Lebenssoziologie [sociología de la vida/vitalista]:Georg Simmel en la era de la información por Scott Lash

“…La teoría de la complejidad de tintes vitalistas supone la auto-causalidad, y por ende la no linealidad, por lo que comparte atributos epistémicos fundamentales con la física, la biología y la ciencia de la información contemporáneas. Esos supuestos tienen puntos en común con los conceptos de redes y reflexividad de la sociología actual. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

El Acontecer Científico Digital (Año 4 no. 6 oct-dic 2014) por Castillo Guido, Oscar, Gómez Santibáñez, Guillermo, Guerra Gallardo, Ligia, Ramírez, Isaac, Solís Medrano, Ana Cristina

“…La finalidad del conocimiento científico es establecer un objeto de estudio, un método y un sujeto cognoscente que explore el fenómeno observado, constate hechos y describa su comportamiento para interpretar los resultados de su hallazgo, revisándolos permanentemente y haciendo las respectivas correcciones. Ciencia, tecnología y humanismo, son la triada que mejor puede caracterizar el quehacer de una Institución de Educación Superior como lo es la Universidad. …”
Enlace del recurso

METROPOLIZACIÓN Y DESMETROPOLIZACIÓN: tendencias y cambios en el sistema urbano argentino (2001-2010) por Gómez Lende, Sebastián, Velázquez, Guillermo Ángel

“…Si bien la urbanización conoció su fase de esplendor durante el auge del medio técnico y el centro de gravedad de la metamorfosis del espacio recientemente se ha desplazado hacia las áreas rurales -que son renovadas por la ciencia y la información con más rapidez y plasticidad (con menos rigidez y resistencia) que las ciudades-, entender la economía de un país aún requiere aprehender el fenómeno urbano como un sistema. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

SOFTWARE PHILCARTO: uma ferramenta para o uso da linguagem cartográfica diginal na escola por Franca, Rafael Rodrigues da, Ribeiro, Alyson Fernando Alves, Lima, José Hunaldo

“…O ensino da geografia requer diferentes linguagens que contribuam para a formação de um aluno participativo e crítico, que reconheça a importância da ciência geográfica para a compreensão do mundo que habita. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Universidad e investigación en el contexto del mercado del conocimiento por Correa, Ronny

“…Las tecnologías de la información y comunicación y su notable influencia sobre la ciencia y tecnología -sobre todo en electrónica, biotecnología y materiales- han ocasionado profundos cambios, no sólo en los sistemas productivos e industriales, sino en la estructura económica y social de todos los países; el sector de la educación y las Universidades obviamente, no escapan a esta realidad, las actividades de estas últimas y sus labores de investigación se desarrollan en la llamada sociedad de la información en la cual acabamos de entrar, y difieren sustancialmente de la sociedad industrial que la ha precedido.En la sociedad industrial el principal recurso era la energía y sus herramientas eran artefactos como carretillas, elevadores, grúas, trenes, automóviles y aviones. …”
Enlace del recurso

Diagnóstico comunitario participativo : barrio Vinalar- Santiago del Estero por Revainera, Mariela, Lobos, Malvina, Cilento, Evelyn, López, Gabriela

“…Este trabajo corresponde al proyecto de voluntariado de extensión, realizado en el barrio Vinalar, más precisamente en el sector IPVU, se abarco 336 lotes en 15 manzanas, el propósito es la elaboración de un diagnostico comunitario, con la participación activa de los miembros de la comunidad, en conjunto con el personal de salud de la UPA y el equipo de extensión, este último integrado por estudiantes y docentes de la carrera de Licenciatura en enfermería y Licenciatura en obstetricia de la Facultad de Humanidades, Ciencia Sociales y de la Salud, de la Universidad Nacional de Santiago del Estero. …”
Enlace del recurso

La otra voz en La saga de los confines : un estudio sobre la trilogía de Liliana Bodoc por Sagrillo, Susana

“…Y nos vuelve como una ficción conmovedora, ahora releída desde la ciencia literaria. No hay duda de que LA OTRA VOZ EN LA SAGA DE LOS CONFINES es un aporte fundamental para el estudio de la obra de Liliana Bodoc. …”
Enlace del recurso

In oficcium Sapientiae. Antología de textos filosóficos vol. I por Boeder, Heribert

“…"); tras un esclarecimiento sistemático del despliegue histórico de la llamada "Metafísica", que, liberada ya de la representaciones modernas del "olvido del Ser" y de la "esencia de la Técnica", encuentra su consumación en el sistema de la ciencia hegeliana ("¿Qué consuma la Filosofía Primera?…”
Enlace del recurso

Democratización de la democracia: El conflicto y las pasiones por Lesgart, Cecilia

“…Desde hace más de medio siglo en las teorías de la política y al interior del gran campo de la ciencia política, el término democracia está disponible para hablar de la construcción y tramitación de los asuntos comunes. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Cultura y razon practica. Contra el utilitarismo en la teoria antropologica por SAHLINS, Marshall

