Educação matemática, jogos de linguagem e regulação por Toledo, Neila de Toledo e

“…Assim, reúne, de maneira concisa e não rebuscada, as principais ideias trabalhadas na sua tese, ou seja, os caminhos que percorreu para produzir seu material de pesquisa, a maneira como foi entrelaçando esse material com o referencial teórico escolhido e o modo como construiu sua trama argumentativa.…”
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Apresentação de livro por Domínguez, Pablo Álvarez

“…El patrimonio educativo tiene un importante valor histórico como fuente para el conocimiento del pasado y, tanto por esta condición, como por su capacidad para estimular el recuerdo y perpetuar la memoria de la educación, requiere y merece ser estudiado, preservado, difundido y puesto al servicio de la comunidad.…”
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A polícia política entre a inovação e a tradição: a modernização institucional do DEOPS/SP na Era Vargas por Florindo, Marcos Tarcisio

“…O objetivo é entender como ocorreu a especialização das práticas tradicionais de atuação policial (desempenhadas pelos agentes no cotidiano das investigações), a partir da absorção dos procedimentos administrativos e operacionais característicos do policiamento moderno, observando como tais procedimentos forneceram legitimidade à permanência dessas práticas arbitrárias de contenção.  …”
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Acessibilidade em Eventos Científicos: Contribuições da Educação Especial por MANZINI, Eduardo José

“…No presente texto, apresentam-se algumas informações sobre acessibilidade em congressos científicos, bem como uma lista de checagem para auxiliar no planejamento de eventos dessa natureza.…”
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Criança: um histórico de violências Child: a history of violence por ALMEIDA, Djanira Soares de Oliveira e, MARTINS, Rutinéia Cristina

“…Com a análise dos depoimentos, pretendemos trazer reflexões sobre questões como racismo, violência doméstica e trabalho infantil.…”
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A UNIVERSIDADE CONTRA A DEMOCRACIA por SILVEIRA, Ronie Alexsandro Teles da

“…Em seguida analisa-se a intensificação histórica das dificuldades ligadas à execução desse projeto em função da crescente valorização da democracia como um valor cultural e não apenas político. Finalmente conclui-se pela aparente impossibilidade da universidade adaptar-se a um ambiente cultural plenamente democrático em função da maneira como ela foi originalmente estruturada e em função das mutações que parecem ter tornado sua figura desnecessária.…”
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O DESENVOLVIMENTO DA CRÍTICA SOCIAL NORTE-AMERICANA (1870-1920) por SILVA, VAGNER LUÍS DA

“…O artigo enfoca o contexto histórico norte americano de fins do século XIX e princípios do XX, preocupandose em apresentar a crise social decorrente da extraordinária dinâmica econômica do período e os discursos sociais que surgiram como interpretação desse novo quadro. Dáse especial relevância ao movimento conhecido como Reformismo e aos ensaios teóricos que dele se desdobraram,auxiliando na definição das ciências sociaisdo país no que diz respeito aos temas,preocupações iniciais e demarcação das fronteiras disciplinares.…”
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La Confederación Perú-Boliviana: los inicios de la República y proyecto de Santa Cruz por Monrroy, Gustavo

“…En este libro se analiza el proyecto de la Confederación Perú-Boliviana (1835-1839) teniendo en cuenta tres aspectos: los intereses en pugna por el control comercial tanto a nivel regional como a nivel nacional e internacional; el proceso histórico en su complejidad (la inestabilidad política, las rivalidades regionales y sus formulaciones ideológicas y políticas); y la reacción por razones geopolíticas que el proyecto de Confederación género en el país vecino de Chile como principal opositor. …”
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INTRODUÇÃO por SALATINI, Rafael, BARREIRA, César Mortari

