Pensamento filosófico da Desconstrução e Teoria da interpretação por Borba, Maria Antonieta Jordão de Oliveira

“…Os conceitos criados por Silviano Santiago são capazes de revelar outra perspectiva de interpretação à medida que faz uma crítica às teorias metafísicas doOcidente.Palavras-chave: Desconstrução. …”
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O DIREITO AO GRITO EM “NUNCA ME SONHARAM” / The right to scream in "They never dreamed me" por Pereira, Maria Betânia

“…Assim,  os apontamentos para reflexão seguem o caminho percorrido pela cena fílmica numa abordagem descritiva e crítica. Procurou-se observar também as simbologias na linguagem cinematográfica que, por vezes, são capazes de remeter aos conteúdos apontados nas narrativas dos jovens. …”
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THE WALKYRIA EFFECT: INSPIRING TRANSNATIONAL LANGUAGE TEACHER EDUCATION / O efeito Walkyria: inspirando a educação transnacional de professores de idiomas por Morgan, Brian, Martin, Ian, Maciel, Ruberval Franco

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AS INICIATIVAS DE REVITALIZAÇÃO URBANA E SUAS INTENÇÕES NO BAIRRO CIDADE BAIXA EM PORTO ALEGRE (RS) por Silva, Michelle Nascimento da

“…A metodologia utilizada consiste na leitura crítica de matérias de diferentes meios de comunicação e legislação municipal, com a finalidade de observar as iniciativas de revitalização realizadas no bairro. …”
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REMÉDIO CASEIRO, ORÁCULO, DROGA, ERVA DOS BRUXOS: AQUÉM DA LEGITIMAÇÃO DA AYAHUASCA PELA VIA TERAPÊUTICO-ESPIRITUAL por Böschemeier (PPGAS/UnB), Ana Gretel Echazú

“…A necessidade de contemplar esses espaços de sentido divergentes do oficial faz parte de uma crítica mais ampla: refere-se à percepção crescentemente hegemônica da ayahuasca como uma bebida legitimada pelo Estado peruano só a partir de seus usos “terapêutico-espirituais”, e abre os sentidos para uma compreensão cuidadosa das outras práticas que também existem na cena contemporânea da experiência ayahuasqueira. …”
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ART AND ABDUCTION WITHIN UMBERTO ECO’S THEORETICAL WORKS por Junior, Antonio Barros de Brito

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Políticas educacionais para a educação básica no Brasil: entre o pleno desenvolvimento e a semiformação por Guimarães, Lucelia Tavares, Santana, Maria Silvia Rosa, Motta, Gabriela Massuia

“…Buscamos com esse artigo suscitar uma análise crítica dos objetivos da educação presentes na Constituição Federal de 1988 e os que estão previstos na LDB 9394/96 esta compreendida como norma infraconstitucional detalha como esses possa estabelecer, vemos que as referidas leis apresentam ambiguidades quando objetivam uma educação que tem como funções preparar para o mundo do trabalho e a prática social, ao mesmo tempo, que deve fornecer condições para o pleno desenvolvimento. …”
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The intolerable tolerance of modem age por Amaral, Mônica G. T. do

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The individual protagonism in the hypermodern society por Martelli, Carla Gandini Giani

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Um panorama da semiótica Greimasiana por Matte, Ana Cristina Fricke, Lara, Glaucia Muniz Proença

“…É no âmbito desse processo que se procura adotar uma “visada crítica” sobre a teoria, tendo como interlocutores não apenas semioticistas, mas também leitores interessados em geral.…”
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El Acontecer Científico Digital (Año 4 no. 6 oct-dic 2014) por Castillo Guido, Oscar, Gómez Santibáñez, Guillermo, Guerra Gallardo, Ligia, Ramírez, Isaac, Solís Medrano, Ana Cristina

“…La Universidad es el espacio académico-institucional donde se producen los saberes buscados por una reflexión crítica, socializados, sistematizados y construidos sobre soportes de estilos de pensamiento y enfoques epistemológicos. …”
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Estágio Supervisionado: Programa de geração de emprego e renda em Araraquara no ano de 1997 por Kakinohama, Érika

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Evolução da análise da produção do conhecimento em educação e educação física: a dialética de um espectador (1987-2012) por Sánchez Gamboa, Sílvio

“…Na perspectiva da dialética do espectador, este trabalho apresenta os resultados de um estudo que teve por objetivo a observação critica da evolução da análise da produção do conhecimento em educação e educação física nos 25 últimos anos. …”
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Educação Superior e formação humana: um diálogo com Pedro Goergen por Cenci, Angelo Vitório, Dalbosco, Cláudio Almir

“…Por essa razão, part­e-se do diagnóstico de Goergen sobre o ensino superior e recorre-se ao seu conceito de formação hu­mana para reconstruir o modo como ele o ancora na tradição filosófica e pedagógica ocidental e, sobretudo, na teoria social crítica contemporânea. …”
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Matemática e infância no “Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil”: um olhar a partir da teoria histórico-cultural por Araujo, Elaine Sampaio

“…Na intenção de realizar uma análise crítica desse documento, na área de matemática, à luz da teoria histórico-cultural, o estudo abordou os aspectos relacionados à infância e à Matemática e aos conteúdos matemáticos. …”
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Um olhar sobre o papel da universidade e as relações de ciência, tecnologia e sociedade na formação de professores de ciências por Caldeira Tolentino, Patricia

“…Sem a intenção de esgotar o debate, conclui que com a necessidade de uma educação em que os aspectos políticos e sociais ligados à ciência e a tecnologia estejam vinculados aos conteúdos curriculares formativos das licenciaturas, participando do elenco de conhecimentos necessários ao desenvolvimento de uma educação que, efetivamente, atue na construção crítica do sujeito.…”
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La enseñanza primaria rural en el franquismo (1939-1956) vista a través de dos películas por Molina Poveda, María Dolores, Sanchidrián Blanco, María del Carmen

“…Ambas películas, aunque diferentes entre sí, ofrecen una imagen realista de las escuelas rurales en esos años y pueden considerarse buenos ejemplos de cómo las películas, incluso las que no se han hecho con finalidad histórica, pueden ser usadas como fuente por los historiadores sometiéndolas a la correspondiente crítica histórica.…”
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O ensino da filosofia de Platão através da obra Admirável Mundo Novo, de Aldous Huxley: educação, cidadania e a defesa da estabilidade social por Neto, Joaquim Francisco de Lira, Destro, Martha Rosa Pisani

“…Dessa forma, a análise da obra de Huxley pode proporcionar aos alunos uma leitura crítica da filosofia platônica.…”
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CONTROVÉRSIAS NO DISCURSO DA QUALIDADE DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO, BRASIL por ALANIZ, Erika Porceli

“…Para analisar o conceito, partimos da teoria crítica de Debord (1997) em uma tentativa de apreender as contradições do discurso e obter subsídios para pensar as transformações ocorridas no capitalismo contemporâneo. …”
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A LEI KANTIANA SOB O OLHAR CRÍTICO DE HEGEL por Araújo Neto, José Aldo Camurça de

“…O presente artigo pretende discutir como Hegel critica a noção kantiana de lei. A centralidade do sujeito, no que tange ao processo do conhecer, reúne Kant e Hegel no que tange à determinação da realidade. …”
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