Jóvenes biodinámicos: entrevista a Carl Vollenweider por Lanthier, Rocío

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Jóvenes biodinámicos: entrevista a Alberto Lozano por Lanthier, Rocío

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Jóvenes biodinámicos: entrevista a Jakob Kielwein por Lanthier, Rocío

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Jóvenes biodinámicos: entrevista a Nina Ebel por Lanthier, Rocío

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Jóvenes biodinámicos entrevista a Johanna Fellner por Lanthier, Rocío

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Jóvenes biodinámicos: entrevista a Philipp Nevelling por Lanthier, Rocío

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Historia de la medicina a través de sus mujeres : sanadoras y médicas desde la antigüedad hasta el siglo XX por Lizabe, Gladys Isabel, Binia, Irene, Vasquez, María Gabriela

“…En ese contexto, las Ciencias de la Salud fueron una de las primeras opciones que ampliaron sus horizontes académicos y laborales y se convirtieron en una sólida elección para aquellas que ansiaban ampliar sus expectativas y que, hasta entrado el siglo XX, no eran consideradas sujetos plenos de derecho. …”
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Desarrollo profesional docente en Mendoza por Barischetti, Mercedes

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Ancianidad en la Argentina neoliberal : el devenir de la jubilación de “amas de casa" por Di Costa, Valeria

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Feminismos del sur en formato fanzine por Alvarado, Mariana

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Historia y memoria : ¿cómo enseñar la(s) memoria(s) del dolor? por Fava, Claudia

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El tratamiento de la asignación universal por hijos en medios gráficos y redes sociales por Gregorio, Luis Leonardo

“…Este trabajo se enmarca en el Proyecto bianual de la Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado de la Universidad nacional de Cuyo, "Efectos materiales y simbólicos de la Asignación Universal por Hijo (AUH) en las instituciones y trayectorias familiares ¿Cambio de paradigma en las políticas de inclusión social?.…”
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Programa AMARTYA SEM : una experiencia integral de responsabilidadd social universitaria por Cortese, Leticia

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Potencialidades del trazado de procesos como herramienta para analizar políticas de salud por Molina, Cecilia

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Políticas públicas comparadas : sistemas de seguimiento y evaluación de políticas públicas de seguridad de los países del Cono Sur , en los últimos 5 años (2010 - 2015) por Gorri, Patricia

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Colombia: security and conflict 2000-2014. Two political projects in dispute por Galindo Rodriguez, Fernando

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Secuencias didácticas en el fortalecimiento de la comprensión lectora de textos expositivos, en estudiantes de sexto grado, del Instituto Técnico Guaimaral, sede Hermógenes Maza de... por Mantilla Amado, María del Pilar

“…Como resultado de la indagación, se diseñó una propuesta pedagógica, conformada por secuencias didácticas orientadas desde el área de ciencias naturales a través del modelo pedagógico de aprendizaje significativo. …”
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Fortalecimiento del proceso de aprendizaje de las magnitudes escalares fundamentales longitud, tiempo y masa en el marco de la metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP)... por Manrique Cepeda, Alfredo

“…Debido a la importancia de su funcionalidad y aplicación, se desarrolló este trabajo de investigación, que hace uso de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para el fortalecimiento del aprendizaje de las magnitudes fundamentales escalares de longitud, tiempo y masa, de acuerdo al entorno físico de las ciencias naturales. Se utilizó la investigación - acción de orden cualitativo, y se hizo el análisis de la información a través de instrumentos como la observación directa, prueba diagnóstica, diario pedagógico, evidencia fotográfica, evidencia fílmica y prueba de salida o de cierre. …”
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Los fenómenos musicales y los fandoms: identidad juvenil a través del acercamiento A BTS A.R.M.Y por Benavides Picón, Lida Marcela, Bendeck Castro, Daniela María, Orellana Castellanos, María Camila, Ovalles Suárez, Valentina, Supelano Alfonso, Stefanny Alejandra

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En torno a las ideas de Manuel Castells: discusiones en la era de la información por Casarin, Marcelo

“…Castells y la era de la información puede pensarse como un sintagma naturalizado en el horizonte de las ciencias sociales. La pregunta que se impone, al final de la segunda década del siglo XXI se refiere a la vigencia de Castells en la era de la información. …”
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