Measurement of total factor productivity in the commercial sector of Popayán, 2011-2012 por Giraldo-Caiza, Jorge, Gómez-Sánchez, Andrés Mauricio

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Estrategia pedagógica para construir pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de bachillerato de una institución educativa de carácter privado del municipio de Floridabla... por Aparicio Mejía, Jhon Edward

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Clasificación de los diferentes tipos de maíz que se comercializan en la plaza satélite de Bucaramanga por Pabuena Castro, Nicolás, Rodríguez Correa, Marilyn

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Thoughts on teaching recent history with historical awareness por Escobar Rincón, Liliana del Pilar

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¿Cuáles son los criterios diferenciadores de la coautoría y la complicidad en el delito de hurto calificado por la violencia? por Carreño Camacho, Leidy Jullie

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Responsabilidad por negligencia médica y administrativa en la práctica del procedimiento de interrupción voluntaria del embarazo “ive” en los casos autorizados en Colombia por Aguillón Gómez, Lizzeth Tatiana, Ardila Niño, Ruth, Tavera Patiño, Ángela María

“…Y losegundo, por cuanto se describe una necesidad en la sociedad de elaborarlegislación sobre el tipo de responsabilidad que debe recaer en las EPS oIPS por demorar la práctica de la intervención voluntaria del embarazo.Se concluyó que las demoras en la autorización e inclusive, en larealización del procedimiento, pueden causar daño psicológico en lasmujeres que toman la decisión de interrumpir su embarazo y que lalegislación colombiana no ha tocado el tema de la responsabilidad detipo administrativo que debe recaer sobre el personal médico llamado apracticar la IVE o la misma entidad prestadora del servicio de salud. …”
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Recent history teaching and memory pedagogy: A pedagogic proposal application por Rubiano Velandia, Jannis Liseth, Carrillo Muñoz, Guillermo Eduardo, Torres Peña, David

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Justicia comunitaria en los llanos del Yarí, Caquetá. La justicia, ¿al margen de qué? por González Vélez, María Eugenia, Ramírez, Erika Andrea, Espinosa Menéndez, Nicolás

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La huelga de las telefonistas. Condiciones, problemas y manifestaciones de las mujeres obreras a comienzos del Siglo XX en Bogotá por Felacio Jiménez, Laura Cristina

“…Este artículo explora la incursión de las mujeres colombianas en las dinámicas del trabajo asalariado mediante el estudio de los motivos, actores y situaciones que caracterizaron la huelga de las telefonistas de Bogotá, ocurrida en junio de 1928 en el marco de los conflictos derivados del incipiente proceso de modernización industrial y urbana. …”
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Las plazas de mercado como lugares de memoria en la ciudad: anclajes, pervivencias y luchas por Castiblanco Roldán, Andrés Fernando

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Competitiveness of Ambato manufacturing small and medium enterprises (SMES) por Mantilla-Falcón, Luis Marcelo, Ruiz-Guajala, Mery Esperanza, Mayorga-Abril, César Medardo, Vilcacundo-Córdova, Ana Gabriela

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Development in the andean countries from the perspective of needs, capabilities and access to justice. por Jiménez Martínez, Amaury, Yánez Contreras, Martha

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Social and environmental responsability in small and medium enterprises (SMEs). por Ramos Aranda, Maria Susana, Duque Cuesta, Eduardo Augusto

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Central goverment deficit: Economic costs and central bank independence in Colombia since 1991 por Parada-Corrales, Jairo, Albor-Cepeda, Cristina

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Real minimun wage and GDP per capita as determinants of unemployment in Colombia 1980-2009 por Cuadro-Guzmán, Efraín, Castillo-Loaiza, Jorge Leonardo, Castaño-Zuluaga, Andrés Mauricio

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The university from the perspective of 2020: The Future college market in Colombia por Herrera-Llamas, Jorge Antonio

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La reelección en la Constitución Política de 1991 ¿derecho a la igualdad? por Prada Díaz, Fanny Johanna

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Propuesta pedagógica para fortalecer la competencia comunicativa lectora en estudiantes de tercero a quinto de primaria, a través de la exploración de diversos tipos de textos y us... por Triana Marroquín, Judy Andrea

“…Finalmente, llevar a cabo una propuesta que tenga en cuenta los intereses, necesidades, contexto de los estudiantes, abriendo espacios en la escuela para leer ya sea a través de una herramienta TIC o forma tradicional, que esté nutrida de una serie de actividades y estrategias que apunten hacia la comprensión, es un camino que deben seguir los educadores que se atrevan a transformar la educación colombiana, especialmente la de las zonas rurales.…”
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Wounaan medicine in forced displacement: among forgetfulness and memory por Gonzalez Guerrero, Andrea

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“Aquí no hay negros”: develando la presencia de población afrodescendiente en Santander, Colombia por Lamus Canavate, Doris

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