Revista de ciencias sociales. Segunda época (Año 2 no. 17 2010)

Materias: “…Ciencias sociales…”
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Revista de ciencias sociales. Segunda época (Año 5 no. 23 2013)

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Revista de ciencias sociales. Segunda época (Año 5 no. 24 2013)

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Revista de ciencias sociales. Segunda época (Año 6 no. 25 2014)

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Revista de ciencias sociales. Segunda época (Año 9 no. 31 2017)

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Revista Ciencias y Humanidades (Vol. III no. 3 jun-dic 2016) por Centro de Estudios en Ciencias y Humanidades, García Arjona, Federico Guillermo

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Psicología, contextualidad y sistemas complejos. Cruces transdisciplinares y ciencias humanas por D´Angelo Hernández, Ovidio S.

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Educación en Cuba : criterios y experiencias desde las ciencias sociales por Jiménez Guethón, Reynaldo, Verdecia Carballo, Enrique

“…Criterios y experiencias desde las ciencias sociales, celosamente estructurado por las sabias manos de los doctores Reynaldo Miguel Jiménez Guethón y Enrique Verdecia Carballo, cuenta con la participación de treinta y cinco importantes autores, reconocidos por sus resultados científicos en los tópicos desplegados, quienes supieron responder a la convocatoria de FLACSO-Cuba, no solo aportando materiales relevantes, sino haciéndolo desde una plataforma común de análisis, lo que le da al libro una organicidad meritoria, en consecuencia con la asunción de la educación como ámbito de intelección común.…”
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A prática lexicográfica: onde a ciência e arte se encontram por Neves, Maria Helena de Moura

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Poderia a ciência cognitiva ser dividida entre natural e cultural? por Faria, Daniel Luporini

“…No presente artigo, pretende-se analisar criticamente as ideias de Marcos Barbosa de Oliveira expressas em seu livro Da ciência cognitiva `a dialética´. Na referida obra, partindo de seu conceito de prognoplasia ou transformação cognitiva, Oliveira sugere que a ciência cognitiva deveria ser dividida em ciência cognitiva natural e ciência cognitiva cultural; isto porque a prognoplasia seria um fenômeno capaz de transformar em culturais aspectos pertinentes às ciências naturais. …”
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Formação de professores e a motivação nas aulas de ciências por Moura, Patrícia de Moura, Bonzanini, Taitiâny Kárita

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Discurso, informação e conhecimento: perspectivas iniciais à ciência da informação por Barros, Thiago Bragato

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Arquivologia e Ciência da Informação: convergências e divergências entre disciplinas por Tognoli, Natalia Bolfarini

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Uma Leitura dos Fundamentos Histórico-Sociais da Ciência Da Informação por Almeida, Carlos Cândido de, Bastos, Flavia Maria, Bittencourt, Fernando

“…A Ciência da Informação é determinada pelas questões sociais e por elas constitui seus temas de estudo. …”
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Filosofía y ciencia a partir del pensamiento temprano de Heidegger por Johnson, Edmundo Felipe

Materias: “…Ciencia. Des-vivificación. Filosofía…”
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As idéias eugênicas no Brasil: ciência, raça e projeto nacional no entre-guerras por Souza, Vanderlei Sebastião de

“…Meu interesse é demonstrar que os adeptos da eugenia se organizaram como um movimento que procurou articular ciência, raça e nação com vistas à formação de projetos de reforma da sociedade brasileira e de construção nacional.…”
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Revista de Ciencias Sociales (Vol. 27 no. 34 ene-jun 2014) por Batthyány, Karina, Cardeillac Gulla, Joaquín, Filardo, Verónica, Filardo, Verónica, Genta, Natalia, Olaza, Mónica, Perrotta, Valentina, Piñeiro, Diego, Riella, Alberto, Rodríguez, Santiago Andrés, Rojido, Emiliano, Tenenbaum Ewig, Gabriel, Trajtenberg, Nicolás

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Pierre Bourdieu y la perspectiva reflexiva en las ciencias sociales por Angela Giglia

“…El objetivo es evidenciar la utilidad de la perspectiva reflexiva propuesta por Bourdieu para promover una antropología consciente de su modus operandi y capaz de valorar su propia posición dentro de las ciencias sociales y del campo académico en general.…”
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Narcoviolencia y ciencias sociales: lo que miramos, lo que interpretamos por María Eugenia de la O

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El retorno de las culturas populares en las ciencias sociales por Giménez Montiel, Gilberto

“…El presente artículo cuestiona la invisibilización de las culturas populares en las ciencias sociales latinoamericanas, y se pregunta cómo se puede recuperar la noción de pueblo como sujeto sociológico y político. …”
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