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    Classroom versus moodle: A descriptive-comparative report from the experience of building an online course por Ruy, Rosimari, Belda, Francisco Rolfsen

    Publicado 2021
    Materias: “…classroom versus moodle…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  2. 2

    Apoyo al desarrollo de las competencias matemáticas mediante el uso de simuladores en aula para prácticas de laboratorio por Niño Niño, Nelly Johanna

    Publicado 2020
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  3. 3

    Sentiarte: Estrategia pedagógica de educación emocional por medio del arte en el desarrollo de competencias emocionales en niños y niñas del Hospital Internacional de Colombia (HIC... por Rodríguez Orduz, Hawer Yamid, Ruidiaz Pérez, Sara María

    Publicado 2021
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  4. 4

    El alumnado con TDAH (hiperactividad) como colectivo en riesgo de exclusión social: propuestas de acción y de mejora por Guerrero López, José Francisco, Pérez Galán, Rafael

    Publicado 2011
    Materias: “…Behavioural problems in classrooms…”
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    Artículo
  5. 5

    Niveles de formación e incorporación de TIC de los docentes de las instituciones públicas del municipio de Envigado por Gómez González, Diego Alonso

    Publicado 2020
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  6. 6

    Implementación del uso de las tecnologías de información y comunicación en el área de lengua castellana para apoyar el proceso lector de los estudiantes de octavo grado del Colegio... por Gómez Ariza, Laura Yesenia

    Publicado 2021
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  7. 7

    Escola partida: ética e política na sala de aula por Nascimento, Christian Lindberg Lopes do

    Publicado 2020
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  8. 8

    Obstáculos que afrontan los maestros para incorporar las TIC en el aula por Naranjo Mantilla, María Eugenia

    Publicado 2020
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  9. 9

    Estrategia pedagógica basada en la literatura infantil para fortalecer los procesos de lectura y escritura en los estudiantes de primero y tercero de la Institución Educativa Club... por Rojas Villamizar, Lilian Inés, Zapata García, Diana Alexandra

    Publicado 2020
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  10. 10

    Barreras en el abordaje de la educación para la sexualidad de la comunidad "padres, estudiantes y maestros" de los grados décimo y undécimo de una institución educativa oficial del... por Blanco Forero, Luz Mireya

    Publicado 2020
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  11. 11

    Los organizadores gráficos y la lúdica como medio para el fortalecimiento de los procesos de lectoescritura en preescolar por Santos Rincón, Cristi Paola, Rodríguez Pérez, Liseth Tatiana

    Publicado 2020
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  12. 12

    Survey of Multi-Media Assistive Technology as Universal Accommodations for Students with Special Needs por Howard-Bostic, Chiquita D., Andasheva, Faroat, Smith, Jessica E.

    Publicado 2015
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  13. 13

    Propuesta de intervención pedagógica a partir de la literatura para contribuir al proceso de aprestamiento de lectoescritura en niños de 4 a 5 años de la Institución Rinconcito de... por Arias Toro, Carolina, Rivera Martínez, Adriana María

    Publicado 2020
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  14. 14

    Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje en física básica por Medina Rojas, Alexander

    Publicado 2020
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  15. 15

    Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso lecto-escritor en los estudiantes del grado primero primaria del Colegio Gonzalo Jiménez Navas por Chaparro Durán, Carmen Cecilia, Meneses Gualdrón, Adriana Isabel

    Publicado 2020
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  16. 16

    ¿Cómo fortalecer los procesos de aprestamiento para la lectoescritura a través de la narración de cuentos en los niños de 4 a 5 años en un jardín infantil de la ciudad de Bucaraman... por Quincosis Sanabria, Leidy Johana

    Publicado 2020
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  17. 17

    El uso del programa-guía de actividades para propiciar el aprendizaje significativo del concepto de fuerza eléctrica en el grado undécimo del colegio técnico microempresarial El Ca... por Ramírez Carrillo, Shaday Angélica

    Publicado 2020
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  18. 18

    Fortalecimiento del proceso lector de los estudiantes del grado 3º sede Escobal – institución educativa Club de Leones mediante proyectos pedagógicos de aula por García, Flor Edilma

    Publicado 2020
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  19. 19

    Fortalecimiento del proceso lecto-escritor mediante el cuento como estrategia didáctica en niños de 5 años por Gil Sánchez, Myriam Yurley

    Publicado 2020
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