VOCES SOBRE LA VIOLENCIA EN LA ATENCIÓN DEL ABORTO por Camacaro Cuevas, Marbella; Universidad de Carabobo

“…Asímismo, se develó en médicas/os y enfermeras/os una actitud, frente al aborto,atravesada por ideas, prejuicios, carga valorativa, y miedos, lo cual privilegiala postura personal e ideológica sobre el aborto, en detrimento de unaactitud ética y responsable como profesional, impidiendo que la mujeres tenganuna atención idónea, adecuada y digna por parte del personal de salud.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

EL DISCURSO SOBRE LAS MUJERES EN LA ARQUEOLOGÍA VENEZOLANA. EL CASO DE LAS FIGURINAS FEMENINAS VALENCIOIDES por Peña Palma, Carol Giset; UNIVERSIDAD DE LOS ANDES ULA

“…Es un compromiso de las ciencias humanas engeneral develar el problema histórico, social,cultural y político de las desigualdades sociales.Al analizar el conflicto de la desigualdad entrelos colectivos femeninos y masculinos, seevidencia que no solo es necesario investigar loscontextos sociales (sean del pasado o delpresente) en el cual se desarrollan dichasdesigualdades; sino además, es menesterexaminar los discursos históricos que ha utilizadola ciencia para referirse o negar las mismas.Generalmente, en el discurso arqueológico lasinterpretaciones realizadas sobre las estatuillasy/o figurinas antropomorfas se centra en suaprehensión como objetos estéticos; así mismo,cuando se trata del cuerpo femenino figuradoen el arte Prehispánico las interpretaciones estánsocialmente construidas y marcadas por unaserie de normas que parten del orden patriarcal.El énfasis androcéntrico de los discursosarqueológicos se refleja en la ausencia de análisishistóricos de las actividades que las mujeresejercían en el pasado, al contrario, encontramosuna asignación de papeles, actitudes, significadosy tareas que tienen que ver con el discursopatriarcal imperantes en la sociedad occidental.Es precisamente a través de una posición críticafrente a dichos discursos androcéntricos en laarqueología que este trabajo propone a partir deuna posición teórica materialista-histórico yfeminista la posibilidad de estudiar y analizardichas figurinas femeninas.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Cien días vistos por CINEP/PPP (no. 69 may 2010). Tema: Elecciones 2010 por Equipo del Banco de Datos de Derechos Humanos y Violencia Política del CINEP/PPP, Barrera, Víctor Andrés, Borrero García, Camilo, Borrero García, Camilo, Camargo Rojas, Lucía, Camargo Rojas, Lucía, Delgado, Álvaro, Delgado, Luis Alejandro, García Durán, Mauricio, Infante Silvera, Alfredo, Paredes Hernández, Natalia, Quiroga Gómez, Diego, Restrepo, Ana María, Torres Bustamante, María Clara, Vásquez, Teófilo, Yepes, Andrés

“…Encuentre además: un estudio sobre el permanente conflicto entre el gobierno Uribe y Chávez, desde la perspectiva venezolana, y un análisis sobre cómo, aparentemente, el Estado de opinión instaurado en la era Uribe, tan ajeno y contrapuesto a la academia, parece estarse disolviendo para dar paso al voto de opinión.…”
Enlace del recurso

CUANDO LA DISYUNTIVA ELECTORAL TRANSGREDIÓ LOS ESPACIOS Y LÍMITES DE LA CIENCIA Y DE LA METODOLOGÍA por Oscar Viloria H.

“…En aquel momento, tales observaciones tenían como objetivo único objetivar y ponderar metodológicamente las denuncias y presunciones de fraude electrónico apoyadas en el análisis¡ estadístico, además de otros métodos cuantitativos. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Deliberaciones sobre las condiciones de posibilidad de un derecho post-estatal: Deliberations on the Conditions of Possibility of Post-State Law por Berrocal Duran, Juan Carlos, Villa Villa, Sandra Irina, Villasmil Espinoza, Jorge Jesús

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Antropología en presente. Tom McCarthy y el reconocimiento de patrones: Present-Tense Antropology. Tom McCarthy and the Pattern Recognition por Hernández Sánchez, Domingo

“…Apoyada en este punto de partida, la novela adquiere paulatinamente la forma de una investigación sobre narrativas y relatos, sobre tendencias y modos de gestionar los gustos de la sociedad contemporánea, que, a su vez, conecta de un modo explícito con las teorías artísticas, estéticas y literarias de Tom McCarthy, cercanas a las propuestas de autores como Simon Critchley o Hito Steyerl. En tales teorías, el reconocimiento de patrones, la apofenia y los problemas de comunicación se convierten en claves fundamentales de una estética política. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Apuntes teóricos para soportar las articulaciones y tensiones de la educación en el siglo XXI: Theoretical Notes to Support the Articulations and Tensions of Education in the XXI C... por Reyes Pastor, Graciela Esther, Rodríguez-Balcázar, Susan Cristy, Durand Azcárate, Luis Augusto

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Construcción del mundo de la vida del niño mapuche en un aula de Temuco: Construction of the Life World of the Mapuche Child in a Classroom in Temuco por Huaiquián Billeke, Claudia, Briceño Carillanca, Ximena, Huenullanca Neculpán, Cecilia, Poblete Jara, Karina

Enlace del recurso
Enlace del recurso

"Una tarde encontré un disco así de grande de aquella época". Los usos de así en el español hablado de Caracas por Zabalegui, Nerea; Escuela de Letras, Universidad Central de Venezuela

“…En el español de Venezuela, el adverbio así puede tener tres tipos deusos: 1) canónicos propios, cuando siguen las reglas gramaticales del españolgeneral (Esto es ASí); 2) canónicos opcionales, cuando son gramaticales peroforman parte de construcciones que pueden llevar o no el adverbio (Es ASí comoloco - Es como loco); y 3) no canónicos, cuando no siguen las reglas y sintácticamentese pueden eliminar (Encontré un disco ASí grande). …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Poder reconcentrado: el populismo autoritario de Hugo Chávez por Arenas, Nelly; Universidad Central de Venezuela

“…Nuestra hipótesis es que, tanto su victoria en el referéndum revocatorio de agosto de 2004 como en las elecciones de 2006, han allanado el camino para que el Presidente consolide su hegemonía en todos sus órdenes de la vida nacional. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

El rol del Brasil en el viraje sociopolítico del Mercosur en el siglo XXI por Mendible Zurita, Alejandro; UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

“… Este significativo cambio sin precedentes está siendo posible por la ruptura histórica del Brasil con su pasado atávico, así como por la democratización de su Estado nacional y la aceptación de un modelo político incluyente, el “lulismo”, que de manera estratégica espera un ascenso internacionalcompartido con sus países vecinos.AbstractAt the beginning of the twenty-first century, Brazil had a leading protagonist role coordinating a market oriented towards socio-economic integration in the South American Atlantic side of Latin America: Mercosur. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Micropúblicos, públicos y élites: fragmentación y democratización de la oposición en Venezuela por Asanza, Jean Carlos; Universidad Central de Venezuela

“…Los micro públicos antichavistas logran, de hecho, la democratización del movimiento opositor como parte de sus demandas por más democracia interna dentro de su bloque político. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Se nota que sabe pila… pero no le entiendo nada: acerca de la necesidad de cambios en las aulas universitarias por Leymonié Sáenz, Julia

“…Las universidades se ven enfrentadas a la reformulación de sus programas de estudio, a diversificar las metodologías de enseñanza y a incorporar nuevos contenidos, tales como la actitud científica, la ética profesional, la responsabilidad social, la solidaridad, el respeto por la diversidad,la creatividad. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

La participación uruguaya en las misiones de paz : una herramienta de inserción subestimada por Gonnet Ibarra, Diego, Hernández Nilson, Diego

