Estrofismo y anaestrofismo en la poesía popular del llano (Venezuela): contribución a su estudio por Víctor Rago Albujas

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Desestruturação e informalidade do mercado de trábalo no Brasil por Mauricio Souza Sabadini de, Paulo Nakatani

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Después de la guerra contra Irak. Consecuencias para el Derecho Internacional Público, la ONU, el Orden Mundial y los Estados Unidos por Yarisma Pérez Aparicio

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El problema político de la equidad en la economía profesional neoliberal por Alejandro Agafonow Cordero

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Los evangélicos y la polarización: la moralización de la política y la politización de la religión por David Smilde

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La cuestión del poder y los movimientos sociales: Reflexión pos-Foro Social Mundial Caracas 2006 por María Pilar García-Guadilla, Carlos Lagorio

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El oficio de ser mujer. Vivencias del género femenino en la Caracas del siglo XVIII por Yelitza C. Rivas C

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La "verdad" de la tortura en las democracias por Pilar Calveiro

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Bolívar, espejo de la revolución: los comicios regionales de 2008 en Guayana por Luis Fernando Angosto

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Culturas populares y diversidad cultural: Una experiencia de legitimación y promoción de tradiciones venezolanas, a través de mesas técnicas con comunidades por Centro de la Diversidad Cultural Ministerio del Poder Popular para la Cultura

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Cooperativismo y generación de empleo en la Argentina por Cristina Simone

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El cacique imaginado: Miguel Acosta Saignes y los modelos de complejidad social para la Venezuela prehispánica por Rodrigo José Navarrete Sánchez

“…Sin embargo, como es el caso de Acosta Saignes, existen en nuestro continente claros antecedentes a esta discusión en algunos científicos sociales influenciados por las teorías marxistas y evolucionistas clásicas, así como por el estudio de Áreas Culturales. …”
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Colombia entre la guerra y la paz. Aproximación a una lectura geopolítica de la violencia colombiana por Fernán E. González

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La teoría como punto nodal de una hegemonía racionalista por Hernández, Diego

“…Como contracara, dicha condición constituye la identidad de esas preposiciones, consideradas como elementos discursivos del campo científico-académico. En este marco, el trabajo explora tres dimensiones de la teoría como punto nodal de la hegemonía racionalista: la dimensión de universalidad, la performativa y la institucional.…”
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O QUE É E QUEM FAZ CIÊNCIA? IMAGENS SOBRE A ATIVIDADE CIENTÍFICA DIVULGADAS EM FILMES DE ANIMAÇÃO INFANTIL por Aline Luiza Tomazi, Aline Julyê Pereira, Cristiane Müller Schüler, Karin Piske, Daniela Tomio

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Ensinar ciências por investigação: em quê estamos de acordo? por Danusa Munford, Maria Emília Caixeta de Castro e Lima

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O PROFESSOR COMO UM "LUGAR": UMA METÁFORA PARA A COMPREENSAO DA ATIVIDADE DOCENTE por Sergio de Mello Arruda, Ana Lucia Pereira Baccon

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Quando o dizer de um sujeito é objeto de pesquisa: contribuições da Análise do Discurso Francesa para a compreensão da fala de professores em situação de entrevista por Cristhiane Cunha Flôr, Suzani Cassiani de Souza

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REFLEXOS DAS NORMATIVAS LEGAIS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM CONFIGURAÇÕES CURRICULARES DE CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA E FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSI... por Edna Falcão Dutra, Eduardo A. Terrazzan

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ANÁLISE DO PROCESSO INCLUSIVO EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE BAURU: A VOZ DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL por Eliza Oliveira Lippe, Fabio de Souza Alves, Eder Pires de Camargo

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