“…No último século, diversos pensadores políticos, de todas as matrizes teóricas se dedicaram ao estudo e à defesa da democracia e dos direitos humanos, especialmente, como não poderia ser de outra maneira, após os fatos políticos e morais virulentos que se desenrolaram no século passado, desde a Primeira Guerra, passando pela Segunda Guerra, até o ocaso da Guerra Fria. …”
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LAS TEORÍAS SALVAJES: UM IMPIEDOSO OLHAR PARA PASSADO por CORDEIRO, Carla de Fátima

“…Nossa análise observará que essa descrição do presente não se faz sem um crítico olhar para o passado (anos 70) como justificativa para os desgostos e prazeres desta nova geração.…”
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SITUAÇÃO DA ÉTICA DISCURSIVA PELO UNIVERSALISMO INTERATIVO: O ECO DAS OBJEÇÕES DE HEGEL A KANT NA MORAL CONTEMPORÂNEA por Kirchner, Renato, Cassiano, Jefferson Martins

“…Trata-se de investigar osentido dessa crítica para autores como Jürgen Habermas e Seyla Benhabib e apresentar o modo como eles acolhem ou reelaboram tais críticas.…”
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Sobre as diferenças entre éthos com epsílon e êthos com eta por Spinelli, Miguel

“…O objetivo deste artigo consiste em detalhar como os termos éthos (grafado com epsílon) e êthos (com eta), ao mesmo tempo em que diferem, se completam entre si. …”
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O Labirinto Bergson-Merleau-Pontiano por Moutinho, Luiz Damon Santos

“…Para tanto, toma como referência e debate Presença e campo transcendental, de Bento Prado Júnior.…”
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The theory of social representations in environmental studies por Fagundes, Beatriz

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Geografia e Cultura o Espaço Em Prosa, Mapa Literário e Imaginação por SOUZA, Marquessuel Dantas de

“…Bem como valorizar a prosa sobre o espaço, os mapas literários e a imaginação contida numa obra de arte significativamente na cultura dos homens.…”
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OPERÁRIO FERROVIÁRIO ESPORTE CLUBE: PATRIMÔNIO CULTURAL DE PONTA GROSSA por SANTOS, Edvanderson Ramalho dos, MONASTIRSKY, Leonel Brizolla

“…O presente artigo avalia como uma equipe de futebol centenária, o Operário Ferroviário, pode configurar-se como patrimônio cultural. …”
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Subsídios ao estudo do conceito espontâneo em localização espacial e o ensino de geografia por KOZEL, Salete

“…O objetivo desta pesquisa é demonstrar a importância de se conhecer como os conceitos geográficos são construídos e sua implementação no ensino de 1° e 2° graus.…”
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O que a história do movimento hip-hop pode nos ensinar? por Fernandes, Frederico Augusto Garcia

“…Na outra, propomos a superação de algumas dicotomias como “baixo vs. cima”, “popular vs. erudito”, e pensar a vida social do hiphopper.…”
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Memórias docentes: percepção e valoração de um tempo/espaço pretérito por Ivan Fortunato, Solange Terezinha de Lima-Guimarães

“…Frente ao estatuto social demarcado por diversas e simultâneas crises, a ecosofia de Guattari surge como potencialidade de enfrentamento do desgaste relacional, ecológico e axiológico provocado pelo cenário policrísico. …”
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Mal-estar no início da docência: narrativas produzidas em diferentes cenários de pesquisa por Flavinês Rebolo, Leny Rodrigues Martins Teixeira, Maria Aparecida de Souza Perrelli, Eliane Greice Davanço Nogueira, Marta Regina Brostolin

“…A comparação entre tais estudos possibilitou apontar algumas convergências relativas a dois aspectos: ao papel das narrativas como instrumento de pesquisa e de formação docente e às fontes de insatisfação e frustração dos iniciantes, tais como insegurança para realizar o trabalho docente, indisciplina dos alunos, falta de apoio da escola e dos pais, desprestígio da profissão, sobrecarga de trabalho, entre outras.…”
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