“…Finalmente se plantea la conveniencia de introducir nuevos criterios en el proceso de toma de decisiones de paz de la ONU y se sugiere reforzar las acciones tendientes a valorar esta política como herramienta de inserción internacional del país.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Arte, Estado y política: los proyectos de fomento a la cultura artística en el legislativo municipal de Montevideo (1904-1925) por de Torres, Inés

“…En tercer lugar, aparecen los reclamos para el teatro, tanto para la provisión de una infraestructura cultural a través de la construcción de un teatro como para el incentivo a la formación artística a través de la creación de una escuela de arte dramático. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

EL DISCURSO DE CARLOS VAZ FERREIRA EN TORNO A LA EDUCACIÓN FÍSICA Y A LA POLÍTICA EDUCATIVA por Dogliotti, Paola; Profesora de Educación Física. Lic. en Ciencias de la Educación FHCE-UdelaR. Posgraduada en Curriculum y Prácticas Escolares en Contexto (FLACSO-Argentina). Maestranda en Enseñanza Universitaria de la CSE-FHCE-UdelaR. Profesora Asistente del Área Ciencias de la Educación del ISEF-UdelaR y del Departamento de Enseñanza y Aprendizaje del Instituto de Educación de la FHCE-UdelaR.

“…A su vez, incursiona en relación a su concepción universal de política educativa como política pública en relación a su proyecto de los Parques Escolares.Palabras clave: Educación Física; Política Educativa; Vaz Ferreira.AbstractThis paper examines two lectures on physical education given by Dr. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

TRABALHO E EDUCAÇÃO, E CURRÍCULO: INTERPELAÇÕES MÚTUAS / Work an education, and curriculum: mutual apprehended por Silva, Maria Aparecida da

“…Supõe-se que tais iniciativas aumentem as possibilidades de interpelações mútuas entre o campo Trabalho e Educação e o de Currículo, em direção à construção de contra hegemonias, de questionamento das perspectivas de se pensar o currículo e o conhecimento como transcendências, de reafirmação da necessidade do debate epistemológico ampliado entre grupos de pesquisadores de áreas diferentes com interesses afins, de modo que as relações entre saberes tácitos e currículo prescrito ultrapassem as questões metodológicas e de sala de aula. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TRABALHO DOCENTE VIRTUAL: SOBRE TECNOLOGIA, ESPAÇOS, TEMPOS, GÊNERO E COLETIVIDADE NA IDADE MÍDIA por Mill, Daniel, Fidalgo, Fernando

“…Sendo os espaços e os tempos da educação tão relevantes, há muito a ser pensado entre o espaço da secular sala de aula (historicamente compreendida como lugar privilegiado para oensino-aprendizagem e para a atuação docente) e os emergentes ambientes virtuais de aprendizagem (ambiente para ensino-aprendizagem simulado telemática). …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Los “obreros blancos” en Chile. El mutualismo y el cooperativismo entre las décadas de 1940 y 1960 por Leiva, Sebastian

“…En esa dirección, este artículo pretende explorar en aquellas agrupaciones, como las mutuales y cooperativas, donde esos trabajadores convergieron, espacios significativos que entre las décadas de 1940 y 1960 nuclearon a varios miles de socios, ensayando hábitos e intereses distintos a los que había promovido el sindicalismo de línea más clasista.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Entre el exilio y la revolución: Komin-Alexandrovsky, Anatol Gorelik y Mijail Yaroshevsky por Pittaluga, Roberto Eduardo

“…Los tres dejaron una serie de escritos sobre la revolución de enorme importancia a la hora de interpretar las recepciones del fenómeno soviético más allá del ex imperio, como también sus reales alcances, es decir, las dimensiones de una revolución que sería, al menos en sus primeros años, difícil de comprender desde una mirada que la encapsule en sus demarcaciones “nacional-estatales”  …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso