Plan de negocios para el desarrollo de una comercializadora de accesorios de moda por Marchiori Moglia, María Bianca

“…Para ello requieren de un plan de negocio que les sirva como guía y las acompañe a iniciarse en el mundo de los negocios, permitiéndoles evaluar la viabilidad del proyecto ideado y que sirva para atraer inversiones necesarias para poner en marcha la comercializadora de accesorios de moda. …”
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Experiencia piloto sobre educación en manipulación de alimentos y alimentación saludable para niños de escuela primaria por Crescitelli, María Estefanía

“…A continuación se procedió a aplicar un proyecto educativo diseñado con anterioridad, con el método Activo Participativo; el cual incluía clases expositivas y trabajos prácticos grupales e individuales, utilizando técnicas didácticas como lluvias de ideas, cuchicheo, dramatización y lectura dirigida. …”
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Personalismo político, símbolos y democracia en San Luis, Argentina por Quiroga, Sergio

“…El debilitamiento de los partidos políticos y las dificultades de la representación han sido factores que han promovido la personalización como actitud política y la personalización política ha afectado además a los partidos políticos fragmentándolos y debilitándolos. …”
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Ensayo, viaje y memoria : lectura de El destino de un continente (1923) de Manuel Ugarte por Maíz, Claudio

“…El propósito de este largo viaje que emprende Ugarte es de carácter propagandístico, pues sostiene públicamente —a través de conferencias, mítines— la tesis de la unidad continental como estrategia defensiva contra la política intervencionista norteamericana. …”
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La formación docente inicial : la trayectoria de una cohorte por Asso, Jorge Alejandro, Díaz Puppato, Diego, Palmieri, María Suyai

“…A partir de la sistematización y análisis cuantitativo en relación con el devenir de la cohorte se construyen algunos datos e interpretaciones que dan cuenta de su desarrollo, así como de la vinculación de los distintos agrupamientos de estudiantes con variables sociales y familiares, estos resultados preliminares se comparten en la ponencia. …”
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Capitales que ponen en juego para posicionarse en el campo laboral los jóvenes universitarios de la provincia de San Juan por Crocco, Élida, Galiana, Sofía, Giménez, Susana

“…En virtud de ello, es importante conocer los rasgos que caracterizan a una nueva generación de jóvenes, conocida como generación “millennials" y cuál es su relación con el mundo del trabajo. …”
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¿Forma empresa o empresario de sí? : reflexiones conceptuales para explicar la constitución de la subjetividad neoliberal por Mas, Fernando Francisco

“…., mientras que con “forma empresa" lo hace desde teorías desarrolladas por los Ordoliberales en Alemania, como la Vitalpolitik. Ambas escuelas neoliberales son de carácter eminentemente microeconómico y, si bien Foucault las analiza desde el punto de vista del desciframiento de las relaciones de poder, “arrastra" también en su estudio esta impronta economicista. …”
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La penetración cultural del Instituto Lingüístico de Verano que fomenta el establecimiento y expansión de las sectas religiosas protestantes en las comunidades indígenas de la Chi... por Arellano Sánchez, José Refugio

“…Esta penetración cultural en las comunidades indígenas históricamente dio inicio con la aparición de los Institutos Lingüísticos de Verano (ILV), que surgieron entre 1920 a 1930 financiadas por grupos conservadores de EE.UU, como iglesias protestantes o empresarios con la finalidad de llevar “el mensaje evangélico" a los indígenas del mundo, esto inspirado en el surgimiento de la Doctrina Monroe en la que se explicitó extender el protestantismo religioso dominante de los Estados Unidos. …”
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Aprendiendo sobre “Educación Social" por Gonzalez, Teresa Leonor, Ruiz Peyré, Nicolás, Sánchez, Norma, Palma, Rocío, Astudillo, Candelaria, Contreras, Germán, Montenegro, Gerardo, Rosales, Melina, Rosales, Natalia, Sosa, Juan

“…En sus fundamentos indica: “La Tecnicatura expresa una opción formativa, que destaca a la figura del Educador Social como un integrante del campo socioeducativo afincado en el territorio institucional social y pedagógico, en contacto directo con las poblaciones con quienes configura su práctica. …”
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El cierre semiótico en torno a la sistematización de experiencias en el campo académico argentino del Trabajo Social actual : ¿reproducción inadvertida de una jerarquía moderna e... por Rodríguez, María del Pilar

“…A partir de análisis de documentos, análisis bibliográfico y participación en diferentes congresos y espacios de intercambio académico sostengo que: existe un cierre semiótico en torno a la comprensión de la sistematización de experiencias que solo la comprende como una instancia intermedia entre la intervención y la investigación social; en los últimos 8 años el debate se está reabriendo y ese cierre semiótico constituye una efecto ideológico que opera reproduciendo una jerarquía moderna entre saberes. …”
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Prácticas socioeducativas en APePro : una experiencia con pequeñas/os productoras/os agrícolas de Maipú, Mendoza por Montalto, Josefina, Linares Rodríguez, Paloma, Aballay, Facundo

