentes a la relación educativa en la formación inicial del profesorado por Martín-Alonso, Diego; Universidad de Málaga, Maldonado-Ruiz, Gonzalo; Universidad de Málaga, Márquez-Román, Ana; Universidad de Málaga

Materias: “…educación; didáctica; formación docente; ciencias sociales…”
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UM CAPÍTULO DA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO E DA PROFISSÃO DOCENTE NO BRASIL: O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL E SUA HISTORIOGRAFIA por André Luiz Paulilo

“…O artigo trata da historiografia do movimento educacional brasileiro entre 1920 e 30, especialmente acerca da formação docente. Por um lado, discute a relevância do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ) para entender o período e o tema. …”
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Retroalimentación desde el relato docente en contexto intercultural en situación de pandemia: Feedback from the Teaching Report in an Intercultural Context in a Pandemic Situation por Fuentes-Henríquez, Carolina, Mansilla Sepúlveda, Juan

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Para uma reflexão sobre a identidade docente a partir das planificações de futuros professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico por Duarte, Pedro, Moreira, Ana Isabel

“…Palavras-chave: currículo; formação de professores; identidade docente; planificação.  …”
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Gestión educativa y su relación con la práctica docente en las instituciones educativas emblemáticas de la ciudad de Puno – 2014 - Perú por Torres Pacheco, Edward

“…La investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación que existe entre la Gestión Educativa y la Práctica Docente en las Instituciones Educativas Emblemáticas de la ciudad de Puno. …”
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Factores motivacionais do corpo docente universitário na produção de trabalhos científicos: a realidade de duas Faculdades da Universidade Agostinho Neto (Angola) por Alfredo, Francisco Caloia Hombo

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Reconfiguración de las posiciones docentes en el marco de los programas socioeducativos en el Uruguay en la década 2005 - 2015 (dossier) por Bordoli, Eloísa

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Elaboración de evaluativos virtuales utilizando la aplicación Formularios Google : Biofísica. Experiencia docente, uso de las TIC como recursos para la enseñanza por Grigor, Silvia Ivana, García, Claudia Beatriz, Gordillo, Carlos

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Pelota va, pelota viene : articulación de experiencias de extensión, investigación y docencia para la formación docente en Educación Física (UPC- FEF) por Macchione, Marina, Brochero, Gisela Fabiana, Páez, Florencia María

“…¿Qué aporta realizar las prácticas profesionales en proyectos extensionistas y de investigación a la formación docente de las/os futuras/os Profesoras/es de Educación Física? …”
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Articulación de proyectos de extensión, investigación y enseñanza en la formación docente en Ciencias Naturales : el caso del seminario de actualización por Bonnet, Andrea, Martinez , Stella Maris

“…Se analizan los contextos pedagógicos, didácticos y de política educativa del país en los que se desarrolla esta propuesta de formación docente de posgrado, focalizando en el impacto de la recientemente promulgada Ley de Educación Ambiental Integral. …”
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Didáctica general en la formación de docentes de los niveles inicial y primario : propuesta en el marco de la cultura digital por Iriarte, Laura Rosana, Visnivetski, María Sol

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Experiencias educativas docentes en la Universidad Nacional de Cuyo : incentivo a la innovación con TIC en el aula: edición Pandemia 2021 por Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría Académica. Dirección de Educación a Distancia e Innovación Educativa

“…La segunda edición del Concurso “Innovación con TIC en el aula" – INTICA convocó a docentes de nivel primario, secundario y universitario para que presentaran sus experiencias con el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). …”
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Algunas coordenadas para pensar la formación docente en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo por Elgueta, Martín, Ficcardi, Marcela, Balada, Mónica

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La enseñanza de las ciencias sociales en la formación docente : más allá del texto escrito, el aporte de los lenguajes artísticos por Pipkin, Diana

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Una experiencia de educación alternativa. El caso de La Guarida, en Puerto San Julián (Patagonia sur) por Peirone, María Ailin

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Espacios semipresenciales en el Profesorado de Educación Primaria de la Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza de Río Cuarto, para el acompañamiento de las trayectorias form... por Gastaldello, Alejandra Elizabeth

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A formação do professor em Filosofia no Brasil: restrição de pensamento e testemunho por Perencini, Tiago Brentam

Materias: “…Formação docente em filosofia no Brasil. Ensino de filosofia no Brasil. …”
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Teaching to the distance education: approaching about the professional profile por Nunes, Andrea Karla Ferreira, Oliveira, Alice Virginia Brito de, Sabino, Rosimeri Ferraz

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