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    Educación y TICS : análisis de la incorporación de las TICS en la enseñanza universitaria y el rol del docente como facilitador del conocimento por Guevara Martínez, María Federica, Maradona, María Fernanda

    Publicado 2018
    “…En el presente trabajo se hace un breve análisis de algunos conceptos relacionados con el estudio de la incorporación de las TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación) en la enseñanza universitaria y el rol del docente como facilitador del conocimiento, considerando que se da en un contexto muy cambiante respecto de las características distintivas de los alumnos universitarios de hoy en día y el gran auge tecnológico alcanzado en los últimos años. …”
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    documento de conferencia
  3. 1223
  4. 1224

    Cuantificación del almacenamiento de carbono como base para el monitoreo de escenarios a escala paisaje en el distrito de San Juan del Paraná por Mercado Cacace, María Alejandra, Cañellas Amarilla, Mirna Elizabeth

    Publicado 2018
    “…El presente estudio tuvo el propósito de cuantificar el almacenamiento de carbono en el suelo, en tres escenarios a escala paisaje del Distrito de San Juan del Paraná como base para el monitoreo. Para esto se utilizó, como área de estudio, una cobertura vegetal boscosa, una actividad forestal de producción de Eucalyptus globulus Labill, y una producción agrícola de trigo. …”
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    documento de conferencia
  5. 1225

    Modulación de la actividad del receptor de hidrocarburo de arilo (AHR) como posible blanco terapéutico frente a una infección por el virus dengue por Torti, María Florencia, Damonte, Elsa, García, Cybele, Giovannoni, Federico

    Publicado 2018
    “…Los datos preliminares obtenidos permitieron evidenciar que la vía de señalización del AHR está involucrada en el proceso de replicación de DENV y posee promisorias perspectivas para ser considerada como un blanco terapéutico…”
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    documento de conferencia
  6. 1226

    Rol de Hsp70 como chaperona moduladora del efecto del losartan en la transición epitelio- mesénquima durante el daño renal causado por hipertensión por Costantino, Valeria Victoria

    Publicado 2019
    “…La regulación de este proceso es compleja e implica la activación de varios sistemas de señalización intracelular (como MAPK y RhoA/ROCK), y la síntesis de mediadores profibróticos, como TGF-B. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
  7. 1227

    Estudio de la biodiversidad de la artropofauna benéfica como servicio agroecosistémico en viñedos sustentables y su relación con el paisaje en Mendoza, Argentina por Holgado, Miriam Gladys

    Publicado 2019
    “…Se propuso como objetivo, determinar la diversidad de la artropofauna benéfica en viñedos sustentables de Mendoza y su relación con el paisaje natural. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
  8. 1228

    El asesoramiento pedagógico como horizonte formativo : un recorrido didáctico para formar en didácticas específicas futurxs profesorxs y licenciadxs en Ciencias de la Educación por Alterman, Nora, Lamelas, Gabriela, Biber, Priscila Ariadna

    Publicado 2022
    “…La propuesta de la materia apuesta, entre otros, a priorizar un propósito formativo vinculado a la formación del Lic. en Ciencias de la Educación desde la perspectiva del asesoramiento pedagógico, entendiendo la función de Asesorx Pedagógicx en las instituciones educativas como lugar de mediación en torno a los contenidos de enseñanza para propiciar procesos de aprendizajes significativos y como instancia de producción pedagógica colectiva. …”
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    documento de conferencia
  9. 1229

    La lectura como comentario : reflexiones acerca de la teoría de la recepción a través de los Nueve ensayos dantescos de Jorge Luis Borges por Depetris, Carolina

    Publicado 2001
    “…Así, se analizan los diversos modos de la recepción literaria productiva (la lectura como comentario); la actividad hermenéutica (la metáfora o la difracción como mecanismo de lectura), a la vez que se revisan las propuestas de Hans Roberí Jauss, bajo diferentes problemáticas por la crítica literaria postestructural.…”
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    Artículo
  10. 1230

    Vulnerabilidad suramericana frente a las potencias occidentales : políticas de integración latinoamericana como instrumento de soberanía : una comparación entre el siglo XVI y XXI por Castillo, Dylan, Corzo, Rodrigo, Espinosa, Mercedes, Illanes, Adriana, Silva, María Eugenia

    Publicado
    “…Al mismo tiempo, se pretende demostrar la importancia de los procesos de integración regional como instrumento de soberanía política, económica y cultural; comprendiendo las dificultades que vivieron nuestros países durante el proceso de colonización y cómo la coyuntura actual presenta una oportunidad crucial para el crecimiento y desarrollo, en todas sus facetas, de Latinoamérica.…”
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    info:eu-repo/semantics/other
  11. 1231

    Distantes espejos y reflejos de un mismo sol : el "sentimiento solar" de Julio Cortázar como culminación de su Antropología poética en poética histórica por Rogna, Juan Ezequiel

    Publicado 2013
    “…Finalmente, nos detendremos en el “sentimiento solar" y en los “hombres-puente" como símbolos de un Cortázar maduro y esperanzado que propone el equilibrio entre polaridades como condición necesaria para la verdadera revolución.…”
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    Artículo
  12. 1232