“…Este cuestionario tiene el propósito de recolectar datos acerca de las condiciones de vida y laborales de los productores y productoras agrícolas que son socios y socias de APePro, para realizar en el futuro un análisis sobre la información obtenida, de manera que resulte útil a la asociación en la gestión de recursos, organización interna y relaciones con diferentes organismos estatales - tales como el Municipio de Maipú, el INTA, la Subsecretaría de Agricultura Familiar- entre otros. …”
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Discapacidad y Trabajo Social por Ivanoff, Maria Fernanda, Matus, Melisa Alexandra, Muñoz Rubia, Idania Macarena

“…Desde nuestra profesión, la categoría “Intervención" ha sido analizada desde distintas perspectivas y teorías; la misma se ubica en el marco de las problemáticas que se derivan de la producción y reproducción de la vida cotidiana como manifestación de la cuestión social permitiendo a los profesionales en Trabajo Social revalorizar las potencialidades y la capacidad transformativa de los sujetos sociales (Rozas Pagaza, 1998). …”
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Arte-factos y andamios para enseñar lengua y literatura : configuraciones e instalaciones semióticas por Alarcón, Raquel, Román, Gabriela, González, Carla

“…El objetivo general de este trabajo es el análisis crítico de un conjunto de artefactos didáctico-semióticos realizados por los estudiantes de Letras al interior de la cátedra Didáctica, currículum y aprendizaje I (año 2021), a partir de los cuales, se observarán las articulaciones entre la didáctica general y la específica mediante las nociones de andamio (Gvirtz-Palamidesi), postura crítica (Brunner), enseñanza (Litwin), currículum (Terigi), aprendizaje (Vigotski), instalaciones y artefacto (Camblong-Alarcón), aulas de lengua y literatura (Gerbaudo). Cada artefacto tiene como punto de partida un contenido de un eje del currículum de lengua y literatura que se pone en diálogo con los otros ejes. …”
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La formación de docentes-artistas y artistas-docentes en el Profesorado de Música : relatos de experiencias desarrolladas en la pandemia por Ávila, Florencia, Barrandeguy, Susana

“…Se reconoce imprescindible generar diálogos entre los espacios curriculares de referencia reconociendo un aporte en la formación docente inicial y la construcción del posicionamiento como futuros docentes de música. Es desde este reconocimiento que se procura acercar una mirada que apele al análisis y la reflexión para problematizar las prácticas de enseñanza en la formación de docentes-artistas y artistas-docentes comprometidos con su contexto histórico. …”
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Plan de negocios por Kemelmajer Serber, Natalí Ruth

“…Desde un enfoque cuantitativo, se desarrolló un proceso secuencial y probatorio de la necesidad social para Mendoza, y también cualitativo desde el punto de vista teórico práctico a través de los instrumentos propios de la administración de empresas, tales como visión, misión, localización, investigación de mercado, matriz FODA, modelo de la cruz de Porter y finanzas. …”
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Plan de negocios de agencia de marketing digital por Locamuz, Rosario

“…Otro de los objetivos que tiene el proyecto, es incrementar el valor de la empresa, demostrando profesionalismo, capacidad y experiencia. ¿Cómo lo haremos? Formando equipos de trabajo que tenga capacidad pedagógica para armar y dictar los cursos. …”
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Noticias radiales de las chicas y los chicos : el derecho a la comunicación en los barrios del sur por Tosoni, María Cecilia, Tosoni, María Magdalena, Montoya, Laura

“…En ellas, se expresa su perspectiva ante distintas situaciones barriales, sus vivencias como adolescentes y sus expectativas en el deporte y en la escuela. …”
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Evaluación sensorial del impacto ambiental : industrias vitivinícola y aceitera por Cánovas, Laura, Herrera, María C., Codina, Ramón A.

“…Se practicaron pruebas de valoración de intensidad -mediante escalas de intervalo- y de ordenamiento, tanto para atributos: olor, color, turbidez y sedimento de efluentes líquidos, como para impactos: visual, olfativo y auditivo. …”
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Poética y apologética en La Cristiada de Diego de Hojeda por Calderón de Cuervo, Elena

“…. - El análisis de la crítica sobre esta obra, como objeto y centro de la discusión, a partir de la cual se pueden advertir los inconvenientes con los que los distintos autores se han ido enfrentando en relación con la interpretación del poema. - La correcta reinserción del texto en su contexto histórico-cultural, teniendo particular atención a los principios constructivos reflejados en las preceptivas y poéticas coetáneas, con el propósito de justificar allí las razones de su especial complejidad. …”
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Percepción de la erosión agraria por Franco, Juan Agustín

“…El panel de expertos seleccionados está formado por 63 olivicultores de la cuenca granadina del Alto Genil en el año 2005; esta zona se caracteriza por el cultivo del olivar en ladera y sus consiguientes niveles de erosión medio-altos, por lo que la actividad agraria se encuentra fuertemente condicionada por el grado de implementación de prácticas de conservación del suelo, específicamente por el laboreo según curvas de nivel, el no laboreo con herbicidas y el mantenimiento de restos de poda sobre la capa edáfica (según una encuesta preliminar del año 2004), así como por su promoción a través de la reciente legislación europea en materia agroambiental. …”
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