Mostrando 2,761 - 2,780 Resultados de 3,943 Para Buscar '"Crítica"'
Mostrando 2,761 - 2,780 Resultados de 3,943 Para Buscar '"Crítica"', tiempo de consulta: 0.03s Limitar resultados
  1. 2761
  2. 2762
  3. 2763
  4. 2764
  5. 2765
  6. 2766
  7. 2767

    Dos usos de Gramsci en la Argentina, los casos de José María Aricó y Horacio González por Patriglia, Juan Pablo, Delupi, Baal

    Publicado 2021
    “…En ambos casos, aunque desde perspectivas diferentes, la cuestión nacional-popular va a ser considerada como el aporte central de Gramsci para la teoría social crítica y para la elaboración de un pensamiento político estratégico.…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  8. 2768

    Luiz Ruffato and modernity as hell por Koleff, Miguel Alberto

    Publicado 2017
    “…En el lugar de la conclusión, una breve referencia a la pentalogía «Infierno Provisorio» cierra la apuesta crítica.…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  9. 2769

    Plebeyos en desacuerdo. El diálogo gauchesco, una ficción de comunidad política por Pisano, Juan Ignacio

    Publicado 2020
    “…Los diálogos gauchescos de Bartolomé Hidalgo han sido leídos por la crítica como una inflexión dentro de su obra que declina hacia el lamento, como el tono dominante, luego de su serie de cielitos. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  10. 2770

    Intertextualidad y anarquía: Rafael Barrett y el Centenario por Rocío Gómez

    Publicado 2005
    “…Su obra es una de las producci ones literarias más significativas del repertorio anarquista de principios del siglo XX, y rescatarla nos permite alumbrar una época decisiva par a nuestra historia, recuperando aquellas estrategias discursivas que buscaron consolidar una mirada crítica sobre las posiciones oficialmente instituidas.…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    artículo científico
  11. 2771

    Contribuciones desde el post-estructuralismo lacaniano al debate epistemológico sobre la objetividad y la neutralidad valorativa por Fair, Hernán

    Publicado 2010
    “…En este trabajo se intenta elaborar una indagación epistemológica crítica que contribuya a enriquecer al debate sobre la posibilidad o imposibilidad de abordar los fenómenos de las ciencias sociales y humanísticas de una manera neutral y/o objetiva.. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  12. 2772

    Intersubjetividad, otredad y reconocimiento en el pensar de Emmanuel Levinas y Maurice Merleau-Ponty. Diálogos fenomenológicos acerca del Otro. por Salas Astrain, Ricardo

    Publicado 2013
    “…Aquí, no los consideraremos como exégetas o comentaristas de las categorias husserlianas, sino como filósofos que asisten a “la escuela de la fenomenología” pero que replantean crítica y creativamente dichas tesis y reelaboran los presupuestos de una filosofía de la alteridad. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  13. 2773

    Presidentes contra su voluntad (1852-1875). Una mirada a la fusión en su contexto por Demasi, Carlos

    Publicado 2019
    “… En la historiografía este intento se ve de manera muy crítica, basándose en algunos supuestos que son configuradores de la narrativa política del siglo XIX uruguayo. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  14. 2774

    foucault foi foucault e nada mais por Líper, Ricardo

    Publicado 2016
    “…É por essa noção de poder Foucault se aproxima dos libertários, não pelo viés dos anarquistas clássicos, mas a partir do conceito arqueológico de discurso e da crítica epistemológica do saber.Palavras-chave: Foucault, poder-saber, anarquismo. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  15. 2775
  16. 2776

    A METÁFORA COMO LEITURA NA OBRA DE BARTOLOMEU CAMPOS QUEIRÓS por Oliveira, Maria Lilia Simões de

    Publicado 2012
    “…Este trabalho pretende destacar a obra de Bartolomeu CamposQueirós, escritor mineiro consagrado pela crítica por sua prosa poética,que tanto sucesso vem alcançando junto ao público jovem. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  17. 2777

    GEOGRAFIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: A PAISAGEM COMO PONTO DE PARTIDA por Albuquerque, Mariana Zerbone Alves de

    Publicado 2014
    “…No entanto, percebe-se que historicamente há uma dificuldade de articulação de embasamento teórico-metodológico da geografia como ciência à prática pedagógica da geografia como disciplina escolar, em que a ciência avançou para uma análise crítica da realidade, enquanto que no âmbito escolar predomina o ensino de uma geografia tradicional. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  18. 2778

    Vinte anos sem Darcy: impressões e notas por Bomeny, Helena

    Publicado 2017
    “…Discuto cinco aspectos: aposta no Brasil como sociedade; aposta na política como meio de realização humana; capacidade crítica que distanciou Darcy de fidelidade intransigente a princípios imobilizadores; eleição do popular como sujeito da nação; paixão pela literatura como expressão maior da criatividade, da produção intelectual e científica, da ação política, e da afetividade e dos sentimentos.…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  19. 2779

    REVISITANDO MAQUIAVEL SOB A ÓTICA DA AMBIVALÊNCIA por Bao, Carlos Eduardo

    Publicado 2017
    “…Para isso, são explicitadas passagens da vida e da obra de Maquiavel, procurando incorrer o mínimo em anacronismos e outros vícios da crítica textual e contextual e, no mais, cumprindo o objetivo de indicar algumas aproximações críticas preliminares que aludem à ambivalência existente nas formulações de um dos pais do pensamento político moderno. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  20. 2780

    Ensino e mediação dialética por Arnoni, Maria Eliza B.

    Publicado 2007
    “…Em relação à pesquisa acadêmica da área educacional, baseadas nos pressupostos teóricos sobre a ontologia do ser social, as discussões do G.P.E.M.D. direcionam-se para a investigação do ensino, na perspectiva filosófica de práxis. em especial, os da proposição teórico-metodológica que gera a práxis educacional crítica, a aula na perspectiva da.”Metodologia da Mediação Dialética”…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article