    La enseñanza de inglés como lengua extranjera a niños sordos e hipoacúsicos incluidos en educación común en la Ciudad de San Juan, Argentina por Muñoz, Patricia Alejandra

    Publicado 2015
    “…En este trabajo se describe el estado actual dela enseñanza del inglés como lengua extranjera a los niños sordos e hipoacúsicos incluidos en la educación común en la ciudad de San Juan, se intenta determinar el nivel de logro de los objetivos propuestos en el espacio curricular inglés por parte de los niños sordos e hipoacúsicos incluidos, y finalmente se realiza un análisis y valoración de las estrategias usadas por los profesores de inglés como lengua extranjera y por los niños sordos e hipoacúsicos incluidos en sus clases. …”
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    info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
  13. 1233

    La inteligencia comunitaria preventiva como acción para disminuir el delito : proyecto piloto de Inteligencia comunitaria en el distrito de El Sauce, Guaymallén, Mendoza por Rivas, Silvia, Lilloy, Raúl

    Publicado 2016
    “…Hemos elegido el distrito de El Sauce como proyecto piloto de SICOP, es una comunidad donde conviven personas de diferentes niveles sociales, las instituciones vecinales están consolidadas, en general y finalmente la comisaría del distrito está comprometida con las ideas fuerzas que alimentan el SICOP…”
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    documento de conferencia
  14. 1234
  15. 1235
  16. 1236

    Que delitos se consideran como graves violaciones a derechos humanos para la aplicación de la sanción penal en el marco de la justicia transicional por Rojas Monroy, Mayra Julieth, Sánchez Rojas, Wendy Dayana

    Publicado 2020
    “…Debido al irrespeto se ha denominado como graves violaciones a los derechos humanos y han sido los esfuerzos de justicia interna o internacional emprendidos en diversas regiones del mundo para establecer dichas responsabilidades tras varios periodos de violencia y conflictividad a través manifestaciones de los crímenes perpetrados por el aparato estatal contra la población y la sociedad el cual se caracteriza por violaciones a los derechos humanos las que llamamos “crímenes de lesa humanidad” o un conflicto armado interno o internacional que nos permita calificar a las violaciones de derechos humanos ocurridas como “crímenes de guerra”.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  17. 1237
  18. 1238

    La mediación escolar como herramienta pedagógica para promover ambientes pacíficos en la Institución Educativa Aurelio Martínez Mutis sede A de la ciudad de Bucaramanga por Quesada Rey, Marisol Gizette

    Publicado 2021
    “…La presente investigación está fundamentada en el fortalecimiento de las habilidades sociales, teniendo como estrategia la mediación escolar en estudiantes de la Institución Educativa Aurelio Martínez Mutis de la ciudad de Bucaramanga. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  19. 1239

    La dramatización como estrategia pedagógica para promover la lectura de obras literarias en los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Santos Apóstoles por Giraldo Ortiz, Yorlay Yadira, Rojas Rodríguez, Darlyn Urania

    Publicado 2020
    “…La formación de los estudiantes en las realidades escolares colombianas, es compleja debido a la integración de diversas áreas en la misma, una de estas áreas, es la lengua castellana, donde necesariamente se incorpora la comprensión lectora, la cual, es uno de los fundamentos en la construcción de conocimientos formales, por ello, la presente investigación asumió como objetivo general, el hecho de fomentar la comprensión lectora de obras literarias en la asignatura de lengua castellana, mediante la utilización de la dramatización de obras de teatro como estrategia pedagógica en los estudiantes de octavo grado del colegio Santos Apóstoles, para ello, se hizo necesaria la aplicación de la investigación cualitativa, donde se asumió la investigación acción, por tanto, se hizo necesario diagnosticar el nivel de comprensión lectora de obras literarias que poseen los estudiantes de octavo grado para determinar estrategias que contribuyan con su mejoramiento, en este diagnóstico se detectó apatía y desinterés hacia la comprensión lectora, de igual manera, pereza y rechazo por el desarrollo de actividades inherentes a tal fin, al respecto, se hizo necesario generar una estrategia pedagógica mediada por la dramatización de obras de teatro para la comprensión lectora de diferentes obras literarias en la asignatura de lengua castellana para ser implementada, la cual, permitió en la evaluación determinar que el impacto de la dramatización ha sido significativo la actitud de los estudiantes cambio favorablemente, se encuentran motivados hacia el desarrollo de la comprensión lectora, con énfasis en las obras literarias, de manera que las obras de teatro dramatizadas como estrategia pedagógica para la comprensión de obras literarias en el portal navegantes del saber del colegio los Santos Apóstoles, causaron un impacto positivo en la realidad…”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  20. 1240

    Modelo de gestión del conocimiento como proceso de fortalecimiento a la micro y pequeña empresa- Mypes del Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA regional Santander por Sanguino Galvis, Angélica María, Suárez Gutiérrez, David Hernando, Castillo Calderón, Juan Manuel

    Publicado 2020
    “…Este proyecto tiene como fin desarrollar un Modelo de Gestión del Conocimiento para el proceso de fortalecimiento a la Micro y Pequeña Empresa (MYPE) del Servicio Nacional de Aprendizaje – Regional Santander. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis