The university from the perspective of 2020: The Future college market in Colombia por Herrera-Llamas, Jorge Antonio

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DIRIGIDAS Y ESCRITAS POR MUJER por Espina, Gioconda; "Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad Central de Venezuela"

“…Periodismo y literatura en Concepción Acevedode Tailhardat (1855-1953). Caracas, Celarg. 178 pp.Mirla Alcibíades anuncia en la presentación de su último libro queavanza en la investigación sobre la autoría femenina en revistas yotras publicaciones periódicas de Venezuela. …”
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NOVOS MUSEUS NOVOS PERFIS PROFISSIONAIS por Cordovil, Maria Madalena

“…A recente Declaração de Caracas considera no seu ponto 6 que a "profissionalização do pessoal dos museus é uma prioridade que esta instituição deve encarar como premissa para contribuir para o desenvolvimento integral das populações" (p. 13). …”
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Antecedentes de la propuesta de educación popular de Don Simón Rodríguez por Granda Paz, Osvaldo

“…Se hace un rápido recorrido de la situación de la educación primaria en La Nueva Granada y se destacan algunos planes surgidos después de la expulsión de los jesuitas en Santa Fe, Quito y Caracas, propuestos respectivamente por Francisco Moreno y Escandón, José Pérez Calama, Eugenio Santa Cruz y Espejo, y Simón Rodríguez. …”
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Participación ciudadana: acción política y pluralidad en el acuerdo de paz en Colombia: Aproximaciones a referentes internacionales por Urrego, Gleidy Alexandra, Betancur, Luisa Fernanda

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¿Transformación democrática o control político?. Análisis comparado de la participación ciudadana institucional en América del Sur por Schneider, Cecilia, Welp, Yanina

“…A través del análisis comparado de cuatro casos –Buenos Aires, Bogotá, Caracas y Montevideo– este artículo explora la medida en que variables del contexto político, tales como la demanda ciudadana de participación, la existencia de voluntad política, la relación de oposición o alineamiento entre gobierno local y gobierno central o la fragmentación y polarización del sistema local de partidos, condicionan el origen y alcance de los diseños participativos presentes en dichas ciudades. …”
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Experiencias de narración oral con mujeres rurales por Urrutia, Yelmi

“…He desarrollado la mayoría de mi trabajoen comunidades vulnerables; estos son comunidades rurales, indígenas y en zonasfronterizas; así como en zonas populares de la Gran Caracas.…”
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CONTROL SOCIAL Y CASTIGO: percepción del castigo en funcionarios policiales venezolanos por Monsalve Briceño, Yoana

“…O artigo aborda as questões do significado policial do castigo e as justificativas morais de sua aplicação, utilizando dados provenientes de 14 entrevistas com funcionários de dois corpos policiais da área de Caracas, Venezuela. Se bem que, à primeira vista, o exercício do poder de castigar seja percebido pelos policiais como competência dos juízes penais, uma leitura mais detalhada indica que eles percebem, entre os cidadãos, uma demanda para atuar como executores diretos do castigo. …”
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¿Democratic transformation or political control? Comparative analysis of institutional citizen participation in South America por Schneider, Cecilia, Welp, Yanina

“…Through a comparative analysis of four cases –Buenos Aires, Bogota, Caracas and Montevideo– this article explores how variables in the political context, such as citizen demand for participation, the existence of political will, the oppositional or allied relation between local and central governments, and the fragmentation and polarization of the local party system condition the origin and the reach of participatory designs present in the cities mentioned. …”
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La lógica en Venezuela en el S. XVIII: el caso Suárez de Urbina. por Muñoz García, Angel

“…Ante la minusvaloración de la Filosofía Colonial Venezolana, por una parte, y la de la Lógica Aristotélica, por otra, el presente trabajo analiza la Logica que Antonio José Suárez de Urbina enseñó en la Universidad de Caracas, en la segunda mitad del Siglo XVIII. En referencia especial a la Logica Parva, se presenta el concepto y valoración de la misma por parte del caraqueño y los principales temas de la Lógica de los Términos.…”
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LA VIOLENCIA MASCULINA DURANTE EL SEPTENIO GUZMANCISTA. 1870-1877 por TOVAR NÚÑEZ, MARIANELA; Universidad Central de Venezuela (UCV)

“…La producción histórica venezolana ha sidoindiferente y displicente hacia la construcciónde un discurso histórico con perspectiva feminista.Son prácticamente inexistentes las investigacioneshistóricas que analicen temas como el de lainvisibilización de las mujeres en la historia.No obstante, en el presente trabajo se observarácómo se manifestaba la violencia masculina,en específico, la violencia contra las mujeresen la ciudad de Caracas, durante el llamadoseptenio guzmancista. Los casos criminalesestudiados, descubren la recurrencia a lo largode la historia de diversas expresiones de violenciamasculina, así como la permanencia de prácticasy discursos sociales que la aprueban y validan;por lo que esta investigación pretende ser unapequeña contribución al estudio de las complejasrelaciones de dominio y subordinación entrelos sexos.…”
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DE LA CAPITAL por Espina, Gioconda; Universidad Central de Venezuela (UCV)

“…Pecados de la capital y otras historias.Caracas, Monte Avila Editores Latinoamericana (Col. …”
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LA MASCULINIDAD Y SER HOMBRE EN EL BARRIO O LOS MANDATOS DEL PATRIARCADO por Otálora, Cristina; Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad Central de Venezuela

“…El hombre, lleva tras de sí laobligación de demostrar su masculinidady se encuentra enfrentado a grandes contradiccionesdebido al mandato que impone el patriarcado.Se planteó conocer el significado de masculinidady su correlato con la vida cotidiana quetienen hombres venezolanos de diferenteszonas populares de Caracas. Se efectuaronentrevistas en profundidad a 6 informantescon edades, entre 15 y 49 años. …”
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IDEAS Y PRÁCTICAS FEMINISTAS LATINOAMERICANAS: RETOS Y DESAFÍOS por López Caldera, Anaís; Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos (CELARG)

“…Los textos que se presentan en esta edición de la Revista Venezolana de Estudios de la Mujer, son el producto de una serie de reflexiones presentadas en El Seminario Ideas y Prácticas Feministas Latinoamericanas: Retos y Desafíos, realizado en Caracas los día 8, 9 y 10 de Mayo 2013, actividad promovida y organizada por la Coordinación de Investigaciones del Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos (CELARG), en alianza con el Centro de Estudios de la Mujer y el apoyo de la Fundación Rosa Luxemburgo. …”
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Hacia un nuevo concepto de la salud : deconstrucción hegemónica y reconstruccion hermenéutica en la UBV por Mata, Rosicar

“…Su problematización gira en torno a determinar si existen en la UBV desvinculaciones del discurso y la praxis hegemónica en las concepciones de salud introducidas en los Programas de Formación de Grado que administra la UBV (sede Caracas) durante el periodo 2003-2013.…”
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Gestión estatal de la vivienda en Venezuela: el Plan Nacional (1951-1955) por Beatriz Eugenia Meza Suinaga

“…A pesar de la actuación técnica del BO y del interés gubernamental en resolver las carencias, los resultados del Plan de 1951 revelan la imposibilidad de generar una oferta acorde con la demanda y, a fines de 1953, los programas oficiales cambian y en adelante se enfocan en eliminar los ranchos en Caracas obviando prácticamente al resto del país.…”
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O Mercosul na política de integração de Venezuela por José Briceño-Ruiz

“…A dificuldade de compatibilizar os objetivos da política exterior venezuelana com a realidade política, estratégica e regulamento institucional do Mercosul e os custos econômicos que teria para o país adotar o programa de liberalização do Protocolo de Caracas explicam as dificuldades da adesão venezuelana ao Mercosul.…”
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La dramatización como estrategia pedagógica para promover la lectura de obras literarias en los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Santos Apóstoles por Giraldo Ortiz, Yorlay Yadira, Rojas Rodríguez, Darlyn Urania

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Metodología para la medición de capital social en estudiantes de escuelas públicas de Educación Básica y Educación Media por Patiño, Roberto; Universidad Simón Bolívar, Varnagy, Daniel; Universidad Simón Bolívar

“…Resumen El presente trabajo tuvo como objetivo el diseño de una metodología para la medición de capital social en niños y adolescentes de escuelas públicas ubicadas en el municipio Sucre del área metropolitana de Caracas. Se conceptualizó al sistema educativo como un proceso que implica unas entradas, procesos internos, y genera unos productos o salidas, en el cual el capital social constituye uno de los resultados, y se aplicaron técnicas estadísticas que permiten medir los resultados de este proceso en términos de sus indicadores o dimensiones del capital social.…”
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HOMBRES Y RIESGOS SEXUALES por Barrios, Leoncio; Universidad Central de Venezuela

“…Diez hombres, entre 18y 55 años, de diversos niveles educativos,oficios y lugar de residencia en la granCaracas, nos dicen de sus creencias,actitudes y conductas sobre la protecciónsexual. …”
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