“…Considerado como una de las principales aportaciones a la ciencia humana de los últimos años, en Cultura y razón práctica el autor abor­da una de las cuestiones centrales de la teoría social contemporánea y formula las bases para una nueva interpretación de la cultura, más ajustada a las restricciones materiales de acuerdo con un esquema simbólico concreto que a un interés exclusivamente utilitario.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Informação e memória: as relações na pesquisa por Netto, Carlos Xavier de Azevedo

“…A sua consolidação parte dos pressupostos da Ciência da Informação, Arqueologia, História, antropologia e as teorias da representação e semiótica, adotando como suporte os elementos da cultura material como forma de aproximação da cotidianidade através da recuperação informacional dos seus atributos constitutivos. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Informação e memória – as relações na pesquisa por Azevedo Netto, Carlos Xavier de

“…A sua consolidação parte dos pressupostos da Ciência da Informação, Arqueologia, História, antropologia e as teorias da representação e semiótica, adotando como suporte os elementos da cultura material como forma de aproximação da cotidianidade através da recuperação informacional dos seus atributos constitutivos. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Coeducación: Aproximación a una epistemología feminista en el aula por Victoria Alejandra Rodríguez Salamanca

“…Por lo tanto, las ideas aquí expresadas tienen un contexto adecuado, en el sentido que, a nivel social, es necesaria la implementación de programas con dicha perspectiva, e implica por otro lado, proponer una nueva epistemología desde el feminismo sobre temáticas tratadas en el currículo: fundamentalmente, el cuerpo, la sexualidad, la diversidad cultural, étnica y de género, la visibilidad de las mujeres en la ciencia, la economía, entre otras.No existe, en el sistema educativo de Ibagué, ni la palabra co-educación ni ninguna otra que comprenda una educación con perspectiva de género. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

La formación integral. Mito y realidad por Orozco Silva, Luis Enrique

“…El ser y el hacer de la Universidad como institución que satisface las necesidades de profesionalización de los países, como espacio de mejoramiento de los niveles de cultura general de la población y como instancia de formación de una elite para el desarrollo de la ciencia y la tecnología, requiere ser replanteado en el marco de los nuevos escenarios que afectan la efectividad de las instituciones, caracterizados por la globalidad, la movilidad, la flexibilidad, la complejidad y el impacto de la revolución científico-técnica en los modos de producción del conocimiento, en las dinámicas de aprendizaje y en la forma de relacionar las funciones sustantivas de las instituciones de educación superior. …”
Enlace del recurso

Políticas públicas de generación de empleo : orientadas a jóvenes y mujeres de Mendoza durante el período (2003-2015) por D’Angelo, Lucía, Martín, María Eugenia, Pol, Albina

“…Este trabajo es producto de la investigación “Estructura y dinámica de los mercados de trabajo locales en la Provincia de Mendoza, el lugar de los jóvenes y las mujeres", financiada por la Secretaría de Ciencia Técnica y Posgrado (SECTyP) 2013-2015. Para desarrollarlo se aplicaron técnicas de análisis documental y entrevistas semiestructuradas a referentes de las Oficinas de Empleo Municipales y de la Gerencia de Empleo y Capacitación Laboral (GECaL) Mendoza. …”
Enlace del recurso

La apropiación social del conocimiento científico en la extensión universitaria por Wursten, Andrés Gabriel

“…Para ello se nutre de los estudios de la comunicación pública de la ciencia (CPC), la comunicación comunitaria (CC) y la extensión, con el objetivo de generar un marco conceptual y metodológico para el análisis y potenciamiento de las prácticas de ASCCT que articule aportes de los campos mencionados. …”
Enlace del recurso

Desarrollo de técnicas experimentales con neutrones polarizados y no polarizados aplicadas al estudio de la materia condensada por Dawidowski, Javier

“…El presente proyecto se presenta como una continuación del proyecto 2016-06/492 adjudicado en la convocatoria 2016, el cual contempla realizar desarrollos teóricos-experimentales en diversos aspectos relacionados con el uso de las técnicas neutrónicas utilizadas en el estudio de sistemas de interés tanto para la ciencia básica como aplicada. Entre sus líneas experimentales, actualmente el Departamento de Física de Neutrones del Centro Atómico Bariloche cuenta con experiencia en el desarrollo de dos bancos de detectores para realizar experimentos de Dispersión Inelástica Profunda de Neutrones (DINS) empleado durante el período en el que estuvo en actividad el Acelerador Lineal de electrones LINAC como fuente para la producción de neutrones. …”
Enlace del recurso

Poder, propiedad y propiedades en Argentina por Ramella, Susana T.

“…La metodología es pluridisciplinaria (historia del derecho, derecho, ciencia política, sociología, psicologia social, comunicación social) pero con afinidades epistemológicas. …”
Enlace del recurso

Identificación de la disgrafía como dificultad de aprendizaje en estudiantes de tercero de primaria, como estrategia de inclusión educativa por Muñoz Mantilla, Luz Elena, Sánchez Rodríguez, Solángel

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Escuela Infantil Itinerante (E.I.I): Colibríes del saber. Sembrando caminos para aprender aprendiendo en la vereda San Francisco del municipio de Piedecuesta, Santander por Gómez Gutiérrez, María Alejandra, Padilla Rincón, Mariana

Enlace del recurso
Enlace del recurso