Jóvenes e identidad en Twitter por Mogollón Arévalo, Estefanía, Muñoz Estévez, María Camila, Pinilla González, Nubia Viviana

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Sugerencias pedagógicas sobre el uso del cuento en el preescolar, a partir de los planteamientos de Jean Piaget y Jerome Bruner y de la experiencia en los hogares infantiles "Jardi... por Amado Carreño, July Andrea, Castro Henríquez, Claudy Lorena, Herrera Bueno, Yennifer Liset

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Análisis de comunicación no verbal en una empresa pequeña y mediana del Área Metropolitana de Bucaramanga por Durán Carrillo, Daniela Juliana, Martínez Ramírez, Johan Sebastián, Ríos Colmenares, Julián Armando

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Una mirada diversa en la educación, articulando los lenguaje artísticos, el arte Drag, la perspectiva de género, el inglés y la primera infancia en algunos niños y niñas de Piedecu... por Gómez Sarmiento, Danner Yesid

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Si vis pacem, para educationis: a critical reflection about the place of Pedagogy and Education for Peace in Colombia por Díaz Mesa, Jefferson Arley, Hernández Cubides, Jairo Andrés

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Las vicegobernaciones y vicealcaldías en Latinoamérica por García Arango, Gustavo Adolfo

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Dios y la creación del universo por Rojas Torres, Jonathan

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Análisis del repertorio de concierto de grado énfasis instrumento por Meneses Paredes, Fabian Alonso

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Informe final de grado. Análisis del repertorio de recital de grado por Caballero Galvis, Jorge Andrés

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De la cumbia al funk dos culturas, un sonido por de la Hoz Freyle, Andrés Alberto

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Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje denominado: “La célula” por Leal Acevedo, Nelly Omaira, Leal Acevedo, Yudy Milena

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Ambiente virtual de aprendizaje para fomentar la lectura crítica y la producción de textos en estudiantes de Tecnología en Sistemas, en proyecto de grado por Amaya Lesmes, Alba Sofía, Gutiérrez de Flórez, Oliva

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El funk “Eje temático en los procesos de arreglos y adaptación” por Consuegra Cabarcas, Michael

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Diseño de un ambiente virtual, soportado en materiales sistémicos basados en narrativas, para fomentar el sentido holista en estudiantes de 8º grado. una aplicación en la Fundaci... por González Acosta, Efraín Antonio, Moreno Muñoz, Milton José, Muñoz Hernández, Amanda Viviana, Tapias Serrano, Bibiana Janeth, Tarazona Suárez, Emiro

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Análisis del repertorio de obras para trombón por Manosalva Aislant, Diego Felipe

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Desarrollo e implementación de una herramienta tecnológica, para la enseñanza-aprendizaje de competencias lógico-matemáticas en niños (as) con Síndrome de Down por Hernández Paredes, Beatriz, Cabezas Gómez, Diana

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Percepción de los estudiantes virtuales de pregrado acerca del rol del docente virtual: caso UNAB por Ortega Lizarazo, Yaneth

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Perfil y objetivos de la Maestría por Konig, Maximiliano David

“…Por otra parte posee una propuesta curricular rigurosa que incorpora al maestrando a los núcleos tradicionales de la disciplina y a la vez cuenta con la suficiente flexibilidad para receptar los cambios de la política internacional contemporánea.Todo ello permite la formación de expertos en un ámbito que resulta de particular importancia para la comprensión de las complejas transformaciones del mundo actual y que aún no cuenta localmente con un número suficiente de especialistas.La importancia de la Maestría en relación con las necesidades educativas, científicas y técnicas está determinada en función de los objetivos planteados por esta carrera, que se articulan positivamente con las necesidades existentes en el ámbito académico de la Universidad Nacional de Córdoba.Esto es así, en cuanto supone por una parte, el tratamiento de objetivos de estudios que contribuyen a la integración del conocimiento de las ciencias sociales en un área en la que no existen ofertas alternativas.    …”
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Participación ciudadana: acción política y pluralidad en el acuerdo de paz en Colombia: Aproximaciones a referentes internacionales por Urrego, Gleidy Alexandra, Betancur, Luisa Fernanda

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Religion influencing ideas and behaviors related to fecundity por Ramos-Feria, Yirlean, Del Rio-Carrasquilla, Felipe, Quintana-Montes, Jorge

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