A retórica amorosa de Casimiro de Abreu / The love rhetoric of Casimiro de Abreu por Tringali, Dante

“…O artigo se propõe, dentro de uma perspectiva crítica a recompor a retórica amorosa de Casimiro de Abreu, a partir de um poema representativo tomado como amostra. …”
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Dialetics and Poetry. Reading Haroldo de Campos por Santos, Acácio Luiz

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Contemporary narrative: revisiting the imagined community por Aguiar, Denise Brasil Alvarenga

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Environment and society: reflections about agroecology por Gavioli, Felipe Rosafa

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Fragmentation of social segmentation? Durkheim, Debord and the segmented journalism por Rovida, Mara Ferreira

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The scarlet letter: searching for human dignity in the matter of gender por Grubba, Leilane Serratine

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Sociology and literature: a theoretical exercise about agency, ruptures and reproductions in niketche: a story of polygamy por Silva, Jacqueline Carvalho da

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The literary mentor of guy de maupassant por Hervot, Brigitte Monique

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References on the english language in reports of students and egresses in the graduate course in spanish por Yokota, Rosa

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The national policy for regional development under the institutionalist perspective: from the top down policies to the governance premises por Constantino, João Paulo Davi

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Redes comunitarias por Borges, Egor Vasco

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El espacio europeo de educación superior y su impacto en la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje por López López, Maria Carmen

“…El artículo analiza, de forma crítica, las deficiencias que presenta el actual modelo de evaluación en la educación superior y el impacto que la adopción de este nuevo discurso sobre competencias tiene en la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje, prestando atención a los peligros que supone su puesta en práctica e incidiendo en los retos y posibilidades de mejora que ofrece. …”
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The importance of humanities in the construction of knowledge: perspectives in Giambattista Vico por Silva, João Alberto Mendonça, Reis, Álisson Muryel dos, Maciel, Josemar de Campos

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Self-renewing knowledge: rebeldia manual por Demo, Pedro

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A EDUCAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO: APROXIMAÇÕES ENTRE O PENSAMENTO DE KANT E ADORNO por da SILVA, Anilde Tombolato Tavares, BITTENCOURT, Cândida Alayde de Carvalho

“…A análise das relações entre o pensamento de Kant e Adorno implica lançar olhares para a educação e a emancipação num processo de dependência das condições propícias desse tempo e das experiências com o mundo em que vivemos para a educação possa assumir uma atitude crítica e abra caminhos para uma revolução do vir a ser. …”
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Missões militares, técnica e política: o emprego das forças armadas em segurança pública: Military missions, technique and politics: the armed forces employment in public security... por Succi Junior, David Paulo

“…Defende-se que as análises podem ser agrupadas em duas lógicas explicativas – positivismo e o pós-positivismo –, as quais distinguem-se não apenas em termos teóricos, mas também, sob a ótica da teoria crítica, em relação às suas consequências políticas. …”
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POR QUE REJEITOU KANT EXPLICAÇÕES FISIOLÓGICAS NA SUA ANTROPOLOGIA? por STURM, Thomas

“…Os seus argumentos em favor desta pretensão derivam da sua original e, até agora, pouco compreendida crítica de uma certa concepção de história pragmática, a qual está relacionada com as suas visões antropológicas com respeito à nossa capacidade de criar novas regras de acção, com a dinâmica social da acção humana e a relativa inconstância da natureza humana. …”
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Kant e a admiração da natureza por Vaccari, Ulisses Razzante

“…O parágrafo 62 da Crítica do Juízo, cuja função é definir o conceito de conformidade a fins objetiva (objektive Zweckmässigkeit), começa com uma declaração do filósofo segundo a qual todas as figuras geométricas se relacionam com uma conformidade a fins objetiva e admirável. …”
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AS TRANSFORMAÇÕES RECENTES NO ESPAÇO RURAL BRASILEIRO: ANÁLISES DO PAPEL DO ESTADO NAS POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO RURAL DAS DÉCADAS DE 1970 A 1990 por Neumann, Estevão, Fajardo, Sergio, Marin, Mario Zasso

“…O objetivo foi realizar uma abordagem histórico-crítica do espaço rural brasileiro do pós-Segunda Guerra Mundial, verificando momentos históricos cruciais para a configuração atual do mesmo. …”
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Personas sin techo: ¿cuáles son mis derechos? Una experiencia comunitaria a través de la fotografía por Ruth Nina, Cesar Ostolaza, Francisco Rodríguez

“…Se concluye que esta población posee una visión crítica sobre su realidad de vida, reconociendo diversos obstáculos que enfrentan en su cotidianeidad.…”
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