Análisis de la implementación del programa alianza estratégica en educación superior en el Archipiélago San Andrés, Providencia y Santa Catalina durante el periodo 2013-2019 por Montoya, Linda Janna

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Detención ilegal y libertad personal en sujetos de especial protección constitucional en Colombia por Palacios García, Lorna Xiomara

“…En últimas permite delimitar el origen de la detención ilegal, es decir, las autoridades a quienes recaen la responsabilidad y la manera de cómo neutralizar este tema en cuestión, además, determinar si en el marco normativo del Estado Colombiano acoge los derechos establecidos en la CIDH.…”
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Ideas, discurso y proceso de reforma en el sector salud. Colombia y Ecuador en perspectiva comparada. por Buitrago, Yudi Marlen

“…En el documento se examinan los casos de Colombia y Ecuador, en referencia al éxito del caso colombiano para lograr la reforma de la salud a través de la Ley 100 de 1993, y se contrasta con el caso ecuatoriano, en cuyo caso durante el periodo de 1992-1997 se intentó concretar sin éxito la reforma. …”
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The artistic experience as an articulator of memory and truth policies: an analysis from the incidence of Colombian actors and social narratives por Wilches Tinjacá, Jaime Andrés, Cuello Saumeth, María Camila, Díaz Gamba, Wilson

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Political Ideology and Urban Ideology: the Case of the Modern Movement in Bogota (1930-1950) por Duquino Rojas, Luis Gabriel

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Impact of fiscal policy on savings and employment in Colombia (1970-2011) por Castellanos-Torres, Gerardo, Castro-Ávila, Robinson, Recuero-Marrugo, Asdrúbal

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Encuentro con autor ‘La escuela de música’ por Montoya, Pablo

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Cocina en Vivo – Ulibro 2018 por Yanguas, Carlos Alberto, Serrano, Rymel

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Diseñar el futuro: una revisión de los dilemas de la construcción de paz para el postconflicto por Angelika Rettberg

“…Argumenta que, además de una discusión normativa, el contenido de la actividad de construcción de paz es fruto de la naturaleza del conflicto, de la forma en que cesa y del papel que la comunidad internacional asume en la construcción de la paz. En cuanto al caso colombiano, el artículo concluye que hablar de construcción de paz para el postconflicto en plena guerra tiene sentido porque plantea metas, sugiere retos y propone una agenda para actores nacionales e internacionales interesados en aportar a la construcción de la esquiva paz colombiana…”
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Términos de referencia para el análisis de las incidencias macroeconómicas en la financiación del gasto público por Rico-Calvano, Florentino

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Innovación y desarrollo tecnológico desde la "Experimentación creativa" en las instituciones de educación superior por Amézquita-López, Julio

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Calidad para la supervivencia por Quesada-Ibargüen, Victor Manuel

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La acción de simulación en el derecho comparado complementación de vacíos sustanciales de la normatividad colombina por Castillejo Córdoba, Elida Katherin, Molano Cogua, Karen Daniela

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The voice of the families on armed conflict contexts: emergency of its political dimension por Alvarez Vargas, Cristina

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Collective imagination of the peasant reserve areas as peace initiative por Estefenn Barbosa, Viviana

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Unemployment determinants: A literature review por Yánez-Contreras, Martha, Cano-Hernández, Kelly del Carmen

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Análisis jurisprudencial de las providencias emanadas del Tribunal Administrativo de Santander y examinadas por el Consejo de Estado, con el fin de contribuir al mejoramiento de la... por Rincón Godoy, Ana Catalina

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Criticize the Invisible Hand: An Alternative Development Proposal for Colombia por González-Díaz, Jaime Eduardo, Díaz-Plaza, Víctor Alberto, Martin-León, Miriam Consuelo

“… Este trabajo tiene como propósito plantear una propuesta de desarrollo económico alternativa para el caso colombiano, como respuestas a los efectos negativos de las políticas del consenso de Washington. …”
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Impacto en términos de enseñanza reflexiva y aprendizaje autónomo de la práctica docente, mediada por las tecnologías de información y comunicación en segundo año de primaria en la... por Mejía Gutiérrez, Rosa Yamile

“…La reflexión analítica producto del proceso de investigación cualitativa que utilizando el método etnográfico en el de aula, se realizó en torno de la experiencia pedagógica que mediante el uso de tecnologías para la información y la comunicación, fue diseñada e implementada por una maestra rural, titular del segundo grado de primaria en la escuela rural de Bosachoque, jurisdicción del municipio de Fusagasugá, departamento de Cundinamarca con el propósito de fortalecer la enseñanza reflexiva y el aprendizaje autónomo, de los resultados de la pesquisa, se destacan, en éste escrito, dos factores claves de la formación de los maestros rurales de Colombia: “La Escuela Normal” y la Escuela Nueva, modelo que fuera especialmente adaptado a las condiciones del campo colombiano; factores que se reflejan en la competencia de la docente que participante de la investigación, cualidad que comparten por su formación, muchos maestros rurales del país, y que les ha permitido asimilar e impulsar propuestas de enseñanza reflexiva y aprendizaje autónomo recreando los postulados de algunos ilustres pedagogos: Dewey, Schön, Vygotsky, Perrenoud, Montessori, Nieto Caballero, Decroly y Flavell, entre otros. …”
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NEOEXTRACTIVISMO Y CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA: LAS TRANSFORMACIONES DE LA ORINOQUIA COLOMBIANA (NEO-EXTRACTIVISM AND ARMED CONFLICT IN COLOMBIA: CHANGING THE COLOMBIAN ORINOQUIA) por Quintero, Gabriel John Robón

“…Esta compra masiva de tierras, también conocida como extranjerización de la tierra, se da en medio del conflicto armado interno colombiano que tiene notables expresiones territoriales en la región de la Orinoquia, de tal manera que se plantean grandes dilemas y preguntas sobre los reales beneficiarios cuando dicho conflicto se termine y surjan nuevos conflictos o se exacerben los viejos no resueltos. …”
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